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五一勞動節幼兒園升旗稿（精選6篇）
勞動節是勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到的合法權益，是人類文明的進步。下面是小編給大家整理收集的五一勞動節幼兒園升旗稿（精選6篇），希望對大家有幫助。
五一勞動節幼兒園升旗稿1
敬愛的園長、親愛的老師、可愛的小朋友們:
大家好!四年時間很快過去了，我們即將離開幼兒園，但我們的記憶不會離開。我們選擇繼續學習的學校雖然不同，但我們為未來拼搏，為幼兒園增光的信念是一致的`。
我們將在新的學校努力刻苦學習，將來成為社會的有用人材，讓幼兒園和各位老師感到自豪。
昨天，我們沉浸在艱辛的喜悅，收獲了無窮的經驗而微笑;今天，我們身體充滿了沸騰的血液，壓抑了離別的優郁，而明天，我們就要朝著自己暫新的夢想，創造屬于自己的一片藍天!
最后，我祝福小朋友們的明天更美好!
五一勞動節幼兒園升旗稿2
尊敬的園長、親愛的老師、親愛的小朋友:
早上好!一年一度的“五一”國際勞動節就要到了，五一國際勞動節統稱為“五一節”�！拔逡弧彼瞧鹪疵绹�1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，工人們團結戰斗，取得了勝利，人們為了紀念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節。
勞動最光榮，勞動的'人最美，我們要珍惜別人的勞動成果，要尊重每一個勞動的人。五一”國際勞動節也是要求我們小朋友要養成熱愛勞動的習慣。
從自己做起，從身邊做起，自己的事情自己做，幫助媽媽做力所能及的家務事情。
小朋友們讓我們從現在開始、從點滴做起，樂于勞動、熱愛勞動，長大后共同建設我們美好的祖國。
最后，我在此提前祝全體老師及幼兒“五一”勞動節快樂!
五一勞動節幼兒園升旗稿3
各位園長，老師，家長，小朋友們
大家好!
我是中2班的鐘老師，很高興今天我為大家作國旗下的講話。
小朋友，你們知道5月1日是什么日子嗎?(“5月1日” 國際勞動節!)真棒!是的“5月1日”是國際勞動節，這是全世界勞動人民自己的節日，那么為什么會把5月1日定為國際勞動節呢?其實它最早起源于美國，在 1886年5月1日的`時候呢美國工人舉行大罷工，他們要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。結果工人們取得了勝利。
人們為了紀念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節，因此每年的“五一”國際勞動節，就成為贊美勞動者、歌頌勞動的節日，并對有突出貢獻的勞動者進行表章。
那么我們小朋友怎樣來紀念“五一” 國際勞動節，鐘老師覺得首先應當學好知識本領。
其次，我們應該從小養成愛勞動的好習慣。
第三，我們要珍惜勞動成果。
第四，我們要尊重每一個勞動的人。我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬!
向他們問候!祝他們“勞動節”快樂!
我的講話完了，謝謝大家!
五一勞動節幼兒園升旗稿4
五一國際勞動節亦稱“五一節”，在每年的五月一日。它是全世界勞動人民的共同節日�！拔逡弧眲趧庸澕磳砼R，老師們深深意識到勞動節恰是一個寶貴的節日資源，是對孩子進行教育的極好入口。幫助孩子樹立良好的道德觀、榮辱觀，培養寶寶們認識勞動、尊重勞動、熱愛勞動的觀念，我們教師有著義不容辭的責任。
這次國旗下講話，不僅增長了知識，更重要的.是孩子們了解到了五一勞動節的真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發了孩子們對這些最可愛的人的愛戴之情。
一句“祝您五一勞動節快樂”訴說了孩子們的心聲:正是因為我們大家周圍有很多人辛勤地工作，所以我們的生活才能更舒適、更美好!
五一勞動節幼兒園升旗稿5
1.小旗手出旗。
2.升國旗、奏國歌、行注目禮。
3.唱國歌。
4、整隊。
“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創造，親愛的小朋友，小喜鵲是靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!
一年一度的“五一”國際勞動節就要到了，它是勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到的合法權益，是人類文明的進步。每年的`這一天,舉國歡慶,人們換上節日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶�；顒�。
我們要，養成熱愛勞動的習慣。從自己做起，從身邊做起，自己的事情自己做，幫助媽媽做家務，“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖。”
小朋友們讓我們從現在開始、從點滴做起，樂于勞動、熱愛勞動，長大后共同建設我們美好的祖國。
在這里提前祝全體老師及幼兒“五一”勞動節快樂!
五一勞動節幼兒園升旗稿6
小朋友們：
早上好，我是大二班的劉老師，很高興今天我為大家作國旗下的講話。馬上要到五一了，小朋友，你們知道5月1日是什么日子嗎?(“5月1日” 國際勞動節!)真棒!是的“5月1日”是國際勞動節，這是全世界勞動人民自己的節日。正是因為小朋友的身邊有很多的勞動者辛勤地工作勞動，所以我們的生活才能更舒適、更美好!是不是呀?那誰來說說看，你知
1、道什么職業，他們是做什么事情的`呢?
2、哪位小朋友能跟大家分享一下，你長大了想做什么工作的勞動者?為什么呢?
劉老師很高興小朋友都有自己的想法，選擇了不同的職業工作。其實不管是什么職業，無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，對我們來說都很重要是不是?是不是這樣的呢?
3、如果沒有一大早起來打掃衛生的清潔工，會怎樣呢?如果沒有老師這一職業會怎樣呢?如果沒有科學家，我們的生活會怎樣呢?
對的，社會離不開做各種工作的勞動者，只要是靠自己勤奮努力地工作，對社會有用的勞動者都值得我們尊重的，是不是呀?
我們不光要尊重各行各業的勞動人民，對他們有禮貌，自己也要做一個勤勞，熱愛勞動受人喜歡的小朋友。
4、不光要自己的事情自己做，還可以幫助誰做什么事情呢?也要幫助爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶，老師小朋友以及身邊的其他人做一些力所能及的事情。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻和工作，在這里，小朋友們跟著劉老師一起對爸爸媽媽、老師、阿姨及身邊的其他勞動者說一聲：大家辛苦啦!祝大家“勞動節”快樂!
我的講話完了，謝謝大家!
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