初一作文匯總五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的初一作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
總是不能忘記，你那向日葵般的笑靨；總是不能忘記，你那銀鈴般的笑聲；總是不能忘記，我們在一起的分分秒秒……
記得，我們肆無忌憚地在田野里奔跑，沐浴著溫暖的陽光；記得，我們無憂無慮的地在森林中漫步，吮吸著清新的空氣；記得……我們在一起的日子總是那么快樂，簡單……
記得那個時候的我們，總喜歡自由自在地瘋玩。夏天的午后，暴雨總是驟然降臨，每個坑洼的地方都匯聚了好多積水。當放學的.鐘聲響起，我們不約而同地奔向無人的小巷。我們脫下鞋子，赤著小腳丫，卷起褲管，打起了水仗，任清涼的雨水濺到我們的身上，每個人都成了“落湯雞”。那時候，你笑得那么燦爛，那么單純，簡簡單單的快樂就在你的雙眸中蕩漾了……
如今，你的笑容依然那么純真嗎？你的笑聲依然那么清脆嗎？
那一晚，你來到我們學校。大家歡天喜地地擁著你，暢游在校園里。我發現，你變了，瘦削的你突然變高了好多，出落成了個亭亭玉立的姑娘；可是，你有沒有變，你依然是你
一個沒心沒肺的孩子……
那晚，你在我們的注視下，獨自走回了家。不知怎的，我的鼻子酸酸的，淚水盈滿了眼眶，可是，我沒有哭，我想在你的記憶中，留下一個永遠快樂而堅強的印象。望著你漸行漸遠的背影，那么孤獨，你們落寞，我真想與你共披一身月光，伴你回家……
曾幾何時，我們遠離了那些開心的日子——再沒有一起上、下學的日子；再沒有一起趕作業的日子……但是，我們之間的情誼依舊那么深。那些事，你還記得嗎？
總是不能忘記，你那向日葵般的笑靨；總是不能忘記，你那銀鈴般的笑聲；總是不能忘……
初一作文 篇2
雨密密地斜織著，似乎在為大地增添一件衣服，告訴它秋天來了。一個男孩在小巷里散步。
男孩一腳踩一個水洼，不是在玩而是在抱怨，他抬頭仰望，總能看見密集的烏云，雨打在臉上和身上，頭發一片一片地貼在頭上……
男孩回到家里，一聲不吭，把書包往沙發上一扔，濕淋淋的書包將沙發也濕了一片。另一個男孩來了，問他怎么回事，他低著頭，有氣無力地坐在凳子上。另一個男孩接著問，怎么回事？成績下來了？男孩似乎很生氣，剛想舉起的拳頭，又緩緩放下了，然后目光呆滯地看著光滑、干凈的地面。另一個男孩笑了笑，似乎知道了原因，他拿起一把五彩的傘，傘把朝向失落的男孩，遞了過去，說：“來吧！陪著哥哥去散散心。”失落的男孩抬起頭，接過傘，走向屋外。
秋雨像細絲一樣輕盈地落在地上，積起來，成了一個個水洼。
兩個男孩散步在小巷里，氣氛很沉悶，即使有雨的配音，但仍舊壓抑。哥哥開口了：“前面有一個水洼，我們跨過去吧。”男孩點點頭，看著水洼，想跨過去。雨一點一點打在傘上，哥哥邁出一大步，緊接著又是咚的一聲，男孩也成功地跨越了水洼，但是他的`鑰匙卻掉在了水里，哥哥站在前面，看著他，似乎在看他的未來。男孩把手伸進水洼，左摸右尋地找著，忽然，他感到有個東西碰著他的手了，迅速抓起來，伴隨著清脆的嘩聲，鑰匙出淤泥而不染，男孩看著鑰匙，像是又拾到了自己的勇氣，哥哥咧開了嘴，輕輕地笑了。
不必說沉悶的陰雨天，輕輕地雨絲，也不必說瓦如魚鱗，水如平鏡，還有那悲涼而傷感的過去。回過頭來，只能望見一片一片水洼，都說往事不堪回首，勾起的只是悲傷回憶。男孩目視前方，發現道路仍是很難走，但這次他露出了微笑，一步一步堅定地向前……
走出小巷，眼前是一望無際地平坦馬路。兄弟倆笑了笑，他們一起走過馬路……雨卻還在不停地下著。
初一作文 篇3
進入初中以來，我覺得自己變得成熟多了，學會有勇氣去面對學習和生活中的困難，這或許就是青春帶來的力量吧！
一天深夜，我靜靜地躺在床上，不知怎的，就是睡不著，就悠閑地在書柜里找著什么，我拿起一本書，慢慢地翻動，我不再像以前一樣，快速地翻過，而是慢慢地品味一個字眼。
看著看著，我仿佛入了迷，開始享受這本書，腦海把書里的`情景充分地表現了出來，仿佛自己就站在那幅畫的里邊。
我懂了，懂的老師為什么要讓我讀書，原來，書里的世界如此的美，美的讓人回味，讓人思考。我感覺自己和一個中年男人以及一條狗坐在一起，和我們一起觀看我們的經歷，品味我們的故事，回憶我們的往事，訴說著我們的喜怒哀樂。
閉上眼，竟然已是早晨5點多，我終于戰勝了自己，終于可以細致地感受書中的樂趣，終于讓一個愛看書的青春少年喜歡上了它。
我進入夢鄉，夢見書里的另一個我，我對書里的我說：“原來我成長了，我進入了少年該有的狀態。”
青春是人生中最美好的光，只有在青春里堅持向上，勇于進取，才能擁有爆發最大的力量。
初一作文 篇4
記得林則徐老先生曾經說過，“海納百川有容乃大，壁立千仞無欲則剛”，我認為一個人只有做到得饒人處且饒人，擁有一個寬大的心胸，人生才會變得更加有價值。小學時，有一位女生從小就愿意欺負大家，因為那個時候才上一年級的我們只有六歲，所以沒有人敢反抗，可是漸漸地同學們都長大了，又因為她學習不知進取，總拖班級后腿，大家就更排斥她了，沒有一個人愿意和她做朋友，當老師排坐時，更沒有人愿意挨著她，而我卻主動向老師提出來和她做同桌，同學們都很詫異，下課時他們圍過來問我說，“她曾經也欺負過你，你為什么還要跟她做同桌呀？”我只是笑了笑，因為我相信善意和寬容能改變她。
后來我每天下課都主動帶她玩，學習上也經常幫助她，可是她又做了讓所有人都不能原諒的事情——那陣子班級里接二連三丟東西，就連我收的班費都不翼而飛，最后同學們才發現都是她干的'，我對她徹底失望了，因為她不但沒有悔改反而越來越甚了，同學們都勸我遠離她。很長一段時間我們都不再說話，后來夏令營分組，依然沒有人愿意帶她，見她沮喪失落的神情，我再一次接納了這個曾經讓我失望的‘朋友’，她感動不已，同學們都說我太傻，她那樣對我，我怎么卻一而再，再而三的寬恕她？我笑了，寬容與刻薄相比，我選擇寬容，因為寬容失去的只是過去，而刻薄失去的是未來。那天，我在書桌上發現一張紙條，上面寫著“對不起”......
初一作文 篇5
我的名字叫劉家和，我是1995年4月28日出生的。生肖豬，金牛座，身高1。75米，體型偏瘦。我的性格內向，喜歡獨來獨往，不喜歡去人多的地方。很少說話，不擅長與人交流。
我的.興趣有很多，比如說：玩電腦游戲，打撲克牌，踢足球，跑步都是我興趣。
我的愛好是打籃球。因為我的個子很高，所以非常適合大籃球著項運動。因為我經常打籃球，所以身體非常健壯。在籃球比賽中，我經常是在籃下守籃板，我的防守技術可是非常好的，至今沒有人能從我的眼皮底下投籃，我的帶球上籃不算太好，但投籃技術很好，十個能進九個，特別是在3分線上，投5個能進4個。
我的特長是下圍棋，我還有個稱號叫“棋圣”怎么樣霸道吧！我在學校里，可是一個下棋高手，無人能敵。有一次學校開展了“下棋比賽”，老師叫我去參加，這下可有好戲看了，我又可以為班級爭榮譽了，心情特別激動，到那一看，全是一些手下敗將啊！我可是胸有成竹。我一路過關斬將，終于又為班級拿了一個第一。
我在學習上很不認真，總是馬馬虎虎，做數學題的時候，不是忘了一個答，就是沒加單位名稱。總是因為這點小毛病而丟分。但是，我每次的考試都很好。
這就是我，我的身上雖然還有很多缺點，我一定要克服這些缺點，做一個完整的人。
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