- 相關推薦
采菱優秀作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的采菱優秀作文，歡迎大家分享。
采菱優秀作文1
立秋過后，外公家的菱角成熟啦！
星期天，我一到外公家就迫不及待地跑到河邊。哇，好多的菱角呀！遠遠望去一片碧綠，就像是給河面鋪上了浮動的綠地毯。近看，一棵棵菱株就像一朵朵浮在河上的綠荷花。咦，怎么不見菱角的蹤影？只見外公用手把菱株撈上來，翻了個身，一個個青翠、飽滿的菱角就出現在了我的眼前。好小子，原來你們躲在綠葉底下呀！一個個菱角像一只只展翅欲飛的老鷹，有的像一個個牛頭，真惹人喜愛！于是，我學著爺爺的樣子，伸手剛要去摘，只聽爺爺大聲叫起來：“不能摘！”我奇怪地問：“為什么呀？”爺爺指著摘下的菱角說：“綠中透著一點紅的還沒成熟，綠中帶著一點褐色的.才可以摘。”聽了爺爺的話，我恍然大悟。在爺爺的指導下，不一會兒我便摘了滿滿一籃子菱角。
晚上，外婆把我摘的菱角煮熟了給大家吃。煮熟的菱角變成了烏黑色的了，還散發著陣陣香味，饞得我直流口水。我連忙拿了一個，用力咬開了外面的硬殼，潔白的菱肉露出來了！我忍不住咬了一口，粉粉的、香香的，好吃極了!
采菱優秀作文2
“采紅菱呀，采紅菱……”想起這首歌，我就想去奶奶家采菱去嘍！
這一天上午，我和爸爸、奶奶一起去采菱。我來到河邊，卻發現奶奶不見了。我四處觀望，看見奶奶拿著一個大盆子，我腦袋里冒出了許多問號，不是說采菱嗎，怎么變成去河邊洗冷水澡了？爸爸高興地對我說：“傻孩子，那是在菱塘里行駛的‘交通工具’呀！”爸爸又對我說：“那小菱子可調皮了，它在和我們捉迷藏，躲到菱葉下面哩！”菱葉是環繞型的，上面的'葉子活像把芭蕉扇。我把菱葉連根拔起，果然，下面長了許多菱。
我們扶著奶奶下水，她坐在“船上”，一邊劃，一邊采。我看得不耐煩了，恨不得自己跳下水去采菱哩！我無事可干了！終于輪到我下水了，我一跳，在空中出一道弧線，“呯”地摔在盆子里四腳朝天。還好爸爸抓住了大盆子，否則，我就要“葬身水海”了！我控制不住盆子，于是又換了奶奶。看著奶奶在那里忙活，我也閑不住，就叫爺爺拿來豬八戒的獨門武器“大耙子”。我用“大耙子”吧菱鉤到岸邊，把它翻過來，哇！有好多“小元寶”——菱子呀！雪白色的菱花你挨我我挨你。我們盡情地采呀，不知不覺，已到回家的時候了，我們滿載而歸，翻了一籃子的菱子。
回到家，媽媽把菱煮好，我吃著自己采的菱真高興啊！
采菱優秀作文3
“我們倆劃著船兒，采紅菱呀采紅菱……。”每當我聽到這首歌時，便想起故鄉的小河以及童年采菱的趣事。
故鄉有一條小河，水是那么的清，清得可以看見河底；水是那么的碧，碧得都可以與柳樹相媲美。每年，外婆都會在小河里種上菱角。轉眼間又到了采菱的季節，長勢旺盛的.菱盤簇擁在一起，占了半條河，看著外婆坐在木桶里采菱角，我和姐姐別提有多羨慕。
我和姐姐說什么也要讓外婆帶我們去。外婆抵不住我們的軟磨硬泡，終于答應了。我們在外婆的幫助下跨進小船，開船了，小船晃晃悠悠的，像搖籃一樣，我和姐姐嚇得大叫起來，不過很快我們的注意力就轉移到采菱角上了。外婆先給我們演示了一遍。我學著她的樣子，拎起一只肥大的菱盤，下面藏著許多菱角，一個、兩個、三個……哇，足足有十個！我不管三七二十一，看到菱角就摘，外婆笑了：“要采摘那些一碰就掉的，別的都還是小娃娃呢！”
我那好吃的姐姐絲毫不放過任何吃的機會。你看，她早用自己的伶牙俐齒剝開了一只只菱角的皮，狼吞虎咽地吃了起來。看到她那饞相，我也忍不住垂涎欲滴，趕緊剝皮，一咬，又甜又脆，菱角的汁水沁人心脾……
“我們倆劃著船兒，采紅菱呀采紅菱……”期盼著夏日早點到來……
【采菱優秀作文】相關文章：
《采菱》音樂教案01-07
歌曲《采菱》教學反思04-05
《采菱》音樂教案7篇01-07
《采菱》音樂教案(7篇)01-07
香菱學詩優秀教案08-25
《采薇》課后優秀教學反思07-08
采葡萄作文10-08
采楊梅作文04-03
采棉花作文04-27