咱倆坐一起作文

咱倆坐一起作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的咱倆坐一起作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

咱倆坐一起作文1

　　一天，小白兔和小烏龜，還有小松鼠一起去圖書館看書。不久，小刺猬也來了，它看見小白兔旁邊有個空位置，就輕輕地坐了下去，，一不小心，刺扎到了小白兔。小白兔連聲叫了起來：哎呀，真刺人啊！

　　小烏龜和小松鼠驚訝地說，小白兔，你怎么了？這時，小刺猬連忙站了起來，對小白兔說，對不起，我不是故意的。說完，小刺猬轉(zhuǎn)身就要離開，怕再刺到別的`小動物。小烏龜見狀，就樂呵呵地跑了過來說：我不怕你的刺，因為我的殼是硬的。小動物們又在高高興興地看起書來。

咱倆坐一起作文2

　　有一天，小兔子、小烏龜、小松鼠他們一起在圖書館看書。小刺猬來了，它到處找位子。圖書館看書的`人太多了，都坐滿了。突然，他看見小兔子旁邊有一個位子，就走過去想坐下來。剛坐下來，就聽見小兔子尖叫起來“哎喲”。原來，小刺猬的刺弄到小兔子身上了。小刺猬不好意思的站起來說：“對不起，你坐吧!”說完，就想走了。這些都讓小烏龜和小松鼠看到了，小烏龜站起來說：“你別走，我的殼硬，你不會刺到我的，咱倆一起坐吧。”

咱倆坐一起作文3

　　星期天的早上，小動物們一起去公園看書。

　　小龜，小松，小白都來了，只有小刺猬還沒來，它們?nèi)齻�就先開始讀書了，過了一會兒，小刺猬來了，它看見小白那邊還有一個位置，它也坐下來認真讀起了書小學二年級看圖寫話咱倆坐一起二年級作文。這時只聽見小白大叫：“哎呀，你扎疼了我的`脊背

　　”小刺猬連忙站起來，不好意思的說：“對不起，你坐吧。”小刺猬說完轉(zhuǎn)身就走。

　　小烏龜看見了，急忙大聲喊到：“小刺猬，你別走，咱倆坐一起，我有一層堅硬的外殼，不怕你的刺。”小刺猬高興極了，和小龜開心的讀起了書。

　　這個故事告訴我們，朋友之間要相互幫助，相互包容，不能只顧自己。

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