我的初一生活作文

我的初一生活作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我的初一生活作文，歡迎大家分享。

我的初一生活作文1

　　帶著滿心的好奇，邁著自豪的步子，十二歲的我踏進了初中的大門，開始體驗陌生的初一生活。在半年多的時間里，我懂得了友誼的真誠與可貴，感覺到了集體力量的強大與溫暖，感覺到了老師如慈母般的關心與呵護……有甜亦有苦！還記得那次給我們帶來成功喜悅的成語比賽。在“出上句，對下句”這輪比賽時，我們組實在太厲害了。老師話音未落，我們就迅速站起來雖然搶答。

　　雖然，男生誓要與女生比個高低，可他們的'戰績實在不值得一提。勝利的喜悅寫在女生的臉上！升入初中，最苦惱的就是作業。中學的作業實在是太多了，光是作業，就壓得我喘不過氣來。在學校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，我們能不苦、不累嗎？

　　如果有時間寫首小詩、讀篇美文，該有多好！其實，初一生活苦樂摻半。人生也是這樣，有苦才有樂。有苦才能感到甜。

我的初一生活作文2

　　轉眼間，我已經步入了初中校園的生活，在這里我經歷了酸、甜、苦、辣，這讓我在生活里懂得了人生道理。激勵著我成長。

　　酸

　　那是一個特別冷的冬天，外面下著大雪。放學了，我們回宿舍時怕路滑于是幾個人手拉著手。上樓梯時，還是不小心扭傷了腳。回去后他們都關心地問我怎么了，可是當時我并沒有領情。疼痛的感覺讓我生氣。我說：“不要問了，你們安靜點行不行？”他們沒有計較我，還是該怎么做怎么做。

　　我認識到了自己的`錯誤，加上看見他們關心我的樣子，我不僅心酸了一下，知道我不該對他們發脾氣。這讓我懂得了，在這個大家庭中最重要的是真誠。

　　甜

　　在這個充滿友誼的大家庭中我也感受到了甜，在這20xx年里我參加的中華魂征文得了全縣的第一名，當時，只是想參與。沒想到還獲了獎勵。

我的初一生活作文3

　　朋友們，我們的生活中有很多有趣的事情，比如旅行、學習、參加活動等等。朋友們，你們覺得生活中最有趣的是什么？你想知道我覺得有趣的事嗎？那就和我一起去看看吧！

　　在我的暑假里，我認為學習是我暑假里最有趣的事情。學習就是競爭學習。在我們的學習生活中，掌握知識是最好的，也是重要的，知識是沒有極限的。

　　暑假已經開始了，學習是我最重要的'事情。我先復習第一年的知識，然后在書上做課后練習，做完作業再給叔叔看。都做對了嗎？如果我做錯了，我會收回來改正。直到一切都做對。

　　然后開始學習前兩年的一些知識，為了更好的利用知識，學好。

　　朋友們，現在拿起你們手中的筆！說出你覺得最有趣的事，寫下來！

我的初一生活作文4

　　我的同學從小就生活在一個特殊的家庭里，他的媽媽是一個下肢癱瘓的人，在生活上很不方便；他的爸爸也因身體虛弱，沒有固定工作。所以他生活在一個貧困的家庭里。因此，他對這種不公平的.命運，感到很氣憤，很無奈。

　　從二年級開始，他就好像低人一頭的感覺。有一次同學的一次玩笑話︰“王樂家沒錢，他的父母都沒用，我看他也不會有太大的前途，還學習什么東西！”這幾乎失去了對學習的動力和對美好生活的渴望。從此以后，他的學習成績就一落千丈，上學就像是在浪費時間。自從來到了四〈1〉班，他的想法有了改變。他的班主任呂老師是個很熱心、對學生很負責的老師，由于他的成績總處于班上的后幾名老師為了能提高他的學習成績，決定去他家家訪。經過他爸爸的一番解說，老師了解了他的家庭背景，和他的心理狀態。幾天之后，老師給他做了心理教育，令他有了一些信心。之后老師又盡自己的所能去幫助他，讓他免去了學校里的學雜費這可是他學習

我的初一生活作文5

　　從20xx年9月1日起我就是一個真真正正的初中學生了。

　　我的初一生活也隨之開始了它充滿了競爭與挑戰；它充滿了責任與辛苦；它充滿了快樂與友誼……

　　初一讓我對學習產生了更加濃厚的興趣。語文課上，我仿佛與泰戈爾討論兒童的'無憂無慮，又仿佛與“詩仙”李白一起訴說好友被貶的憂傷；數學課上，我仿佛與小高斯一起鉆研復雜的運算，一會兒又去數學世界探索相反數的變化；歷史課上我對元謀人的生活產生了興趣，一會兒又對山頂洞人的人工取火感到敬佩；地理課上的“經線”“緯線”令我頭痛；而音樂的悠揚又讓我身心愉快，《明天會更好》讓我感覺到了今天的快樂和明天的憧憬；貝多芬的《命運交響曲》讓我感到生命的激昂；周杰倫的《青花瓷》讓我感到中國古典詩詞的美。

我的初一生活作文6

　　我喜歡讀書。我認為它對我來說很有趣，也很放松。周末，我通常去圖書館看書。圖書館有許多種類的.書。它有故事書、文學書、歷史書、地理書等。

　　我喜歡讀文學書籍。這對我的作文有好處。我喜歡《簡愛》、《傲慢與偏見》、《紅樓夢》、《四書》等等。我認為這些精彩的書對我很有用。我通常在周末讀兩個小時這本書。

　　我也喜歡看雜志。我喜歡看《家庭》《讀者》《青年文學文摘》等等。雜志可以給我很多寫作素材！當我讀它們的時候，我感到快樂！

　　"好書是好朋友。"沒錯。我愛看書！

我的初一生活作文7

　　現在離我的小學生活已經遠去，我現在面臨的是比小學更艱苦的初中生活

　　現在每天面臨的不是小學時候老師對我的表揚，而是每天老師對我的批評！啊！為什么我現在會這樣。我記得小學時候我是那樣的自豪，驕傲！但現在。我象是一條脫離水面的魚，困難的呼吸！現在讀中學就和年紀上出名的糟糕同學混（也是本班的），一天上課都在說話。上課根本不認真聽講下來又不做作業。考試竟不及格，又被老師批評活的'一點都沒有自信家長請了許多次，德育部也進了2次``啊，我感覺我找不到方向了。初中的老師根本不了解我，他總以為我是個壞孩子但我不是，我只是行為，語言上象壞孩子``哎，我到底該怎么辦？？我多么想念小學時，追蝴蝶，補蟬子！的時光啊。曬著太陽，那感覺多么美好啊！

　　我一定要努力！爭取讓老師對我另眼相看！

我的初一生活作文8

　　環顧四周，一張張陌生的面孔，盛氣凌人。我那好心情，頓時飛灰煙滅了。老師門看上去嚴厲而兇狠；同學們看上去調皮搗蛋。哎！實在難以讓人無憂無慮，快快樂樂地與老師同學門和睦相處。第二天，我又極不情愿地，又無極地地，走進了新的課堂。

　　聽著老師的淳淳教導，不知不覺幾個星期過去了。我們作為新新人類，容易接受新事物，走就混熟了。漸漸地，我發現，這個班，充滿活力！！

　　那些看上去嚴厲而兇狠的老師們，其實是和藹可親的；那寫看上去調皮搗蛋的同學們，其實很可愛的！

　　運動會上，班里的'哭哭笑笑都是由77個可愛的小人兒一起承擔的；學習上，班里的坎坎坷坷也都是由77個堅強的小大人一起度過的。反正，初一一班已經打成一片，成為一個團結友愛的集體了！

　　這一切的一切讓我驚嘆道："初一一班，真可愛！真能干！！"

　　在這一年的時光里，我流淚過，大笑過。但和初一一班在一起，我一直都是快樂的！

我的初一生活作文9

　　時光，眼就過去了。

　　光陰，眼就虛度了。

　　初一，眼就過去了。

　　最近經常想起四樓昏暗的燈，教室暗色的桌椅，墻上鼓舞人心的紙條。我在那里度過了我的`初一生活，初一生活，在漫漫的人生征途中，或許算不了什么，但總歸是給予我們啟示的時光。

　　每天隨著太陽的升起晨跑，伴著滿天星辰回寢室，第一節晚自習下課時，看著校外璀璨燈光與校內漆黑的道路，內心不止一起的嘆息，但都只是揉揉惺忪眼，等待下節課的到來。

　　晚自習下課，總想快點回到寢室，想倒頭就睡，但一回到寢室，就清醒了。坐在床上跟室友聊聊天，去隔壁串串門。會在寢室唱歌，或許唱的不好，但這何嘗不是初中生活中歡樂的記憶。

　　現在想想，嘴角都忍不住勾起笑。

　　這就是我們的生命中，不把事兒當事的時光。

　　再見了，我那個曾經的自己。

　　再見了，一去不復返的時光。

　　我將踏步遠走，去往那個未知的彼岸。

　　希望多年以后，我們都會對得起，現在拼命努力的自己。

我的初一生活作文10

　　我的課余生活豐富多彩，我喜歡參加各種各樣的活動。我喜歡打羽毛球、游泳、踢足球、打乒乓球，還有我最喜歡的畫畫。

　　我學過國畫、水彩、水粉、簡筆畫、卡通畫，還有素描。我最喜歡的就是素描了。每天下午放學后寫完作業就開始畫畫。老師說，素描是繪畫的基礎，學會了素描，學水粉、國畫就更簡單了。我現在會單個靜物素描和組合靜物素描，還會人物速寫呢！

　　素描游行、光、色、質各種表象因素，又有空間深度。比如說話一個靜物球體素描，首先構圖（也就是畫一個正方形）。現在正方形的中間花兩條橫豎線，再在正方形里面切圓；切完圓之后劃出明暗交界線和高光點；最后用線條涂明暗。亮的.地方叫高光顏色淺一點，暗的地方叫陰影，要深一些。最后涂上背景，這幅素描作品就完成了。

　　通過學習素描，我的審美能力得到提高，我還學會了從不同角度去觀察同一個事物，會得到不同的結果。