【推薦】學生會申請書四篇
隨著時代在進步，用到申請書的地方很多，申請書是承載我們愿望和請求的專用書信。相信許多人會覺得申請書很難寫吧，以下是小編為大家整理的學生會申請書4篇，歡迎閱讀與收藏。
學生會申請書 篇1
尊敬的團總支領導：
您好！ 我是XX學院XXX專業學生……，我很榮幸有機會表達自己由來已久的愿望，我在此申請加入XXX學生委員會。
進入大學以來，我一直積極參加各種活動，來鍛煉自己組織領導能力；與人溝通，交流的能力。之前由于一些原因未能進入學生會，便在學生會之外尋找機會鍛煉和學習。我一直在班級事務中努力，現在擔任公管班班長，班級之外，我加入XX義務支教社，通過支持和盡力于公益事業來履行大學生應盡的責任，現擔任XX圖書館的負責人。我參加黨校學習并任教育學院XX級學習組組長，組織負責所有的自學討論和社會實踐，并擔任黨課五班副班長。
在這個過程中，我得到陳老師的關心教導和幫助。在此也非常感謝陳老師對我成長的幫助。
在陳老師的教導之下，在班級擔任班長期間，以及在XX之中，我逐漸學會怎樣為人處世，學會怎樣忍耐和解決矛盾，在班級中逐漸學會如何協調同學之間的關系，怎樣去處理班長與各個班委之間的關系，盡自己最大努力發現和任用有能力的同學，已經可以很好的處理工作與學習之間的關系。
我一直都希望加入這個大家庭，我想在這里我能更好的實現 “幫助同學，服務大家”的愿望。能夠更好的配合和幫助陳老師的工作，同時這也是一個很好的鍛煉機會，希望老師能給我這個機會。
一直以來，我都很關心學生會工作和發展，在此我提出三個自己關于學生會工作的想法：第一個是學生會內部的考核工作，包括對各部門負責人，各部門干部，部員的考核。我在這里提出的問題不是單純的考勤制度。而是應該包括監督，督促，鼓勵和引導。有時存在一個問題就是各個上級沒有很好的起模范帶頭作用，沒有給下面的部員和干部帶好頭，出現一些負責人和干部做事沒有熱情，積極性不好，工作時只是在敷衍了事，總是在等事做而不是找事做。
監督和督促視為了給部門負責人一定的壓力，提高對各部的部員的重視程度。可以包括適當的批評和建議；鼓勵和引導時為了提高部員工作的積極性和熱情，讓他們有家的感覺。可以做到以部門負責人的身份經常和干部，部員交流對學習和工作的看法了解他們的生活和學習狀況，給予關心鼓勵，積極引導他們想著積極的方向努力和發展。
具體實施可以分為定期考核和隨時考核。考核內容可以分為思想作風方面；工作任務完成方面；工作能力，工作實績方面；以及工作態度方面。
其中工作能力考核又可以分為：是否對每次的工作有所計劃；是否能夠統籌安排且妥當；方法是否正確；是否能夠很好協調下屬之間的合作關系做到知人善任；是否能夠正確處理號個人與集體的關系？
考核的結果可以作為學生會干部任免，獎懲的依據之一，而不是以往的按照上級部門的個人喜好來推薦干部。并可以以此來評選學生會工作“先進個人和部門”。以此促進考核的落實和提高大家的積極性。通過此考核，來提高各部門干部部員的綜合素質，發揚優點，提高工作效率。更好的將整個委員會緊密的聯系在一起，改變松散無序，沒有競爭的狀況。以此達到每個部員都能代表教育學院學生會的風采的境界。
第二個想法是學生會與班級之間未能建立良好有效的合作機制，表現在兩個方面：一是學生會工作很難落實到各個班級，沒能借助各個班級的力量，畢竟學生會力量有限，各項工作僅靠自己內部力量去完成有一定難度。我是班級的班長，從班級同學的角度來看，有時學生會的通知不能及時傳達到班級；每次活動也沒有很多的參與，積極性不是很高，委員會也未能征求各個班級的.意見和建議。另一方面，從班級的角度來看，班級活動具有局限性，每次活動或想法都是在本班范圍之內，未能很好的借助于學生會的力量來擴大影響范圍。無法體現全院學生的有機聯系，只是各自奮斗，不能體現全院的整體性。這緣于班級和學生會之間沒有一個互助、合作的機制。
具體解決可以從幾個方面出發，一，在委員會中設立專門的聯絡員。與班級中固定人員如班長或團支書進行聯系，對班級一定時期內的想法、建議和創意進行了解。使班級和學生會之間有固定的聯系方式，而不至于宣傳或傳達處于混亂狀態。二、在每次大型活動中讓各個班級都參與策劃，讓班級在活動中提供幫助。在細節上使班級和學生會聯系在一起。這樣既能提高學生積極性，又能使各個班級與學生會保持聯系，擴大受益面。例如在迎新晚會中就不是只看到學生會部員自己在忙，而是讓更多同學參與進來，但這是在各司其職，有秩序的前提下進行的。另外，學生會部員在各自班級中也要保持良好的形象和威信，使同學們增加對學生會的信任和支持。
學生會與班級的進一步合作，是一個雙贏的做法。更多的同學參與其中，有助于活動的開展；有助于班級的進一步發展；有助于使全院真正的聯系在一起，形成一個團結的整體；也有助于體現全院學生的風采。
思想認識水平有限，難登大雅，還請見諒！在這里我真誠的提出申請，申請加入學生委員會。我知道學生會部員的選拔是十分嚴格的，單單只有熱情是遠遠不夠的，出色的工作能力才是最重要的。我相信自己有一定的工作能力，辦事果斷穩妥，有著很好的心理素質，更有著極強的自信和挫且亦堅的不屈精神。我堅信我的加入可以為學生會注入新鮮沸騰的血液。
請組織相信我，考驗我，接受我。我將遵守學生會的章程，履行學生會部員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，和學生會部員共同努力讓我院學生工作有一個新的里程！
學生會申請書 篇2
尊敬的學校領導：
我是高一(x)班的***。性情活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠保全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的愿望：我要加入學生會。我在這里慎重承諾：我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。
初中階段，我已前后擔負過班長、勞動委員和團支部書記，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣調和好班級成員之間的關系，怎樣動員一切可以團結的氣力，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會的職務，并且有能力把學生會發揚光大。
假設我成為學生會中的一員，我要進一步完善自己，進步自己各方面的素質，要進一步進步自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每件事情；要進一步進步責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心腸向他人學習；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的`原則。
假設我成為學生會中的一員，我將以奉獻校園，服務同學為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使正當權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的聰明與豪情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，假如我當選的話，一定會言必行，行必果。
請領導給我一個發揮才能的機會!?
此致！
敬禮！
高一（x）班
x x x
學生會申請書 篇3
各位領導，老師，同學們：
非常高興也很榮幸，參加學生會主席的競選，我競選的職位是學生會主席。過去的工作經驗和能力的積累，使我覺得自己有能力肩負這一重任，調解好老師和同學們之間的關系，組織好我系各項活動，豐富同學們的生活，相信在領導和老師以及各位同學的支持下我會很好的完成各項工作。對于學生工作我是有著深厚的感情的，在初，高中時代我曾擔任過班長的工作，獲得了不少經驗，一進入大學校門我就主動的加入了院學生會，成為了院紀律檢查委員會的一員，這些年的學生工作的經驗使我對學生會的結構和運作有一定的了解，也充滿了熱情，我自信能擔任好學生會主席一職。如果我當選了汽車系學生會主席，我將作好自己本職工作，在系領導、老師的指導下，以狠抓學風、班風建設為方向，積極開展學生思想教育，努力提高本系學生的整體素質。“求真，務實，開拓，創新”，將我系的學生工作做“小”，做“細”，為同學服務，為老師分憂，在此基礎上重點做好以下幾點：
1：做好迎新工作，開展豐富、全面的入學教育活動，幫助T5級新生更快更好的適應在這里的生活，將“比學風，促班風”活動長久的開展下去，堅持開展以“三大競賽”為代表的`各項學習競賽。濃厚我系學習氛圍，使同學們充分認識到“勤學積淀才干，奮斗鑄就未來”的理念。并選拔一批成績優異的同學成立學科興趣小組，幫助同學解答學習過程中遇到的困難。
2：使學生會工作人性化，時常與班委及班級代表溝通，了解同學們在學習生活中的切實狀況和存在的問題，切實解決廣大學生的實際困難。開展主題豐富多彩的座談會，讓同學們與系領導面對面進行交流，鼓勵并引導同學們參與到本系學生工作的討論中，為學生工作添磚加瓦。在對待“熱水收費”、“洗澡收費”等改革舉措上，及時向系領導反映同學們的心聲，積極探討解決問題的方法；在針對“抵制日貨”等一些敏感問題上，及時開展交流會，糾正部分偏激思想。
3：正確引導“學通社”，“藍宙科技小組”這些優秀社團開展活動。充分發揮“英語角”等特色小組的榜樣作用，開展形式多樣的學習娛樂活動，充分發揮他們的優勢，讓“看到汽車系文字，聽到汽車系聲音，了解汽車系文化”成為現實，為汽車系打開一個又一個的交流窗口。
4：完善學生會內部的例會制度，做好各項會議的記錄工作。精簡學生會部門，明確各部門的工作范圍，將各項工作細致地分配到部，提高辦事效率，充分發揮各部的優勢，讓學生會每個成員得到充分的鍛煉。如果我競選成功，我將努力做到：嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律；勤學習，勤調查，勤督辦。
以共同的目標來凝聚大家，以有效的管理來激勵大家，以自身的行動來帶動大家。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，做事講效果。我將用真誠、理解和信任對待我們的每一個部員，給他們一個寬松的自我發展和創造的空間。
參加這次競選無疑又是絕好的鍛煉機會，憑借這么多年的經驗，憑借高漲的熱情，我確信自己能夠勝任學生會工作。今天我在這里努力爭取這份責任，希望承擔這份責任，不是為了榮譽和名號，或浮華背后的虛偽，而是希望伴隨大家一起成長，一起為我系的學生工作獻出一分微薄但很堅實的力量，大學生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，與信任。我期待你們的信任。
此致
敬禮！
申請人：_____
20___年__月__日
學生會申請書 篇4
尊敬的學院學生會:
我是工程系一年級的學生**,我自愿申請加入學生會宣傳部.
我清楚的知道,學生會在我心中是個神圣的名詞，她連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程; 向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學參加各種有益身 心健康的文體活動;向外，她聯系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的`基礎;自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉.而宣傳部,作為校學生會最大的最重要的部門之一，是學生會對外交流與合作的窗口，本著服務學校和同學的宗旨，在學校和學校、商家、媒體同學之間起著一種橋梁紐帶的作用。
本人在書法、繪畫、版面設計上有濃厚的興趣愛好，相信加入宣傳部后更能發揮自已的特長，在部長的領導下，協同本部成員，做好全校對內對外的宣傳工作， 第一時間了解上級指示，掌握學校動態、新聞、活動內容及具體安排并通過張貼海報、通知等方式宣傳于廣大師生。
假如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加 學生會組織的活動，并將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己待人正直、公正辦事要求自己嚴于律己、寬以待人如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現! 但愿同學們和組織上能給我這個機會.
此致
敬禮!
申請人：
日期：XX年XX月XX日
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