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實(shí)用的描寫人物的小學(xué)生作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的描寫人物的小學(xué)生作文300字4篇，歡迎大家分享。
描寫人物的小學(xué)生作文300字 篇1
姐姐今年12歲了。長得很漂亮，一頭長長的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，還有又細(xì)又彎的眉毛，笑起來總有兩個小酒窩。姐姐喜歡穿紅色的衣服，白色的'鞋。
姐姐很貪玩。在家里和我玩的時候，玩得好好的，她突然把我絆倒在地上，我氣哭了，她卻哈哈大笑，還給我做鬼臉。
姐姐很關(guān)心我。有一次我們在外邊玩，我不小心摔傷了腿，走不動了，她就把我背回家找媽媽。
姐姐有時候也很搞笑。有一次，她在偷偷玩手機(jī)，媽媽在做飯，聽見外邊有聲音，看到她在玩手機(jī)，媽媽就過去生氣地說：“誰讓你玩的？”姐姐聽了，立馬把手機(jī)放到原位，用被子把自己裹得緊緊的，可搞笑了！
當(dāng)我遇到困難時，姐姐也會保護(hù)我。有一次，我們在北京玩的時候，在客車上，我坐在外邊的座位。突然車子一動，我差一點(diǎn)就倒了，還是姐姐緊緊拉住了我的手，我才坐穩(wěn)。然后她就讓我坐里邊的座位。
我喜歡我的姐姐！
描寫人物的小學(xué)生作文300字 篇2
他，一個可敬的人他，一個默默無聞、無私奉獻(xiàn)的人。他，就是每天起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人。
原來，我總是很討厭他們。他們總是坐在一輛臭烘烘的垃圾車旁全身黑黑的，穿著一件黃色的外衣，龜裂 的手指布滿了皺紋。每次放學(xué)回家，我只要一見到他，就厭惡的躲開了。直到那一天。那是一個寒冷的早上， 路上空無一人，偶爾幾個晨練的人匆匆跑過，一切等現(xiàn)得冷清極了。冬季寒冷的北風(fēng)呼呼的吹著，像一把鋒利 的尖刀向我刺來，我不由的將脖子縮進(jìn)了衣領(lǐng)，但還是被凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽和我正要去接馬上要出差回來的 爸爸。我踏著滿地的落葉跳來跳去，希望可以暖和一點(diǎn)，就在這時我隱約的看見，在昏暗的路燈下，一位環(huán)衛(wèi) 工人正在認(rèn)真的工作著，掃把發(fā)出“沙沙”的聲響。他喘著粗氣，手凍得通紅，北風(fēng)把落葉吹的'到處亂飛，但 他不厭其煩，默默無聞的人在清掃著每一片垃圾。看著看著，我的心里不由的涌起了一股敬佩之情。
接完爸爸回來已經(jīng)是上午八點(diǎn)鐘了，人正在干凈的街道上行走著，沒人會在意那些為我們清掃街道的環(huán)衛(wèi) 工人。
是環(huán)衛(wèi)工人用一把掃帚掃出了城市的文明，他們無私奉獻(xiàn)、不求回報。他們就是城市的美容師，城市離不 開環(huán)衛(wèi)工人！他是一朵花，一朵默默無聞的小花。
描寫人物的小學(xué)生作文300字 篇3
我家一樓有一位老奶奶她那灰白而粗長的眉毛下，有一雙嚴(yán)峻的眼睛，臉上爬滿了皺紋。每次和她 碰面都會不自覺地和她保持一段距離，從來沒有和她打過招呼。
今年暑假媽媽正在家和我講題，一陣敲門聲打破了我們，我順勢站起去開門，媽媽說：“你寫吧，又 是推銷保險的”，果然門一會兒就不響了。大約過了十幾分鐘又有敲門聲了，還傳來“你的包忘樓下了，我給 你拿上來了”。我和媽媽聽到聲音趕快打開門，卻看到一樓奶奶拿著媽媽的'包，微笑著說：“你真大意，怎么 能把包忘樓下呢？人來人往的不安全，我看到了站那好大一會兒也不見你下來取，聽到手機(jī)響了我就給你拿上 來了，剛剛我敲門還以為你出去了，所以就下去了�？赡愕氖謾C(jī)一直響個不停，我只好又上來試試，快看看吧 ”。媽媽接過包一直說謝謝，非拉著奶奶留下吃晚飯，一樓奶奶執(zhí)意不肯，只是淡淡地說：“沒什么，誰見了 都會這么做”，說完一溜煙的下樓了。
從那以后，我再看到一樓奶奶卻再也找不到那雙嚴(yán)峻的眼睛而看到的是溫和充滿愛的眼，她那滿臉皺 紋的臉也像綻開的美麗的山菊花，那么可親，可敬。
描寫人物的小學(xué)生作文300字 篇4
我身邊的小能人可謂是數(shù)不勝數(shù)，可令我影響最深的，那可就是數(shù)就是我們班的“語文小能手”——方文秀了。
方文秀有橢圓臉蛋，白白嫩嫩的皮膚，又濃又細(xì)的眉毛下面有一雙炯炯有神的單鳳眼，又挺又尖的.鼻子下是一張能說會道的嘴巴，腦勺后是一條長長的麻花辮。
她是我班公認(rèn)的“語文小能手”，這都因?yàn)樗险n認(rèn)真聽講、動腦思考并積極發(fā)言。這都體現(xiàn)在一次語文課上，她從上課開始就把目光緊緊地注視在老師身上，過了一會老師就給我們出了一個大難題，全班就像死一樣的寂靜，鴉雀無聲。有些同學(xué)把手舉了起來但又縮了回來，在老師失望的目光下一只手高高地舉了起來，是方文秀。老師立馬點(diǎn)她起來回答，全班驚訝的目光聚集在她的身上，她做了詳細(xì)地回答，老師滿意的頻頻點(diǎn)頭，并示意她坐下。下課后我夸她真厲害，她卻臉紅了笑著謙虛地說：“這沒什么，我并不厲害。”
俗話說得好：天才出于勤奮。我相信她一定為學(xué)習(xí)付出了不少心血和汗水，她永遠(yuǎn)都是我們班的“語文小能手”，永遠(yuǎn)是我們大家的好榜樣！
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