- 初一那些事兒作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
初一的那些事兒作文
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的初一的那些事兒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一的那些事兒作文1
初一十二班是由五十四名同學組成的“大家庭”。雖然面對新的'環(huán)境，新的同伴，但是每一位同學臉上都洋溢著真誠和友善的笑容，帶著好奇和向往，我開始了我的中學生涯。
運動場上見友情—感動
在剛開學的第一周的體育課上，體育老師要求我們繞著操場跑三圈，我的心里別提多犯怵了，長跑一直是我的弱項，雖然我的個子挺高，但是體力卻很糟糕，一圈下來我就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，第二圈我就被大家落下20米了，四肢酸疼，腿像灌了鉛似的抬不起來，孤單的我在費力地挪動著腳步，真想停下來。不知什么時候，體委韓熙如跑到我身邊，拉住我的手說：“別放棄，來，我?guī)е闩埽 蔽业纳眢w仿佛被注入了一股力量，在韓熙如的帶動下，咬牙堅持著，最后一點一點追上了大部隊，三圈結(jié)束以后，連我自己都不敢相信我跑下來了，韓熙如不忘給我鼓勁：“加油！你一定沒問題！”韓熙如的笑容在陽光下是那樣燦爛奪目。那一節(jié)體育課，這張笑臉印在了我的心里，在我的初一生活畫卷上，添上了動人的'第一筆。
細節(jié)決定成敗—成長
進入十二月，我們迎來了一二·九合唱比賽。為了這次比賽，我們在十一月份緊張的學習之余，進行了一次次精心的準備和排練，指揮，伴奏，道具，解說詞，多聲部……每一名同學都是那樣的投入，一切配合都是那么的美妙，只等著在那一天把我們精彩而又自信的表現(xiàn)呈現(xiàn)給大家。然而正式比賽的那一天滿懷希望的同學們太想賽出好成績了，卻在出場的環(huán)節(jié)出現(xiàn)了意外，因為遲到了20秒，盡管我們場上的表現(xiàn)非常精彩，卻因為這20秒最終影響了成績，而與決賽無緣。賽后，同學們帶著巨大的遺憾，進行了反思和總結(jié)，通過這件事讓每個同學都明白了一個道理：細節(jié)決定成敗。這樣的經(jīng)歷會讓我們迅速成長，在今后對待任何事情，都不能忽視細節(jié)。
團隊的力量—協(xié)作
初一第二學期的春游，我們來到奧林匹克公園進行定向越野活動，對于長時間坐在教室里讀書學習的我們來說，這可不是一次尋常的春游活動，定向越野是對體能和意志力的巨大考驗。我們要在雨中負重前行，組長鄭云瀟方向感很強，是我們的“活地圖”，他負責帶路，馮偉傲和赫恒這兩個笑星，則在枯燥的行進中，不斷我們制造歡樂的氣氛，每當有同學體力不支的時候就會有人及時地攙扶，在一路相互鼓勵和歡聲笑語中，我們小組順利到達了終點。這次活動讓我們充分感受到了配合協(xié)作是多么重要，這就是團隊的力量。
回顧繽紛的初一生活，忽然發(fā)現(xiàn)我長大了，我愛這個團結(jié)友愛積極向上的集體，我會堅實地走好每一步，相信我的中學生活會更加多姿多彩！
初一的那些事兒作文2
常言道：無事不登三寶殿。我們這棟樓，鄰里之間卻不同：我是常登他家門。從前登門一般是拉拉家常，談?wù)劰ぷ鳌：髞砦覀冞@群孩子上了中學，登門就不只是閑談了。
我的鄰居是張藝，三十出頭了，是位普通工人。他為人老實，原來也勤奮好學。可是，他自從與王慧結(jié)婚后，興趣就轉(zhuǎn)移了。王慧是個中學的音樂教師，大眼睛，小嘴巴，生性喜歡熱鬧。為了培養(yǎng)張藝的音樂細胞，她可謂廢寢忘食，不知疲倦，而且善于發(fā)揮錄音機的作用。學校發(fā)配給她教學用的一臺錄音機，算是倒了大霉，每天天不亮就放聲高歌，晚上到十一二點還支支怪叫，弄得大家不得安寧，我們這些學生的作業(yè)也做的一塌糊涂。于是，樓下的上來串門說：“你家錄音機的質(zhì)量挺好，就是音量大了點。”樓上的下來串門說：“你們年輕人，精神好，可是我們休息不好就受不了。”最后，我媽也不得不出面了：“王老師，學生一定喜歡您上課，我的`孩子天天聽你放的磁帶，聽入了迷，常常幫作業(yè)搬家，他天天到老師的辦公室去喝茶，弄得我都不好意思了。”過了不久，不知是王老師察覺大家對她放錄音機有意見，還是機子壞了，反正錄音機不唱了，夜又恢復了寧靜。可惜的是，好景不長，張藝又抱回了一臺大彩電。于是乎，晚上又熱鬧起來了。音量，當然是最大的；時間，從吃晚飯起到屏幕上出現(xiàn)“再見”為止。我做作業(yè)時，媽媽為我準備了兩個棉球。盡管耳朵里塞了東西，但電視里傳來的槍炮聲仍常常使我思路中斷。“啊啊”得尖叫，令人毛骨悚然。“砰！砰！砰！”家家都在關(guān)窗子。于是樓上的又下來串門了，樓下的又上來串門了，大家都受不了，我家正好與音響一墻之隔，更是首當其沖。沒法子，最不受打擾的爸爸也親臨“貴府”了，求他們將音量開小些。他們也還通情達理，安靜地度過了兩個晚上。第三天，我剛打開書，便聽到那熟悉的很的“鍋巴、鍋巴、太陽牌。”我心頭一沉，一夜的復習計劃又泡湯了！只好沮喪地朝著隔壁聳了聳肩。
眼看期末考試要到了，我正處于萬分焦急之際，天降一個“小救星”——王老師生了個小胖子。喜得張藝眉開眼笑。小寶貝的吸引力大于彩電的吸引力。足有一個多月，這里又恢復了寧靜。我考出好成績，媽說該歸功于那個小寶貝。可湊巧得很，三樓邱家的兒子，這時回來探親。這可是位“準霹靂王子”！他一到家，便大開音響，忘情搖擺。因為孩子們都放假了，所以大人們沒有一個出面抗議。但這卻苦了張藝和王慧。他那寶貝一聽音樂就不停地哭叫，幾天下來，年輕的爸媽臉上都瘦了一圈。于是，王慧派張藝上樓交涉，三樓根本不理那一套。王慧又派張藝到我家登門求助，先承認自己過去的不對，認識到鄰里之間應(yīng)互相關(guān)心，互相體諒，說我爸威信高，求我爸說面說情。
我爸出面果真見效，從此這里才真正恢復了寧靜。
初一的那些事兒作文3
許說這時間如水，悄悄然偏流過了這一年的初一，我們這群當年的毛猴也邁入了初二的殿堂。今日細想起來，這一年的初一倒有不少值得談起的事。
站在舞臺的那一剎那
還是第一次，要在這么多人面前表演。五四青年節(jié)的到來掃去了期中考試的緊張，帶來我們即將去卸甲進行匯演的消息。由于時間太過倉促，來不及排練全新的`節(jié)目，便選擇了上次元旦的老節(jié)目——詩朗誦加唱歌。還是那樣的隊形，我也依舊是領(lǐng)頭四個人中的一位。可是，不同！一點兒也不同！坐在那里的，是一群我從未見過，太過陌生的一群人。“怎么辦？要是出錯怎么辦？”我的心七上八下，惴惴不安。一旁的張同學的腿抖個不停，不停地同我講話，然后不停喝水，我鎮(zhèn)定下來，擠出笑安慰他。可是我的手還是有些抖。時間一分一秒地過去，節(jié)目一個個遞進。終于，終于要到我們了。主持人溫柔的聲音被我們的腳步聲淹沒，一下子被推到舞臺的最前方，我的大腦一片空白。機械地回頭，是同學們的面龐和班主任“加油”的手勢。閃光燈打在臺下的人身上，那些人的臉卻很模糊；閃光燈照在我的頭頂，一片柔和，我的眼前是同學們的微笑。心中有個聲音問：“你還怕嗎？”我抬起頭，望向前方。一點兒也不怕！身后是同伴，心中是勇氣。閃光燈照耀在我們35個人的頭頂，讓我們在舞臺上綻放，在掌聲下綻放。
清明一日行
從睜開眼開始，空氣中就是興奮的種子——正趕上清明，學校組織了一場集體外出。這是我們第一次集體出校游玩，興奮程度可想而知。第一站是大巴，我們有序地坐上大巴，窗外的陽光肆無忌憚地跳進車中，整個人都歡樂起來了。老師為我們放起音樂，引發(fā)了一輪小小的合唱。下車后便要進行分組，由不同的老師帶領(lǐng)游玩。我們很有幸分到了我們“可愛”的班主任。也許是因為太過興奮吧，我們組的張智碩便將至關(guān)重要的旗子“飛”進了水中，導致整個游玩過程中受到班主任調(diào)侃無數(shù)。由于分開游玩，倒不知其它四組情況如何。不過，到達人民公園時，我們可是全班大合體。共青團員在烈士紀念碑下鄭重宣誓，緊握的拳頭是他們的決心。同學們仿佛被感染，一言不發(fā)。落葉片片，落在紀念碑上。最后的壓軸戲是——包餃子……現(xiàn)場堪稱世紀大混戰(zhàn)，每個人的臉上、手上布滿面粉，包出來的餃子也是奇形怪狀。這一場“一日行”逐漸在笑語中離去。
細數(shù)起來，初一那些事沒個三天三夜還真說不完，回憶便只能永遠貯藏心中。但是：初一已而離去，初二新篇章正向我們招手。
【初一的那些事兒作文】相關(guān)文章：
初一那些事兒作文01-27
那些事兒作文03-18
校園那些事兒作文08-21
開學那些事兒作文06-16
軍訓那些事兒作文02-18
童年那些事兒作文02-23
學校里的那些事兒作文04-16
明朝那些事兒_550字01-27
過年的那些事兒作文01-04