【精品】小學生快樂的作文八篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學生快樂的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生快樂的作文 篇1
大年三十的晚上，我和爸爸媽媽來到姥姥家和姥姥姥爺，小姨小姨夫一起過年。
一進門，我先給姥姥姥爺拜年，祝他們在新的一年里：身體健康，萬事如意！姥姥給我一個紅包里面裝著壓歲錢。姥姥和姥爺說：“祝方硯韜身體健康，學習進步！之后，姥姥和姥爺去準備年夜飯，我和媽媽還有小姨一起貼春聯。我們的春聯上聯是：物阜民豐家和睦，下聯是：風調雨順國太平，橫批是：國泰民安。我問小姨這是什么意思，小姨說：”這是希望我們的國家太平，小家和睦的意思。“
姥姥說：”開飯嘍。“我看到好吃的擺滿了桌子，有魚有雞，還有各種青菜。姥姥說：”年夜飯要有魚有雞，這是取年年有余，吉祥如意的意思。“我們一起碰杯，祝愿姥姥姥爺健康長壽，爸爸媽媽工作順利，希望小姨小姨夫早點給我生個小妹妹。大家都祝我在新的一年里茁壯成長，學習進步。我們都好開心呀。
快到12點的時候，外面響起了劈劈啪啪的鞭炮聲，我們一家人也提著裝滿了花炮的袋子去放炮。放炮的人可真多呀。天空已經被煙花照得好像白天。爸爸點了一個禮花彈，”嗖“的一聲，一個亮點沖上天，”啪“的一聲炸開了，天空中象開了一朵大花，第一朵是紅色的，第二朵是綠色的，第三朵是桔色的，第四朵是紫色的'，第五朵是黃色的，第六朵是藍色的，真是太美了。接著放的是滿地紅花，這個花一邊在地上轉，一邊還放出各種顏色的火花，一會兒是紅的，一會兒是黃的，一會兒又是綠色的，還有”嗖嗖“的聲音好像吹口哨。真是太好玩了
放完鞭炮我們回家吃餃子。新年的鐘聲敲響了，鼠年來到了，我祝李老師，徐老師，孔老師和班上的同學們新年快樂，萬事如意！我也許愿在新的一年里要好好學習，爭取考試都得100分！
小學生快樂的作文 篇2
下課了，教室外面好熱鬧啊！操場上也很熱鬧，一陣陣的喧鬧聲從窗外飄來，大家收拾好桌面，準備好下一節課的`書，就出去玩了。我整理好書籍，匆匆來到了教室外，隔著窗戶我看見操場上 已經
聚了好多同學了，大家有的玩捉迷藏，有的在玩拍手游戲，玩的不亦樂乎，而在教室里還有一部分同學在靜靜的看書，還有一部分同學在寫作業，和外面完全兩個世界。
突然，我的目光被正在玩穿越的王佳樂同學吸引住了，他一會兒打槍，一會扔炸彈，一會走著打槍，一會跑著打，有趣極了，我想參與進去，可我穿插不進去，只能在旁邊看他。
這就是我們的大課間，是不是很有意思呢？
小學生快樂的作文 篇3
那里，白依在好奇心的驅使下，慢慢的向提款機走去。白依驚奇的發現，收款人那欄正寫的是穆晴中學，白依！接著就是一只白哲而細膩的手拿著一沓厚厚的百元鈔票，轉到了收款人的賬里。白依看著熟練的動作都看呆了。當那張五官精致的面孔出現在白依的眼里時，白依不得一驚，那個人竟然是——鄭貽笑！鄭貽笑顯然比白依更加吃驚，她顫顫微微的問白依：“你怎么會來這個地方？”“我為什么不能來？難道就這么讓你做好事不留名嗎！在學校里我對你本來就不好，你為什么要這樣對我，我不值得你這樣對我！”白衣一邊哭一邊說。鄭貽笑則只能軟軟的說一句：“周末去公園，我跟你解釋。”
到了周末，鄭貽笑提前五分鐘到了公園，而白依則準時到了公園，而鄭貽笑則像是招待一個老朋友那樣叫白依坐下。沒等白依開口，鄭貽笑便說了起來：“我知道你會問我，為什么會幫你。我會告訴你，因為我們是朋友啊！”沒等鄭貽笑說完，白依就插嘴：“我們是朋友嗎？真的嗎？你沒有騙我吧！”“嘻嘻(*^__^*)當然沒有騙你，現在不是并不代表以后不是！”鄭貽笑說。“那么我們以后就是好朋友了。”“那是當然得了！”兩個女孩第一次和對方面對面的聊起來了。柔和的陽光，將兩個女孩的`臉襯得更加精致動人。
她們倆約定，期末考完后，一起去森林里玩，在那里，她們倆會替對方解開彼此的心結……（下一章節接）
下節提要：在那里她們的友誼會不會再次得到升華？而最終大結局又是怎樣？答案在下一章節
小學生快樂的作文 篇4
搬到新房子以后，媽媽不僅要輔導我做作業，還要收拾屋子，很辛苦。于是，我想幫媽媽分擔點什么，干什么呢？我決定幫媽媽擦地吧。
我在水盆里想把拖布洗干凈，拖布很臟，我用刷子刷怎么也刷不干凈，我拿了一些洗衣粉放在水盆里，很快，拖布就被我洗得一干二凈了。然后，我把拖布擰得不干不濕，按媽媽說的方法去做，先拖臥 室。還好，三個臥室都比較整潔，沒費我多少力氣。衛生間的就不那么容易了，邊邊角角有一些灰塵，拖布拖不到，我就用抹布把它們擦干凈。由于廚房總是做飯的原因，地面上有一些油漬，很難清除 ，媽媽就教我用刷子沾上一些五潔粉，先擦一遍，然后又用拖布拖了一遍，才收拾干凈。浩大的'工程終于完工了，累得我是腰酸背痛，滿頭大汗。但看到干干凈凈的房間，我的心里有說不出的喜悅。
平時生活中，我很依賴媽媽，很多力所能及的事，都讓媽媽幫著做。通過這次勞動，我才體會到媽媽有多辛苦，我再也不能給媽媽增添負擔了，我還要幫媽媽分擔家務，同時也要鍛煉自己獨立生 活的能力。勞動，不僅給我帶來了快樂，也讓 …… 。
小學生快樂的作文 篇5
我的寫字臺上放著一本相冊，里面有許多許多的照片，但有一張照片紀錄的情景到今天我還記憶猶新。
那是一個周末的的傍晚，媽媽正在廚房里準備著豐盛的晚餐，我和爸爸在客廳里悠閑地嘮嗑。不一會兒爸爸又再描繪他光榮的歷史，想當年怎么怎么，特別是自己的廚藝，更是首屈一指，連媽媽也甘拜下風。正當爸爸吹虛的起勁的時候，媽媽已經拿著鍋鏟子站到了身后，正虎視眈眈地看著爸爸，看到這一幕，樂得我是人仰馬翻。媽媽很不服氣地說：“吹牛，你來炒菜。”“對，耳聽為虛，眼見為實。”我也隨聲附和道。“炒就炒，我炒的菜，保證你們吃了還想吃。”經不起我和媽媽的'激將，爸爸說著就走進廚房忙活了。
為了“教訓”一下爸爸，我也想出了一條妙計。我從冰箱拿出一瓶果醬，趁爸爸不注意時將一些果汁倒進了爸爸炒的菜里，沒想到菜竟然非常好吃，真是偷雞不著蝕把米。爸爸見我們這么開心便拿出照相機把我們拍了下來。
這就是我家，一個快樂有趣的家。
小學生快樂的作文 篇6
炎熱的夏天結束了，因此天氣愈來愈冷，現在如果能舒舒服服的洗個熱水澡，那真是一大享受啊！
每次我都會把“美人魚”看完才去洗澡，我去洗澡時，都會抱著開心的心情去洗澡，因為洗澡可以讓身體不再有汗臭味，而且還可以讓兒體很放松；在洗澡之前，我會先準備可愛的睡衣、浴巾，還有許多大大小小、各式各樣的洗澡玩具，也是我洗澡的必備品，而且一樣都不能少哦！
我每天洗的澡都是溫水澡，因為溫水很舒服，而且又溫暖，我的沐浴乳是又香又甜的橘子沐浴乳，它的味道會讓人忘掉憂秋和煩惱，有的時候還會讓人想睡覺呢！我洗澡的'時候都會注意到膝蓋特別臟，而且還有腳底板也都黑黑的，因此都會努力把它搓干凈；有的時候，我會跟妹妹一起洗，有時妹妹會因為太開心了，所以放聲唱歌，有時會因為玩的太瘋狂了，所以就不小心睡著了。
我非常喜歡洗澡，所以每當我一聽到要洗澡時，我就會“撲通”一聲跳進水里，每當我滿大汗的時候，我都會期待洗澡的時光，因為那是我最享受的時間了。
小學生快樂的作文 篇7
鳥兒在晨霧中歡快地啼鳴；溪水在山澗中快樂地流淌；微風在春意中快樂地撫摸山林；我在知識的海洋里快樂地翱翔。
我的書桌上放著一本書——《童年》，那是老師給我們買的。
它講述了阿廖沙的苦難生活，也是高爾基自身經歷的，揭示了當時社會的黑暗和高爾基一生的生活經歷。
其中有一個故事讓我感動萬分，但我已忘了它講的內容，只有隱隱約約的記憶，兩個舅舅為爭奪家產打得頭破血流，弄得雞犬不寧，他的外祖父很惡毒，讓阿廖沙嘗盡了苦頭，只有他的外祖母對他很友好，很疼他，讓阿廖沙感受到了溫暖，但他的外祖父常常打他的外祖母。
在書中，我看到了當時社會的黑暗。
在書中，我看到了阿廖沙的痛苦人生。
在書中，我看到了外祖母有著一顆慈善寬大的心。
讀這本書時，我哭過、傷心過、感動過……這本書，是我認清了人生的方向，使我不再迷茫，并激勵著我追求屬于自己的人生。
讀書，使我了解了上下五千年的歷史，知道了中華民族的.搖籃，領略了世界各地的風土人情……
孤獨時，捧起冰心的《繁星》，細細品味她字里行間那細膩的文字，回味著那淡淡的鄉愁，感受那濃濃的母愛，體驗那顆熾熱的赤子之心。
成功時，拿起高爾基的《童年》，慢慢地了解阿廖沙成功的原因，回想著這本書給我帶來的影響。
書，它凝聚著人類思想的精華，讀書，我的快樂之源，我人生的指南針。
小學生快樂的作文 篇8
書，是人類進步的階梯。雖然小時候不懂這句話的意思，但是讀書確實讓我長了見識，伴隨著我成長。爸爸媽媽說我：“你呀！簡直是一條小書蟲。”吃飯時，我在看書；刷牙時，我在看書；特別是上衛生間時，更是我看書的好機會，通常是爸爸媽媽催促了好多遍，我才從衛生間出來。
我喜歡看書，那得從小時候說起。從媽媽寫的我的成長日記中可以看到：一歲半時也已能熟練地背出十幾首古詩的我，把詩背得有滋有味，特別是那首《登鸛雀樓》的最后一句，“欲窮千里目，更上一層樓。”每當說起這件事，爸爸媽媽總是笑著學我的樣子，由于當時我說話吐字不清，我背成了“欲窮千里目，更上一層樓(you)。家里一來人，就讓我背這首詩，惹的'大家哈哈大笑，當然也給他們帶來快樂。
我喜歡讀書，緣于奶奶，媽媽是教師。讀書就要識字。奶奶是一位小學語文教師，她教我識字的方法很特別：她先把識字卡片拿來，把窗戶的“窗”放在窗臺上，地上的“地”放在地上，床上的“床”放在床上，“方”字放在方桌上，“圓”字放在圓桌上……獨特的識字方法使我興趣大增，走到哪兒，我就認到哪兒。由于認的字多，有時我會像模像樣地拿起電視報看……逗得大人們偷著樂。當然，我也會乘興讀上一小段，讓他們對我刮目相看。
我喜歡讀書，是大人們對我的鼓勵多，每當我捧著書津津有味地放聲朗讀時，爸爸媽媽總是面帶微笑，聽得那么入神，夸我讀得好，給我獎勵，我讀書的勁頭更足了。我把從書上或其他地方看到的故事講給爸爸媽媽聽時，他們總是一臉的幸福和驕傲。我給他們講《盤古開天辟地》、《女媧補天》、《張騫出使西域》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》，和小伙伴在一起時，我給他們講：泰國人妖，黃山美景。我給他們講：西安兵馬俑、秦始皇陵……我給他們講：人為什么要眨眼？人為什么要打呼嚕？人為什么會打哈欠？為什么眉毛沒有頭發長？為什么人的大拇指只有兩節？“植物人”是怎么回事？為什么變色龍會變色？螞蟻之間怎樣交談？世界上哪種樹最高，哪種樹最大？花為什么有香氣？鐵樹真的要千年才開花嗎？小伙伴們都羨慕我知道的真多，我自豪的告訴他們，這都是讀書的好處。在我的影響下我，我的伙伴們也都喜歡讀書了。
我嘗到了讀書的甜頭越看越想看，越看越高興，越快樂，越看越覺得自己知道的太少，還應該多讀書，讀各方面的書來豐富自己的知識，看得多了，就想寫一寫。在上次“小龍人報”舉辦的作文競賽中，我寫得作文《奶奶真棒》獲得了一等獎，這讓我自信起來，嘗到讀書甜頭的我更愛讀書了。
讀書，給了我自信。在我幸福時，它提醒我別讓幸福沖淡了我的斗志；在我迷茫時，它為我點亮一盞心燈，照亮前方的路；在我憂傷亮前方的路；在我憂傷時，它為我奏起一首撫慰心靈的安神曲。多讀書，讀好書，就讓這一口號陪伴我走過人生的每一晨昏，做好人生的每一步！膽小的我今天今天能站在這里演講，也是書中許許多多值得我學習的人給我的勇氣，我不能讓他們失望，也不能讓同學們和老師失望，更不能讓自己失望。
同學們，加入到讀書的行列中來吧！用知識充實我們的頭腦，美化我們的心靈，讓我們健康快樂地成長。
讀書是快樂的。
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