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鉛筆的自述小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的鉛筆的自述小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
鉛筆的自述小學(xué)生作文1
大家好！我叫鉛筆盒，我的身體是用很結(jié)實(shí)的帆布做的，身上穿著一件藍(lán)底花紋的衣服，看上去就像秋天的天空那樣明媚，小主人很喜歡藍(lán)色，所以一看到我，總是很開心的。
拉開拉鏈，可以看見我身體里居住的小伙伴們，他們是鉛筆、鋼筆、尺子等文具。白天它們都安靜整齊地住在里面，好讓小主人快速地找到她要用的文具。等到了晚上，夜深人靜的時(shí)候，我的小伙伴們都蹦出來(lái)和我一起做游戲。我們玩得最多的是捉迷藏，玩好后，它們就會(huì)回到我這里睡覺，但有時(shí)也會(huì)有一兩個(gè)小伙伴忘記回來(lái)，搞得小主人第二天要向同學(xué)借這借那的，我們會(huì)在第二天晚上一起批評(píng)它，再跑到小主人的夢(mèng)里告訴她要帶齊文具。我長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，如果小主人不小心把我碰掉在地上，也不用擔(dān)心住在我身體里的.小伙伴受到一點(diǎn)傷害，我會(huì)緊緊地包住它們，所以小主人很放心地把文具放在我這里。你說(shuō)我是不是很厲害呀？我的小主人很愛護(hù)我，如果我的衣服臟了，會(huì)立刻幫我清洗，讓我每天都干干凈凈的。
這就是我，一個(gè)普通的鉛筆盒，我是小主人最喜歡的鉛筆盒，是保護(hù)文具小伙伴的大姐姐。
鉛筆的自述小學(xué)生作文2
大家好，我是一支鉛筆。我的全身都是藍(lán)色的，我的身子高高的，是一個(gè)英姿颯爽的好青年，我深受小主人的喜愛，他對(duì)我青睞有加。
大家一定想知道我是如何來(lái)到我的小主人的家里呢吧?這還是半個(gè)月前一個(gè)清晨，我在我的小屋里睡了一覺，一覺醒來(lái)，我來(lái)到了一個(gè)完全陌生的世界。咦，我的.橡皮哥哥、鋼筆妹妹們都去哪里了?我忽然看到一個(gè)小男孩拿起我，來(lái)到書桌旁，我看了看一旁，竟然是我的兄弟姐妹，我想：我終于有了我的新主人了。
我是小主人的臣子，每天要在小主人的身邊，為他的學(xué)習(xí)盡一份我的努力。隨著主人的長(zhǎng)大，我也是從高高的瘦鉛筆變成矮矮的瘦瘦的小鉛筆頭兒了。漸漸地，我的兄弟姐妹們也不愛和我玩兒了。
有一天，我被人從高高的“樓”(桌)上摔了下來(lái)，我一下子失去了我?guī)洑獾娜蓊仯僖膊黄亮恕Ｈ祟惥褪窍残聟捙f，真是的，把我放在鉛筆盒里不好嗎，我可是你的“重臣”啊。
也不知過(guò)了幾個(gè)月，我被從地上拾起來(lái)，隨手就把我扔進(jìn)了垃圾里。“嗚——嗚——”我好想再回到家里去啊!
不知道又過(guò)了多久，那天的空氣非常好，我一睜眼，我被小主人從樓下拾起來(lái)，問我：“鉛筆啊，鉛筆，你沒事吧?”我在心中輕輕的說(shuō)：“小主人，我沒有事，我對(duì)不起你!”
我和我的小主人又成了親密的朋友。在一次能干我的老本行，這次“重生”的我，簡(jiǎn)直太幸福!
鉛筆的自述小學(xué)生作文3
我是一枝美麗的自動(dòng)筆，我本來(lái)住在一家書店里，用塑膠袋包著。后來(lái)我的主人選中了我，就把我?guī)Щ丶曳旁阢U筆盒里。
我有很多同伴，我的同伴有：漂亮的彩虹筆妹妹、圓珠筆姐姐和可愛的`鉛筆弟弟、橡皮擦哥哥。我很幸運(yùn)可以跟我的小主人和朋友一起生活在一起，大家都很高興。但我和其它朋友也有生氣的時(shí)候，例如我的小主人時(shí)常把我借給容易把筆用壞的人，我就會(huì)很生氣，我就變成一枝難過(guò)的自動(dòng)筆了。記得有一次，我的主人把我?guī)W(xué)校，一不小心，把我摔在地板上，那時(shí)候我好傷心喔！還有人故意踩我，把我踩得臟臟的。雖然如此，我還是很喜歡我的主人，因?yàn)樗梢越o我舒適又溫暖的家。我可以幫主人寫出漂亮的字，還可以幫主人考試拿到滿分三百分呢！我還跟其它鉛筆朋友畫出很多幅優(yōu)秀又美麗的畫作。
從剛買一直到現(xiàn)在，我有時(shí)候開心，有時(shí)候傷心，而主人總是給我最好的服務(wù)。記得有一次有人把我摔在地上，主人就跟他說(shuō)：“不要摔我的自動(dòng)筆！”那一次我好感動(dòng)，我本來(lái)以為主人不愛我呢！原來(lái)主人這么珍惜我！
我希望主人好好珍惜我，不要把我摔在地上，其它人也不要用力的踩我。我想和其它各式各樣的筆，就像一家人一樣住在一起，為小主人服務(wù)，一起住在美麗的鉛筆盒里。
鉛筆的自述小學(xué)生作文4
我是一枝可愛的鉛筆，我的身上有五彩繽紛的卡通圖案，仔細(xì)聞它，還會(huì)聞到淡淡的香味。我的兄弟姐妹都出生于一個(gè)大工廠。一天，一部卡車把我們載離工廠，我們也不知會(huì)去往何處，后來(lái)，看到是一家書店，我被放在一個(gè)架子上，等著有人帶我回家。
經(jīng)過(guò)幾天后，我看見爸爸、媽媽帶著兩個(gè)小女孩的`一家人來(lái)到書店，小女孩經(jīng)過(guò)我時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，把我從架子上拿下來(lái)給老板，那時(shí)，我才明白我被她們買走了，我很高興，如果我能說(shuō)話，我會(huì)一直催她們趕快回家，后來(lái)，我知道我已在小主人的鉛筆盒里，舒服的、靜靜的等待明天的到來(lái)。
隔天早上，小主人高興的帶我去上學(xué)，上課時(shí)拿著我時(shí)，我覺得小主人的心情特別好，就這樣日復(fù)一日，我一直跟著小主人，越來(lái)越短，越來(lái)越短……直到短到很難握好時(shí)，小主人才依依不舍的把我從鉛筆盒里拿出來(lái)，放到一個(gè)陰暗的角落，身邊不再有小主人的身影。
雖然，一時(shí)之間我有些失望，但是回頭想想，我已得到小主人的關(guān)愛，她也有好好愛護(hù)我，如果每個(gè)人都像她一樣，好好珍惜大樹做成的鉛筆，那么，也就等于好好愛惜我們的大自然。
鉛筆的自述小學(xué)生作文5
HELLO！大家好，我是大名鼎鼎的鉛筆，而且是大家上美術(shù)課常用的美術(shù)專用鉛筆。可是，小主人把我當(dāng)做寫作業(yè)的鉛筆來(lái)用了，這是很難受的.事情，我給你說(shuō)來(lái)聽聽。
先說(shuō)語(yǔ)文作業(yè)吧。這不，要考試了，語(yǔ)文作業(yè)幾乎天天有作文。我的那個(gè)小主人啊，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，要讓她不寫作業(yè)啊，她可不敢，可是她寫作業(yè)很心急。刷刷刷！把我原本“苗條”的身體弄的“肥胖胖”的。寫完語(yǔ)文作業(yè)的作文了，我以為我可算輕松了，可是還有一張卷子，我只好在“工作”一次了。
接著，又要寫數(shù)學(xué)作業(yè)。數(shù)學(xué)作業(yè)啊，可算能讓我休息了，小主人最粗心了，老是寫錯(cuò)字，這下，該橡皮大哥忙和拉，橡皮大哥被一會(huì)兒放下，一會(huì)兒又上來(lái)，忙的不亦樂乎。
該英語(yǔ)了。現(xiàn)在的人啊，都要學(xué)英語(yǔ)，英語(yǔ)可不再是一門功課了，成了一種生活技能。小主人的老師布置英語(yǔ)作業(yè)可夠狠心的，那么多的單詞一個(gè)就要寫三遍，所以我就學(xué)會(huì)了HELLO，HI，OK。好多呢！
我多么想回到美術(shù)“時(shí)代”啊，小主人啊，你什么時(shí)候把我送回美術(shù)“時(shí)代”呢？我再也不想做一支“作業(yè)鉛筆”，我要做“美術(shù)鉛筆”，如果你把我送回去的話，我一定好好為你畫畫，行嗎？
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