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升旗儀式作文500字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的升旗儀式作文500字，希望能夠幫助到大家。
升旗儀式作文500字1
星期一早晨，同學(xué)們來到學(xué)校，站著整齊的隊(duì)伍去升國旗。
場地在操場上，在西樓前面有一根高高挺立的旗桿；同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，在操場上排列好隊(duì)伍。主持人張一帆用響亮的聲音宣布：“升旗儀式正式開始！”我們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，像一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)的士兵。“第一項(xiàng)，出旗！”隨著一聲莊嚴(yán)的宣告，中國國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》響起，護(hù)旗手敬著禮分別站在舉旗手兩側(cè)，舉旗手雙手高舉國旗，與護(hù)旗手一起合著音樂節(jié)拍齊步行進(jìn)。護(hù)旗手掛好國旗，迎風(fēng)一甩，全場的空氣好像凝固了，全體同學(xué)一齊敬禮瞻仰那徐徐上升的五星紅旗，升旗手此時(shí)此刻好像肩負(fù)重任，他們臉上充滿了自豪、莊嚴(yán)。在五星紅旗到達(dá)頂端時(shí)，我們的心好像也跟隨著國旗飄揚(yáng)在天空，我們不就像天空中搏風(fēng)擊雨的雛鷹嗎？我們肩上背負(fù)著祖國的使命。否則，怎么對得起這布滿烈士鮮血的國旗呢？“第二項(xiàng)，齊唱中華人民共和國國歌！”主持人又宣布，那莊嚴(yán)的音樂響起，我們用鏗鏘有力的語調(diào)唱起了國歌，歌聲回蕩在校園中，飛揚(yáng)在學(xué)校外。“第三項(xiàng)，由輔導(dǎo)員老師講話，大家歡迎！”在一陣排山倒海的掌聲漸漸平息后，劉老師發(fā)表了她的演講：“同學(xué)們！早上好！今天，我演講的`題目是《學(xué)會(huì)感恩》，感恩節(jié)是美國的但感恩卻是每一個(gè)人的。‘滴水之恩，當(dāng)涌泉相抱’，學(xué)會(huì)感恩，是每個(gè)人的任務(wù)……”老師講完后，我們又響起熱烈的掌聲。“第四項(xiàng)，宣誓!”我們舉起右拳，齊聲高呼：“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，和諧創(chuàng)新，全面發(fā)展，振興中華！”然后老師又把流動(dòng)紅旗發(fā)給了表現(xiàn)突出的班級。“升旗儀式，到此結(jié)束！”我們分成兩隊(duì)，排著整齊的隊(duì)伍回到教室。
此時(shí)，紅旗飄揚(yáng)在空中，我們又投入到了緊張的學(xué)習(xí)中。
升旗儀式作文500字2
童年中，我趣事多說不過來，但是，讓我感到最有意義事情，莫過于我當(dāng)升旗手。
我還在上幼兒園時(shí)，并不是一個(gè)多么開朗女孩子。雖然和知心朋友在一次，可以說說話，聊聊天，但是課堂上、下課，我還是像一只安靜小兔子一樣。
我上大一班，下課時(shí)，聽見蔡老師悄聲對林老師說：“升旗手輪到我們班。”“嗯，知道呀!”“我覺得翹楚這孩子還可以。蠻聽話。”“我覺得是，可是她實(shí)在給人感覺太內(nèi)向!”“嗯，趁這次機(jī)會(huì)鍛煉一下吧!”“好吧!”
等到真我當(dāng)升旗手那天，看著深綠色、帶著黃色金邊升旗手披風(fēng)后，我可以想象出，其他人該多么羨慕。唯獨(dú)我這只“安靜小兔子”被選上。
我從后臺看到那么多小朋友后，覺得自己要是辜負(fù)老師期望，或者是在小朋友面前出丑，多難為情啊!突然，我想起愛默生一句話：成功秘訣是自信!我覺得我自信，我也同樣可以成功!
只聽雄偉音樂聲響起來，我們四個(gè)升旗手每個(gè)人各拽著紅旗一角，雄赳赳、氣昂昂踏步走上紅旗臺。蔡老師、林老師目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，她們不相信這就是上個(gè)星期五還像個(gè)小兔子一樣我。
我隨著國歌聲，用力搖著升國旗用轉(zhuǎn)輪，看著國旗緩緩升上旗桿最高處，我們隨之唱起國歌。此時(shí)此刻，我心潮澎湃，思緒萬千，心中又激動(dòng)又高興。
回家路上，我真不相信這次完美升旗儀式是由我操作。
這件事，已經(jīng)過去四年多，我至今也忘不這件事。
升旗儀式作文500字3
今天，我們舉行了本學(xué)期最后一次升旗儀式。我們班來到操場準(zhǔn)備升旗。
我們早早地來到操場，沒過多久全體師生來齊了，只聽主持人一聲口號，我的心一下子飄到了高空，我們都精神飽滿地邁著正齊的步伐，喊著響亮的'口號來到主席臺，因?yàn)槲沂沁@次升旗的升旗手所以我更加緊張，升國旗奏國歌的時(shí)候，我看著國旗冉冉升起感到無比驕傲，因?yàn)槲沂巧焓帧Ｎ疑糜悬c(diǎn)快所以提前升到了頂，可是我還在做動(dòng)作，直到音樂停止，我的心才慢慢下來。下面是我們這次升旗儀式的主題演講，好習(xí)慣，好人生旋律暢想，還講了好習(xí)慣會(huì)有哪些好處。接著就到我們好習(xí)慣，好人生片段展示，一開始我的心怦怦地跳著，可是后來看到下面一雙雙眼睛仿佛一種鼓勵(lì)的力量，使我不再緊張，讓我順利地講完了英語故事。然后是家長代表演講，家長代表是天津南開大學(xué)畢業(yè)12年的高材生劉昕宇的爸爸媽媽，雖然劉昕宇爸爸英語講的不是很流利，可是王校長說：“畢業(yè)后的大學(xué)生一般都會(huì)把英語還給老師了，可是畢業(yè)12年了英語還能說得這么好，我真佩服他，更要向劉昕宇爸爸學(xué)習(xí)。最后我們把紅幅拉開在我們隊(duì)伍的后面，并宣誓好習(xí)慣就是好人生，我能做得更好l can do it better。
今天，是我們最后一次升旗，也給這一學(xué)期畫上一個(gè)完美的嘆號。
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