【必備】中考滿分作文匯編五篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的中考滿分作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考滿分作文 篇1
你在史冊中恍若一顆細沙，在滾滾歷史長河中毫不起眼，但你那堅毅的眼神，卻使你短短的生平不再平凡，永遠烙印在我的心中。
難忘那堅毅的眼神，那是你對音樂的追求。你，高漸離，你在那戰火四起的年代，作為一名樂師，卻在戰國史冊中留下了你的傳奇，不得不令人驚異。遙想當年，你在音樂上的絕倫造詣，令多少人向往而又癡迷。連號稱天下第一樂師的樂芳都對你充滿了好奇。他作為天下奇曲《高山流水》的唯一傳人，在與你素未謀面的情況下卻信任地交給你來延續佳音。得知他的邀請，你欣然起行，面對親友的勸阻，你的眼神中只有對音樂追求的堅毅。秦王城外，你們無視秦兵的監視，合奏出一首絕世無雙的《高山流水》。你們在不羈的笑聲中分離，但你那對音樂的堅毅的眼神，卻永遠流傳，令人難忘。
難忘那堅毅的眼神，那是你對友人的送別和鼓勵。你，高漸離，你與荊軻的相遇只是偶然，但自那以后你們就形影不離。一對相見恨晚的友人便在這亂世之中開始了你們的友誼。你們一起談天說地，荊軻舞劍，你擊筑助興。在燕國太子邀請荊軻刺殺秦王的'離別之時，你們這對知己惺惺分離。餞行當天，你不辭勞苦只為與友人再見一面，“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，你的筑擊聲越發激昂，連士兵都為之動容，目瞪欲裂。而你，眼神堅毅，滿懷著對友人的深情與信任，和一份支持的承諾。
難忘那堅毅的眼神，那是你對知音使命的延續。你，高漸離，你聽說了荊軻的失敗與慘死，你所在的燕國也被秦所滅，秦王賞識你的樂技，卻因你與荊軻是舊相識而刺瞎了你堅毅的雙目。其實，即使如此，你依然可以榮華一生、默默死去。但是你不，荊軻的死讓你的眼神更加堅毅。沒有武器，你就在你的筑里灌鉛，那是你奏樂的樂器，更是你刺殺的武器。當你毅然決然地向秦王投出筑的那一刻，你堅毅的眼神仿佛又出現在我的眼前，令人難忘。
難忘那堅毅的眼神，長在我的心里，我的靈魂里。
另辟蹊徑選好“那” 反復渲染寫好“那”。
中考滿分作文 篇2
青春，是一首歌，無悔的歌。在歌唱中渲泄著我們的情懷。
青春，是一首詩，柔美的詩，在呤誦中體味生命的美好。
青春，是一腔熱情，無法抹滅的沖動，讓我們為青春高歌。
青春是美妙的，心靈似一片薄紗一樣的云，面孔鮮嫩得如同雨后初綻的花朵，青春擁有一種無法抗拒的活力。她的力量足以使你到達向往的任何地方，她的目光總是期待著——青春是我們一生中最美好的日子，為青春喝彩，不要因為歲月的.流逝而頹廢。只要我們把青春經過的地方當成人生的寶藏，珍藏的青春定會光芒萬丈，照亮我們前進的路。為青春喝彩，便是我們為美麗的人生之路喝彩！
為青春喝彩！萬物便是一片生機盎然的景象，一線流光溢彩美圖，一團祥和的空氣。這不正是青春的旋律嗎？
青春是燕子的呢喃，是山花的搖擺，是生命深處的輝煌。為青春喝彩！不要疑惑，不要迷茫，不要錯過，把握青春！
為青春喝彩，為明天喝彩！
中考滿分作文 篇3
一片落葉，徐徐飄落下，略有些枯萎，如一片飛舞的蝶，微微的在風中顫動。一直茫然的以為，生命是及其凝重的話題。它不同于無色的青春和流金的歲月，應該泛著厚重的質感，包含了所有的至真之美之善至純的真摯情愫。總固執的以為，每一個人生命的結束應該完美且無憾。
但生命到底是什么？
短暫·寶貴·永恒
吃飯是為了活著，活著不是為了吃飯。每個人的生命之初，都如同一張白紙，你的每一個選擇都會為人生畫卷添上一抹色彩。
司湯達的墓碑上，刻有他的三句話：“活過了。寫過了。愛過了。”每個人的一生，都被自己播下的熱情追逐著。生命有時寂靜無聲，又是疲憊不堪，有時轉瞬即逝，但對于我們來說，只要踐踏過這片土地上的塵埃，數過這片天空的星星，看過這一路的風景，仍不失一種完美。“出生是最明確的一場旅行，死亡難道不是另一種出發？”
泰戈爾有言：“天空中沒有翅膀的痕跡，而我已經飛過。”當歲月的腳步帶走年輪的叮囑，生命已有最好的回答。“歲月極美，在于它必然的流逝。春花。秋月。夏日。冬雪。”
昨日·今日·明日
生命只有三天：昨日、今日和明日。
昨天是過去的存在，時生命的`歷史，不論多么難忘，都已是時間老人靜止不動的腳步。有人寫了《昨日歌》：“昨日復昨日，昨日過去了；昨日沒干好，今日徒懊惱；世人但知悔昨日，不知今日消失了。江水日月流，花落知多少，成事立業前車鑒，莫在那里悔恨了。”
今日是現實的存在，是現在，勝過手中的現金，是最值得珍惜的禮物。明朝的文嘉寫了《今日歌》：“今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了。人生百年幾今日，今日不為真可惜。若言始待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。”
明日是可能的存在，是將來，甚至是謎語，是時間老人變幻莫測的步伐。明朝的乾福寫了《明日歌》：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何？請君聽我明日歌！”
生命的“昨日”不能喚回，“明日”還不實在。沒有人能生活在過去或將來。珍惜生命的最好方式，是珍惜今天。希望在今天，思考在今天，奮斗在今天。
其實，一個人的生命無論長短，對整個世界來說都是異常渺小的。而現在，我們所能夠做到的只有把握今天，守望生命。
這就是對生命的最好回答。
中考滿分作文 篇4
夏季，已經是初二后半學期了。雖然已過去，但仍然覺得如夢一般。
不愛夏季的我，在那時總是與朋友抱怨這火熱的天氣。因為是初二后半學期，老師們的啰嗦、家長們的嘮叨隨之而來，讓這悶熱的天氣里有了絲絲的`反感
曾有一幕，那天在課堂上老師枯燥的講著課，我的思緒早已透過窗飛到十萬八千里。我想起了我的小時候的玩伴，那時的她總愛扎兩個馬尾、總愛穿白色的小紗裙、總愛穿著裙子轉圈，她有個小酒窩，讓她更有幾絲可愛，我們時常在一起聊夢想，我問她最愛的季節是什么，她張開雙臂轉著圈說夏季。我撇撇嘴心想‘夏天這么熱只有傻子才喜歡呢’她甜甜的笑著說：“我愛夏天，夏天我可以穿著我最愛的裙子，夏天我可以在火熱中張開雙臂像鳥兒一樣追尋風的影子”可誰知第二天她卻搬走了。
她走了，帶走了一切她的氣息。我開始學她穿白裙子，在大中午我努力的跑，我不是去追尋風，我是尋找她像鳥兒飛翔時的快樂，卻總是一場空……
就在我傷感的時候，胳膊被人狠狠拍了一下，同桌用眼神告訴我老師在叫我回答問題。我愣愣的站在那里，等候發落，老師意味深長的看了我一眼，就走了。我情不自禁的又一次望向窗外，撲面而來的是一陣輕柔涼爽的風，一瞬間，讓我陶醉在風中，原來這就是夏天的味道啊!
我開始試著接受夏天，試著與它融洽相處、慢慢與它成為朋友，慢慢的也跟著它張開雙臂，我忽然間發現我也愛上了夏天，我似乎也感受到了當年她的快樂!
那個夏季，讓我的心平穩了很久……
中考滿分作文 篇5
不負責任，是我曾經的名片，如果不是經歷了那件事，我可能永遠也無法領略到責任的重要性。
那是一個寒冷的冬天，我發現傘的骨架有一處斷裂了，因為這把傘是最近新買的，不舍得扔掉，就決定到集市上去找修傘的人修一修。
那天風吹得很猛，地面也十分潮濕，稍不留神，就有摔倒的風險。很快，我便從家中走到了一個遠近聞名的修傘攤。修傘攤十分簡陋，僅有一把巨大的遮風傘和一些零碎的工具，以及一把修傘人坐的.小椅子。修傘人是一個年邁的老人。他那飽經風霜的臉上長滿皺紋，一雙粗糙的大手也因天氣的寒冷而被凍得紫紅。來修傘的人不多，我前面已有一人先到了，我只好靜靜地等待著。
比我先來一步的是一個高中生，只見他把傘扔給老人，輕慢地對老人說：“修快點，我有急事。”老人干望了他兩眼，依舊不緊不慢地修著傘。那個高中生一邊玩著手機，一邊時不時的叫老人快點。老人終于修好了，那個高中生滿意的看了看傘，付了錢后高高興興地離開了，隨手把裝傘的袋子扔在了修傘攤的旁邊。
我走上去對老人說：“老爺爺，幫我修修這把傘吧。”老人回答我說：“你先等一下。”只見老人從椅子上站了起來，走到那個袋子躺著的地主，艱難地彎下腰，撿起了袋子，扔到不遠的垃圾箱。回來后對我說：“好了，把你的傘拿過來吧。”
我對老人的做法十分不解。在老人修傘的時候，我問他：“老爺爺，您為什么要去撿起那個塑料袋呢?”老人回答說：“現在天氣冷，地面又那么滑，要是哪個來我攤上修傘的人踩到摔倒了，心里肯定不好受。”我不禁心頭一震，一個修傘的人，不僅修傘，居然還這么關心來修傘的人!
在回家的上，老人那佝僂的背影在我腦海中一遍遍的重復，老人的話語在耳畔間不斷回響。我突然認識到：關愛身邊的環境，關愛他人，不就是我們每一個應盡的責任嗎?如果人人都能盡心盡責，生活不就將更加美好嗎?
古人云：以人為鏡，可以知得失。那天，我以老人為鏡，知道了責任的重要，知道了責任是奏響生活最美的旋律。
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