【精華】小學生泰山作文三篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學生泰山作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生泰山作文 篇1
暑假，我和媽媽來到向往已久的壯麗宏偉的泰山。我從電腦上，早就查閱它的“小檔案”：泰山高達1545米，雖然沒有峨眉山那樣高與秀麗，但是它泰山旁邊沒有其他的山，所以它就有一種君王氣質與孤傲。
我們先坐車上去。車窗外的景色，有溪流、有瀑布、有青草、有綠樹，好似一幅山青水秀的畫。車停了下來，我們徒步向上攀登。我們迎著泰山的清風，踏著泰山的蒼苔；我們摸著泰山的.清水，頂著泰山的綠蔭……在泰山上，我們也時�？吹秸n文里所說的挑山工，他們在陡直的臺階上左挑著可樂，右挑著青皮西瓜，一步步腳踏實地地向上攀登。只有這些景物、人物與事物相結合，才能領悟出出泰山這幅山青水秀而又壯麗宏偉的畫卷的韻味。
到達了纜車入口處，我們上了纜車。因為前面的路格外險峻，所以無法徒步向前走了。從纜車上可以看到泰山的另一面——被雨水沖刷過的摩崖石壁。這些石壁均為土黃色，據說有很多悠久的歷史。腳下的樹木像綠色的波濤連綿起伏。
十分鐘過去了，我們下了纜車，到了頂端。頂端上的風很大，但是卻有一種在仙境的感覺，這感覺用手中的筆是不能描繪出其中的樂趣的。站在上面，低頭望著厚厚的云層，好似在天之上，像西游記里的天庭，又像古希臘神話里拿閃電的宙斯、海之神波塞頓以及雅典娜與眾神們的所在處——奧林匹克島。
“會當凌絕頂，一覽眾山小”，泰山，在我的記憶里將永遠存著你的雄壯和偉岸。
小學生泰山作文 篇2
放寒假，我和爸爸、媽媽、姐姐一起去爬山東的泰山。
我們坐火車來到，然后坐車來到泰山的山腳下，一看：山這么矮，哪夠我爬呀！我心想。
爸爸對我說：“泰山可是五岳之首，可不要輕視它，你爬上山頂再說吧！”
我一路聽爸爸說著泰山的傳說，一路往上爬。猛然回頭一望：“哇！”我說，“原來這么久，我們爬過的都是些小山包呀！”
我問爸爸：“什么時候才能到達山頂呀？”爸爸說：“還早著呀，半山腰都沒有到呢！”
我們繼續爬呀爬，好不容易到了中天門。我抬頭一看，“啊，離南天門還有這么遠��！”
在中天門，我們休息了一會兒，就奮力向峰頂爬去。
爬了幾個小時，才到了十八盤。：“哇！”我大叫：“這么大的.風，六千多個臺階，還這么陡，我爬得上去嗎？”
爸爸走到我跟前，拍拍我的肩膀，說：“只有你覺得爬不上去呀，大家都是呢。可是為了到達峰頂，我們要繼續爬。”
我用手擋著風，一步一步往上爬。不知不覺中，我還爬了個第一名呢。望著山下一個個小山包和美麗的風景，我不由自主地喊著：“我爬上來了！爬上泰山了！”
小學生泰山作文 篇3
一眼望去，很多懸崖邊的石頭上都有一些字，原來，那就是泰山有名的摩崖石刻。
我們看到的第一塊摩崖石刻是由濰坊的一位還愿者石砌在這里的。導游向我們介紹，這是道家的道符。當時很多人都來找泰山老奶奶，也就是傳說中的碧霞元君許愿，泰山老奶奶是一個有求必應的人物，都答應了他們的要求，所以這位還愿者就帶頭感激泰山老奶奶，在石頭上寫了八個字——鶯歌燕舞，仙子流芳。仙子指的就是碧霞元君，人們希望她的精神能流芳百世。
男女老少摸一下，所有福氣揣兜里。泰山老奶奶希望所有的福氣能帶給登上泰山的人們。
第二塊摩崖石刻很有趣，從上往下讀是山高望遠，指的是站得高，看得遠；而從下往上讀則是遠望高山，指的是站在山腳下，可以看到五岳獨尊的泰山。
往后轉，一塊刻著紅字的石刻出現在眼前，那是氣通帝座，指的是某一個帝王的寶座，巧合的是，這形成了一塊非常大的象形石，有這4個字的一面是椅背，突出的兩部分特別像椅子的把手，加起來就是一個寶座。這種象形石嘛，三分靠看，七分靠想象。
看，這一塊比較特別——登泰山看祖國山河之壯麗！原來這塊摩崖石刻有三個特別之處：第一，落款處。周總理夫人是在1984年題寫這個的'，而泰山的索道是1983年建造，1984年通車的。鄧奶奶是第一位坐索道登上泰山的；第二，字體。這是為數不多的鋼筆字！第三，具有感嘆號，一般的碑刻上不會有標點符號，這塊卻很特別，這也說明了鄧奶奶當時寫這幾個字的時候，大大加重了她的感嘆之情！
海岱縱目是喬石老爺爺在1995年題詞的。在古代，華夏分為九個州，山東是青州，河南是豫州，河北是冀州，泰安的泰山差不多在九州的中間。海指的是大海，岱是泰山，古代時叫岱宗，岱是大山的意思，宗就是長子。說明在古代泰山就是大山之中的長子。這四個字完整的意思是站在泰山頂上，遙遠望去，可以看到華夏九州。
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