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陶淵明VS劉禹錫-五年級(jí)敘事作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的陶淵明VS劉禹錫-五年級(jí)敘事作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
東晉田園詩(shī)人陶淵明在《桃花源記》中描寫(xiě)了一個(gè)他心目中的理想樂(lè)園：“土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。”唐代“詩(shī)豪”劉禹錫在《陋室銘》中也吟詠出“苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。”這都是描摹心中的理想居所，細(xì)細(xì)品味，陶淵明和劉禹錫在詩(shī)詞中的寄托卻不同。
陶淵明《桃花源記》重在講歸隱，重點(diǎn)是要脫離世俗的、混亂的現(xiàn)實(shí)生活，“問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。”陶淵明想逃避現(xiàn)實(shí)生活，找到一個(gè)能躺平的地方。劉禹錫在《陋室銘》中對(duì)“陋室”的吟詠，托物言志，更像是一種宣誓。雖然自己投身的政治改革失敗，從政治中心被貶黜到了和州，又被知縣陷害，接二連三的搬家，越搬越小。但是在這間只能容下一床、一桌、一椅的小屋中仍然樂(lè)觀，“南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。
有人愛(ài)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言”田園生活，遠(yuǎn)離喧囂不問(wèn)世事;也有人愛(ài)“莫道讒言如浪深，莫言遷客似沙沉。千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”的逆流而上，心懷蒼生永不言棄。千百年來(lái)，田園歸隱的陶淵明和豪放樂(lè)觀的劉禹錫都有他們的千萬(wàn)粉絲。
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