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敘事作文：紅領(lǐng)巾的故事
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文：紅領(lǐng)巾的故事，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事作文：紅領(lǐng)巾的故事1
“叮鈴鈴”，清脆的放學(xué)鈴聲打響了，同學(xué)們一窩蜂涌出了教室。剛被評(píng)為“好先鋒”的小樂(lè)也高高興興踏上了回家的'路，你瞧！他一邊哼著小曲，一邊蹦蹦跳跳，準(zhǔn)備把這個(gè)好消息趕快告訴爸爸媽媽?zhuān)睦锉绿嵊卸喔吲d了。
剛到樓梯口，小樂(lè)碰見(jiàn)了一位盲人，因?yàn)楫?dāng)時(shí)天色朦朧，他不小心把盲人撞倒了。盲人趴在地上，手腳都被磨出了血，樣子十分痛苦。可小樂(lè)不僅沒(méi)有扶起他，而且還沒(méi)禮貌地說(shuō)：“沒(méi)長(zhǎng)眼呀，走開(kāi)。”盲人聽(tīng)后，只得搖著頭，嘆息著，一步一步艱難地走開(kāi)了。
就這樣，小樂(lè)回到了家，好心情卻沒(méi)有了，心里想著盲人那痛苦的表情，又望了望胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾，心中有說(shuō)不出的慚愧。
第二天的放學(xué)鈴聲又響了，小樂(lè)像往常一般走出校園時(shí)，卻又看見(jiàn)了昨天那位盲人，他連忙上前喊：“爺爺，我來(lái)扶您回家。”那盲人一下聽(tīng)出了小樂(lè)的聲音，忙推辭說(shuō)：“不用，不用，我自己回家。”但急促的聲音似乎把小樂(lè)當(dāng)成了兇神惡煞。“我知道錯(cuò)了，對(duì)不起，我只想彌補(bǔ)一下。”小樂(lè)的一句話，使校門(mén)口的同學(xué)們驚訝了，他們齊刷刷地望著小樂(lè)，小樂(lè)愧疚地說(shuō)：“昨天我撞倒了你，還對(duì)你不禮貌，我錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒！”盲人頓了一下，慈祥地說(shuō)：“好孩子，知錯(cuò)能改就好，如果愿意，我們一起回家。”“好”。小樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)頭，同學(xué)們也笑了，于是，小樂(lè)牽著盲人的手把他送回了家。
胸前的紅領(lǐng)巾是鮮艷美麗的，看來(lái)自己還得努力啊！
敘事作文：紅領(lǐng)巾的故事2
有一種顏色，60年飄揚(yáng)在心中永不褪色，那是你的顏色；有一種光榮，60年后想起仍舊激動(dòng)不已，那是你的光榮；有一種真情，60年心中還是不變，那是對(duì)你的真摯感情。
它，就是紅領(lǐng)巾！紅領(lǐng)巾，你是我的驕傲，從過(guò)去到未來(lái)，一直都是……
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我跟著大隊(duì)長(zhǎng)在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓：“我志愿加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)……”從那一刻起，我的胸前就掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。一年又一年，紅領(lǐng)巾仍在陪伴著我，給我一種無(wú)形的力量，它仿佛告訴我：你是一名少先隊(duì)員，你要好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，為大家獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心……我要讓胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)自豪的`飄揚(yáng)。
三年級(jí)時(shí)，老師叫我們?nèi)ソo一年級(jí)的弟弟妹妹們掛紅領(lǐng)巾，我忽然發(fā)現(xiàn)，紅領(lǐng)巾的份量竟然這么重。我小心翼翼的彈去上面的灰塵，慢慢的折起來(lái)，莊重地放在胸前。
那一刻終于到來(lái)了，我激動(dòng)極了，雙手都在顫抖著，我看著小弟弟純真的笑臉，心中拂過(guò)一絲平靜。忽然發(fā)現(xiàn)此時(shí)的紅領(lǐng)巾是多么耀眼！看著看著，我不禁平和起來(lái)，熟練地為小弟弟帶上了它，小弟弟已成了一名光榮的少先隊(duì)員。我舉起我，向他敬了個(gè)禮。陽(yáng)光照到了我的胸前，紅領(lǐng)巾，你是那么可愛(ài)，那么威嚴(yán)，那么美……
紅領(lǐng)巾，你時(shí)刻激勵(lì)著我，讓我不松懈，你時(shí)刻鼓勵(lì)著我，令我不害怕。
耳邊又響起了那首熟悉的歌：我們是共產(chǎn)主義接班人……
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