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      志愿者申請書

      時間:2022-07-24 09:13:49 申請書 我要投稿

      志愿者申請書4篇

        隨著社會在進步,申請書出現(xiàn)的次數(shù)越來越多,正確運用申請書可以達到事半功倍的效果。我們該怎么寫申請書呢?以下是小編精心整理的志愿者申請書,希望對大家有所幫助。

      志愿者申請書4篇

      志愿者申請書1

      尊敬的領(lǐng)導:

        我是20xx級xx班的學生,我叫xxx,在20xx年剛踏進黃岡職業(yè)技術(shù)學院時,有著對未來的憧憬與恐懼。在來之前就聽師兄師姐提起青年志愿者,當時就很想加入這個充滿愛的大家庭。在學習之余,我積極參加青年志愿者服務(wù)活動,從入學伊始一直堅持到現(xiàn)在。服務(wù)中盡己所能,不計報酬,熱情服務(wù),幫助他人,團結(jié)協(xié)作,奮力拼搏,踐行志愿服務(wù)精神,讓我們志愿者的微笑成為黃岡職業(yè)技術(shù)學院最好的名片是我們最大的.愿望。我始終相信:每一次參與,都有價值。因此我對于各個方面都嚴格要求自己:

        思想道德方面:思想要求進步,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及黨的有關(guān)路線、方針、政策;嚴格遵守校規(guī)校紀、團結(jié)同學,尊敬師長,關(guān)心集體,樂于助人。學習生活方面:學習目的明確,成績一直名列前茅,單科成績?nèi)考案瘛I(yè)基礎(chǔ)扎實;生活作風良好,情趣健康,有良好的衛(wèi)生習慣,經(jīng)常運動以提高我身體素質(zhì)。

        志愿者服務(wù)活動:積極做好作為宣傳部成員的工作,寫總結(jié)、寫會議記錄、簽到等,做好作為宣傳部成員的本職工作,積極參加服務(wù)活動,去宣傳部以外的其他部門幫忙等,主動實現(xiàn)作為志愿者的義務(wù)。

        我覺得作為志愿者奉獻友愛的精神卻深深植根于我的內(nèi)心,它將是屬于我一生的珍貴記憶和精神財富!志愿者過程中最大的收獲就是明白付出其實也是一種收獲,特別是精神層面上的豐富和提升,踐行志愿服務(wù)精神的幸福感時常會溢滿全身。我們在服務(wù)的同時自己的人格靈魂也在潛移默化的修養(yǎng)完善。與此同時我們還感受到團隊協(xié)作的力量,一個合作的團隊才能產(chǎn)生不同凡響的創(chuàng)造力!以后類似的志愿服務(wù)活動,我會多多參加。我深信:每一次參與,都有價值!

        春暖花開今又是,躍馬揚鞭正當時!曾經(jīng)參與的活動已成往事,在以后的日子中,類似的志愿服務(wù)活動,我會多多參加。我深信:每一次參與,都有價值!在此我正式向組織申請優(yōu)秀青年志愿者,希望組織可以批準。

        此致

      敬禮!

        申請人:

        日期:

      志愿者申請書2

      尊敬的校領(lǐng)導:

        我是來自經(jīng)濟貿(mào)易與統(tǒng)計學院x班的。本人于20xx年底申請加入青年志愿者協(xié)會,從那時起便正式成為青年志愿者行列中的一員,并與20xx年擔任校青協(xié)統(tǒng)計系分會的會長。

        本人遵紀守法,品行端正,有強烈的責任心和奉獻精神,勇于吃苦,作風正派,有良好的品德修養(yǎng),積極參加各種志愿服務(wù)活動,很好的樹立青年志愿者的形象。

        在未加入青年志愿者隊列前,本人就積極報名參加各種義務(wù)服務(wù)活動,在加入青年志愿者后,本人工作更加積極,用行動譜寫了一代青年志愿者勇于為人民服務(wù)的情懷。

        期間,本人曾多次組織并參與了維持37路車站秩序和車站打掃的工作,到過赤崗社會福利中心探望老人和殘疾兒童,到過廣州圖書館當義工,在學校的圖書館當圖書管理員,到清遠陽山縣扶貧獻愛心,積極的參與各種捐款,捐書,捐衣活動,曾組織參加四進社區(qū)環(huán)保宣傳活動和赤沙街衛(wèi)生打掃等活動。一年的義務(wù)服務(wù)時間已超過50個小時。

        通過參加這些志愿服務(wù)活動,我不斷地鍛煉提升自己,更明白了“助人為快樂之本”的深刻含義,懂得了付出其實是一種享受,付出才是幸福真正的來源。

        或許我們志愿者所作的事微不足道,但車站良好的秩序,清潔的乘車環(huán)境,圖書館圖書整齊有序的排列不就是靠這點滴微不足道的努力積累而來的嗎?

        通過自己的勞動為提供一個有序,干凈的乘車環(huán)境做出了貢獻;通過自己的勞動,讓借閱者方便自如的借閱圖書;通過自己的勞動,為老人院的孤寡老人,福利院的殘疾兒童帶來了希望,讓他們感受到人間的溫暖,讓他們明白了活著的意義;通過自己的勞動,為創(chuàng)建美好和諧的社會貢獻自己的一點薄力,這對我來說其實已經(jīng)足夠。我為自己是一名青年志愿者而感到驕傲,更為自己所作的志愿工作感到光榮。

        有人說“現(xiàn)在的大學生都是草莓一族”,但參加了青年志愿者,我可以自信地對他們說

        ,“你們錯了,我們青年志愿者是有理論知識更有動手能力的新青年。”作為志愿者我們親手拿起掃把打掃車站,我們?nèi)プ隽x教,把我們學到的知識傳給下一代;我們慰問了福利院的老人和殘疾兒童,我們用愛心和誠意與他們交流;我們憑借自己手腳積為社會做出貢獻,我們積極融入社會大集體中。

        在付出,在為大家服務(wù)的同時,我也學到了很多。

        還記得第一次去車站維持秩序時情形,我與另一個同樣第一次做這工作的同學站在候車隊伍前面,時不時有人用奇怪的眼光看我們。當時我們都覺得很不好意思,整個人都變得特忸怩,恨不得早點走。那天還一個人肆無忌憚在我們身邊走過,不排隊直接插隊了上車。我們要阻止他,可手揮到半空中又放下來了,在他得意地進了車廂之后,我倆面面相覷,有看看在候車的乘客,當中有幾個用埋怨的眼光看者我們。當時我們是那么的慚愧和無地自容。我知道我們令他們很失望,同時也失去了他們的信任。

        那次之后,我決定不再軟弱,要全心全意的投入這份工作中去。因為我知道,我負載了別人的信任和支持,我不應(yīng)也不能讓他們失望。在這很多次的嘗試和實踐中,我不僅堅強了自己的性格,擴大的交際網(wǎng),還提高了自己的工作能力,促進了自身的發(fā)展。我深深的體會到,乘客的信任,認同是對我們工作最大的支持。

        還比如,去廣州圖書館當義工,我從中學到最寶貴的觀念——-時間觀念。因為廣州圖書館最需要我們協(xié)助的`時間是在13:30pm————15:30pm,太早或過遲對它的幫助都是很小的,因此我們在星期二一吃完午飯就得上路,盡管去的路程需要一個多小時,我們還是按照這個守時的觀念做到了;時間觀念中的另外一個重要層面就是工作效率了,在二個小時的工作中,我們是嚴格按照圖書館里安排的任務(wù)按部就班,各盡所責并且能相互幫助共同完成任務(wù),我們主要的工作內(nèi)容是整理和搬運圖書,越簡單的工作越要我們的耐心和認真才能很好的完成,當我們忙碌三小時之后看到自己整理得整整齊齊的圖書時,心中充滿的是喜悅和成就感。

        此外,我從中學到最深刻的精神——-合作精神。我們?yōu)橹粋共同任務(wù)而分配工作,工作的完成是在我們大家齊心協(xié)力的合作下完成的,至于我們所說的合作就是指:當自己不忙的時候主動去幫助別人,在自己很忙的時候去完成最緊逼的事情,在圖書館里最輕松的事就是整理圖書和借收圖書,其中借收圖書是我們想幫而又不能幫的事情,最緊逼的該算是將收書的時間,一大堆的書需要馬上將其放完原位,并且要準確無誤,這就需要我們的工作經(jīng)驗和通力合作了,一人或兩一個地方,有時是負責一個科目的圖書。這樣將工作分細分準之后要完成任務(wù)就十分簡單了。其實,不只是去廣圖,我們志愿者的工作很多是團隊工作,只有大家融入為團隊,才能做到事辦功倍。

        我在奉獻中不斷成長,學會了無私的付出,學會了如何服務(wù)社會。我的品格得到了升華,人生觀得到完善。正如一位志愿者所說:“哪里有困難,哪里就有青年志愿者的存在,哪里需要幫助,哪里就有青年志愿者的身影。”這也是我的心聲,是我,作為一名志愿者應(yīng)該有的決心。

        我想我已經(jīng)具備了做一名優(yōu)秀青年志愿者所應(yīng)該有的要求,所以我申請成為優(yōu)秀青年志愿者,希望能得到批準,我將繼續(xù)發(fā)揚志愿者無私奉獻的精神,為社會作貢獻。

      xxx

      20xx年xx月xx日

      志愿者申請書3

      尊敬的項目辦:

        我是,女,1991年4月出生,來自x鎮(zhèn)。20xx年畢業(yè)于。同年參加了x20xx年大學生志愿服務(wù)西部計劃,我有幸成為一名西部志愿者,志愿到x縣x鎮(zhèn)社會保障服務(wù)中心服務(wù),在此感謝上級領(lǐng)導給我這樣好的平臺,現(xiàn)即將期滿,經(jīng)我慎重考慮,決定申請續(xù)訂合同。

        自參加志愿服務(wù)以來,在縣鎮(zhèn)領(lǐng)導的關(guān)心愛護下,在同事的支持幫助下,使我增長了見識,開拓了視野,通過志愿服務(wù),我結(jié)識了許多的有共同夢想的青年志愿者,使我感受到了人生價值所在,每個人都有自己的人生價值和目標,要擺正位置,認準角色定位,一步一個腳印,不斷提高自身能力,結(jié)合自身實際,努力去實現(xiàn),將自己變成一個對社會有用的人,志愿服務(wù)生活中使我實現(xiàn)了從學校到社會的轉(zhuǎn)變。我熱愛“西部計劃”志愿者這一崗位,為基層的各項工作貢獻了自己的力量,還可以幫助他們得實惠、得方便,為此我喜歡上了這份艱苦又光榮的工作,同時這份工作鍛煉了上進拼搏、默默奉獻精神,磨練堅持不懈的意志,成為我人生的一段重要經(jīng)歷。

        我所服務(wù)地就是我的家鄉(xiāng),我對我家鄉(xiāng)有深厚的情感,家鄉(xiāng)養(yǎng)育我成長,家鄉(xiāng)的文化和特有鄉(xiāng)風與我息息相關(guān),參與家鄉(xiāng)的`美麗家園建設(shè)我義不容辭,為家鄉(xiāng)奉獻自己微薄的力量,所以特向紅河州西部計劃志愿者項目辦申請,志愿延

        長服務(wù)一年,我將更加努力學習,更加發(fā)奮工作,用優(yōu)良的作風、一流的服務(wù)展示出“西部計劃”志愿者的美好形象。肯請批準為感。

        特此申請

      申請人:

        20xx年7月8日

      志愿者申請書4

      尊敬的院團委領(lǐng)導:

        您們好!我叫XXX,是XX系XX專業(yè)X屆X班的學生。于X年X月加入XX社并曾經(jīng)擔任辦公室副部長一職。中國有句老話叫做“予人玫瑰,手留余香”,樂于助人是中華民族傳統(tǒng)美德中的一塊瑰寶。一直以來我都希望能夠成為一名優(yōu)秀的志愿者,給那些需要的人奉獻我的一片愛心,讓我的雙手成為托起他們希望的力量。

        在思想上我一直積極進取,關(guān)心國家大事,積極參加班里、社團里及院里組織的各種志愿活動及學雷鋒事跡。作為一名共青團員,我愈加知道自己承擔著比別人更多的責任,要積極努力的參加到各種志愿服務(wù)活動中去,從這些活動中體會到“愛心”的力量以及志愿者應(yīng)該怎樣關(guān)懷需要幫助的人。所做的一切讓我更加清楚自己做了什么,做的意味著什么,自己所做的對別人又有怎樣的幫助,我希望并努力實踐著,把“奉獻、愛心、互助、勤勞、進取”的志愿者精神弘揚給全國人民。

        X年X月,我參加了社團里自行組織的“還我綠色家園”的環(huán)保活動,我們自行組隊對市里的公園街道進行清理,讓大家都生活在一個清新干凈的環(huán)境里,還我們生活一片美好的天地,讓那些晨練的奶奶爺爺呼吸最純凈的空氣。X年X月X日,清明節(jié),我參加了院里組織的一次大型活動-“XX陵園掃墓活動”,懷著一顆敬畏與崇拜的心向那些勇士們獻上了親手編織的花朵,我感受到了烈士們的`勇敢與無畏,他們用生命換回了我們今天的幸福,這讓我更加堅定了做一名優(yōu)秀志愿者的決心。X年X月,我參加了XX社團組織的愛心活動,有跆協(xié)的給貧困兒童捐書活動,在我們周圍,有一些孩子卻遠沒有我們那么幸運,溫飽都沒有解決的他們沒有余力買課外書,沒有能力得到我們休閑娛樂的快樂。我將自己已經(jīng)看過的有意義的書拿出來捐給他們,讓他們汲取更多的知識。為孩子們打開一扇看到五彩陽光的窗戶,讓他們感受到社會的溫暖。

        我認為參加義務(wù)志愿者活動具有重大意義:

        1、志愿者依法行使權(quán)力,自覺履行義務(wù),是公民意識的集中體現(xiàn)。

        2、積極承擔責任是做人的基本要求,積極參加社會公益活動是服務(wù)社會,奉獻社會的好形式,在活動中,當我們用愛心的火炬照亮別人的時候,其實也溫暖著自己,當很多人將愛心火炬?zhèn)鬟f下去的時候,其實也在照亮整個社會。

        3、人生的意義不在于索取,而在于奉獻。他既表現(xiàn)為在國家和人民需要的關(guān)鍵時刻挺身而出,也融合和滲透在人們的工作和生活中。我們只有不斷為他人、集體、國家和社會作出貢獻,人生才能更光彩,自身價值才能更好實現(xiàn)。

        我參加的這一系列的志愿活動都取得了良好的社會效果,在給別人帶來幫助的同時,也讓我獲益匪淺:這個社會是屬于我們的,助人為樂是我們的義務(wù),這是一種高尚而有意義的事情。

        志愿者服務(wù)是一項持久的活動,不能單憑個人的力量,他需要我們團結(jié)起來共同堅持下去。就像歌中所唱:只要人人都獻出一份愛,世界將變成美好的人間。我以青春起誓:在愛的道路上,不管路途多么遙遠坎坷,我依然奉獻到底,青春沒有極限,愛心就不會有終點。

        最后,希望團組織通過我的申請,今后我會努力做的更好。

        此致

      敬禮!

        申請人:

        申請日期:

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