【熱門】中秋節的小學生作文五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的中秋節的小學生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
中秋節的小學生作文 篇1
今天是中秋節，媽媽給我們做了很多豐盛的'晚餐，有紅燒排骨、麻辣雞塊、涼拌黃瓜等。
們還喝了又甜又好喝果汁。到了晚上媽媽帶我們去賞月，我看著又大又圓的月像蘋果。該回家了，在回家的路上，我心想今天真是一個快樂的中秋節。
中秋節的小學生作文 篇2
我聽老師說，今天下午第三節課要慶祝中秋節，我們都高興極了，盼望著第三節早點來。哦，對了，還是戚馨的生日呢。
中午上學時我想帶的可多了，蘋果，梨，柿子，飲料，月餅------
現在唯一要做的就是等，時間過得真慢呀！“真是度秒如年呀！”我等啊等，終于等到了第三節上課。
上課后，老師打開幻燈片，一起欣賞有關中秋節的.來歷，故事和神話小說。放過后，老師讓我們展示才藝，我們一起叫著楊東林的名字，楊東林拿著他的吉他，再講臺上彈起了《童年》這首歌。接下來是馬一卜的吹笛子表演，好聽極了。我扭頭一看，崔嘉誠竟毫不客氣的拿起月餅吃了起來，我見他吃我也吃起來，拿起蘋果三下五除二就搞定了。等到表演完后，大家開始分東西吃，我們組的楊昊帶著雪碧，我們喝著雪碧，吃著月餅和蘋果，平時覺得吃著不怎么樣，但是現在吃著覺得好吃極了！最后，就是給戚馨過生日了，我們給他唱著生日歌，馬一卜用笛子吹著。但是“時間過得飛快”這節課下課了。
下課后我們高興極了，雖然只有一小會兒，但是我們都很高興！
中秋節的小學生作文 篇3
中秋吃月餅。最先見于蘇東坡的小餅如嚼月，中有酥與飴之句。唐和五代時賞月的食品只見有玩月羹等，未見有月餅。月餅作為一種食品的名稱并同中秋賞月聯系在一起，始見于南宋的.《武林舊事》。明代以來，有關中秋賞月吃月餅的記述就更多了。《宛署雜記》說，每到中秋，百姓們都制作面餅互相贈送：大小不等，呼為月餅。市場店鋪里賣的月餅，多用果類作餡子，巧名異狀，有的月餅一個要值數百錢。《熙朝樂事》里也說，八月十五日稱為中秋，民間以月餅作為禮品互相贈送，取團圓之義。這一天晚上，家家舉行賞月助家宴，或者帶上裝月餅的食盒和酒壺到湖邊去通宵游賞。在西湖蘇堤上，人們成群結隊，載歌載舞。同白天沒有兩樣。從這些記載中，可以看到杭州百姓中秋夜賞月的盛況。
長期以來我國人民對制作月餅積累了豐富的經驗，月餅的種類也越來越多，工藝越來越講究。咸、甜、葷、素各俱異味；光面、花邊，各有特色。明末彭蘊章在《幽州土風俗》中寫道：月宮餅，制就銀蟾紫府影，一雙瞻兔滿人間。悔煞嫩娥竊藥年。奔入廣寒歸不得，空勞至杵駐丹顏。這說明心靈手巧的廚師已經把嫦娥奔月的優美傳說，作為食品藝術圖案形象再現于月餅之上。清代富察敦崇《燕京歲時記》也有至供月餅，到處皆有，大者尺余，上繪月宮蟾婚兔之形的記述。足見古代月餅從內容到形式已是百花齊放了。
中秋節的小學生作文 篇4
今天，我和全班同學一起過中秋節，我很高興，因為這是第一次和小學的同學一起過中秋節。
王老師說要給我們吃月餅和蘋果，我聽到要吃月餅饞的口水都要流出來了，老師還說誰上來表演節目就可以得到一個蘋果。班里有幾個同學都表演了節目，我覺得他們都表演的`很好，我也給他們鼓掌了。接下來就開始吃月餅了，我們組分到的月餅有一股巧克力味，我一小口一小口的吃，因為覺得它實在太好吃了。最后我還得到了兩塊蘋果，我把一塊送給王老師了。
中秋節的小學生作文 篇5
俗話說“十五的月亮十六圓”。今年是月亮在中秋最圓的一年。趁著這個大好時刻，我們一家子去了古城烏鎮來賞月。
晚上，我們乘船飄蕩在水鄉的水面上賞月。突然，一道皎潔的月光透過云霧，大約十公鐘后，光束漸漸變亮，接著，一輪明月就“華麗登場”了。看到這番情景，爸爸吟起了《八月十五玩月》，媽媽不禁拍手叫好，連弟弟也開始手舞足蹈了。
月亮還使我不禁浮想聯翩，想起了各種神話：《吳剛伐桂》，《嫦娥奔月》……水中的“月亮”也毫不比天空中的'月亮遜色。它忽隱忽現。時而化作一道金光，貫穿整條河流；時而又沉入水底，宛如潛水艇；時而又綻放光芒，似乎相與太陽光比個高低……兩輪耀璨的月亮，和古鎮的來往船只，奏出了一幅《古鎮中秋行船圖》，大飽了我們全家的眼福，這個中秋真是有意義啊！
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