【精品】八年級優秀作文匯總十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的八年級優秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級優秀作文 篇1
剛下課，我就奔出教室去六班找好朋友D玩。D正好也走出教室，眉頭微皺，兩手插進口袋，凝視著陰沉的天空。
我想給她一個驚喜，便悄悄的走到她身后，拍了一下她的肩，誰知D一轉身，并沒有我想象中的喜悅，只是無力的和我說了一聲HI。我納悶了，D以前不是這樣，原先那個開朗活潑的瘋丫頭怎么變成了一個郁郁寡歡的小女孩兒了？我剛想上前去尋問怎么回事，D擺了擺手，擠出一個僵硬的笑容說：“陪我走走吧”。我只好拉著她的手，在操場上漫無目的的轉悠。我和她坐在一棵樹下，“有什么事可以告訴我嗎？也許我能幫助你”。D撲倒在我肩上，嘆了口氣：“也許我只能和你訴說一切不快了”。從她的話中我得知發生了什么。
那一天，D她們那小組值日，D是組長，她安排每位組員任務后，正巧老師找她去整理一些課堂作業本，所以回教室稍稍遲了些。當她走到班級門口的'時候，卻聽見教室里她的幾個好朋友在議論她，說D自己是組長，安排好小組成員的任務后自己跑了，就是找借口不值日。D說到這，眉頭擰成了疙瘩，聲音也有些顫抖，我輕聲說：“別傷心了，你可以和她們解釋呀！是朋友就要多體諒，怎么能背后說別人壞話呢”！停頓了一會兒，我對她說：“回教室吧，你把你的那幾個好朋友給我介紹一下，我會和她們溝通的，不用擔心”。
后來，我把D的幾個好朋友約了出來，對她們說明那天的事由。她的好朋友也不好意思的笑了。第二天下課，D又來找我，我眼前的她又回到原來的模樣，眉頭舒展開了，嘴角又露出往日的笑容，還是那么開朗。她告訴我她的朋友們對她的態度改變了許多。
是啊，朋友之間難免會有誤會，但是朋友就該多包容體諒，應該互相幫助，不要因小誤會而鬧不和。如果能做到這樣，朋友永遠也不怕多。上課鈴響了，我走到我的班級門口，回頭一看，D正在朝我揮手，給了我一個花一般燦爛的笑容。
八年級優秀作文 篇2
傣族潑水節又名“浴佛節”，一般傣歷的六月中旬，陽歷4月13日至4月15日之間舉行。潑水節源于印度，是古婆羅門教的一種儀式，后為佛教所吸收，約在公元十二世紀末至十三世紀初經緬甸隨佛教傳入中國云南傣族地區。隨著佛教在傣族地區影響的加深，潑水節成為一種民族習俗流傳下來，至今已數百年。在潑水節流傳的過程中，傣族人民逐漸將其與自己的民族神話傳說結合起來，賦予了潑水節更為神奇的意味和民族色彩。
相傳在很久以前，金沙江邊一個聚居在密林深處的傣族村寨，因樹林起火，村民處在被大火吞沒的危難之中，一個名叫李良的傣家漢子，為保護村莊，不畏危險，沖出火網，從金沙江里挑來一桶桶江水，潑灑山火。經過一天一夜的勞累，山火終于被潑滅了，村民得救，李良因為勞累把汗流干了，渴倒在山頭上。村民打來清水給李良解渴，但他喝了九十九挑水也解不了渴。后來，李良索性一頭撲到江水中，變成一條巨龍，順江而去。傣族人民為紀念李良，每年農歷三月初三這一天，每家房屋清掃一新，撒上青松葉，并在選定的江邊或井旁，用綠樹搭起長半里的青棚，棚下撒滿厚厚的松針，兩旁放上盛滿水的水槽，午間太陽當頂時，眾人穿行于棚間，相互用青松蘸水灑身，吉祥幸福的水相互潑灑，表示對李良的懷念和對新年的祝福。
放孔明燈是傣族地區特有的活動。入夜，人們在廣場空地上將燈燭點燃，放到自制的'大“氣球”內，利用熱空氣的浮力，把一盞盞“孔明燈”放飛上天，以此來紀念古代的圣賢孔明。潑水節期間還要進行劃龍舟比賽。比賽在瀾滄江上舉行。一組組披紅掛綠的龍舟在“堂堂堂”的鑼聲中和“嗨嗨嗨”的呼喊和哨子聲中，劈波斬浪，奮勇向前，把成千上萬的中外游客吸引到瀾滄江邊，為節日增添了許多緊張和歡樂的氣氛。
這些活動一直延續至今，成為辭舊迎新祝福吉祥的節日，成為傣族人民最重要的節日。
八年級優秀作文 篇3
教學樓前的那棵青松，仿佛一直都沒變化過，永遠都是那么挺拔，永遠都讓人覺得那么有傲氣，仿佛對他來說，時間不是磨難，歲月不是煎熬，它只是接受光陰的洗禮，讓它一天一天茁壯成長。它是學校的守護神，有它在，我們就不會感到孤單，它一直都在關注著學生們的成長，每一年它都會微笑著送走生活在它的羽翼下的學生……
學校生活轉瞬即逝，學校生活是精彩的，是快樂的`，是充實的。對于以后的我們，學校生活又是可貴的。所以我們應該好好珍惜。
“炸只湯……”這不我后桌又在喊，自從昨天英語學了“喬治街”的讀法。我后桌營子跟走火入魔似的一直在吶喊哈。我是我們這一塊的開心果雖然他的長相很平凡，學習好不是很好，但她總是能讓我們捧腹大笑。我曾讓他好好學習，我倆一起考同一個高中，只是他說他的成績就那樣了。哎~真是沒辦法。我們總是為雞毛蒜皮的事而吵架——同桌。
有一次，我上廁所回來，看到我那一片狼藉。我問同桌誰弄得，我同桌說，不知道。我非常生氣地說，那你不會幫我撿一下啊，我同桌就說，我作業還沒寫完，怎么幫你撿。我就叨叨了一句，真自私。然后我們就吵了起來，左后我們都互相認了錯。
我們微笑著在校園的林蔭小道上散步，灑下最快樂的時光，當我們離開校園的那一刻，讓我們回看著我們走過的路。我相信，我們有的是戀戀不舍的感情：有的是沒有虛度光陰的自豪：有的是對美好未來的憧憬！
我相信，最難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶！
八年級優秀作文 篇4
詩人泰戈爾曾說過：只有經過地獄般的磨煉，才能鍛煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。我始終相信，只有行走過荊棘的雙腳，才能舞出世間精彩絕倫的舞姿。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。梅不似春桃妖嬈；不似夏荷清冽；也不似秋菊隱雅。經過風雪磨打的梅枝干不如松樹挺拔筆直，卻若蒼龍出洞滄桑曲折難掩冰霜傲骨，一筆一畫蒼勁有力直入云霄、獨領風騷。
我欣賞史鐵生強悍的勇氣，當奔跑的夢想被禁錮在方寸之間的輪椅上；當滿身的才情難以釋放時，史鐵生決定繼續走下去。若是你，能做到嗎？生活的苦澀與艱辛沒有擊垮他，困難在他面前化為虛無，即使命若琴弦一繃即斷，他卻自始至終從未放棄。《老人與海》中桑提亞哥所堅信的一句話：人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。在蒼茫的大海中，他獨自面對讓人寒顫的鯊魚和難以預料的風暴，始終勇往直前，當他帶著馬林魚骨上岸時，我們似乎聞到了被荊棘刺的遍體鱗傷的血腥味中夾雜著成功的沁香。
贊同巴爾扎克的那句話：困難對于弱者來說是萬丈深淵，對于強者來說卻是一筆巨大的'財富。強者與弱者最大區別便是在荊棘的道路上支撐的毅力，弱者臨陣退縮或半途而廢，而強者則是在一段段荊棘的道路上即使遍體鱗傷也勇往直前、永不退縮，咬緊牙關撐到最后迎接勝利的果實。強者的人生價值在一次又一次的荊棘中得到升華與綻放。勾踐臥薪嘗膽二十年，三千越甲可吞吳，在絕境中涅磐重生；魯賓遜在荒無人煙的孤島上靠自己的力量和才智生活了幾十年，是那活下去的執著信念讓他在艱難的環境中永不退縮、迎難而上，與風雨搏斗；與貧瘠共舞，在一次次的磨挫中提升自我，他的意志愈發堅韌如鋼鐵般堅強。
我們不得不堅信，在通往勝利的道路上荊棘與鮮花交錯生長。面對困難時應如飛蛾般勇敢，哪怕希望再渺茫也要勇往直前，如青松般咬定青山不放松的精神，即使會粉身碎骨也要撐到最后。
荊棘之路是龍勁舞蒼天的雷霆天災；是鳳凰涅磐重生的浴火煉獄；是勇者走向輝煌的必經之路。
八年級優秀作文 篇5
飄飛滿天的春詩，趕走我們的憂慮，用暖暖的陽光使我們聆聽快樂的聲響；飄飛滿天的春歌，留住我們的歡笑，用動人的旋律使我蕩漾悅耳的幸福。
傍晚，風吹過陽臺，留下細細的芳香，留下甜甜的味道，留下暖暖的親吻。春天的'味道：陽光。雨露。和風。細雨……都在這個秀麗春季悄悄來臨。
春天的風，吹開慵懶的胸懷，慢慢的闖進心里，像一段柔柔的小曲泌入心底。
春天的雨，澆灌沸騰的溫度，淹沒浮躁的情緒，像一幅動人的畫卷滑過眼前。
春天的味道，小橋流水，潺潺流過心田，恬靜怡然；小池塘邊，蛙聲四起，油綠的荷葉襯著大朵的荷花，搖搖擺擺，像無無數翹起的孩童，追逐嬉戲。
春天的味道，有溫暖，有清涼，有甜蜜，有郁悶，有歡笑，有痛苦……
無論是哪種味道，都是它的傾訴，都是它的釋放，都是帶給我們最真實的感受。春天的味道，讓我們慢慢體會，讓我們悄悄留下，我們埋在心底。
八年級優秀作文 篇6
你那黝黑的皮膚，溝壑遍布，仿佛那鄉間的泥土;你那瘦弱矮小的身子，仿佛一不經意就會被風刮走;你那淳樸的鄉音常常扣動著我的心弦……我一直牽掛著你——奶奶。
小時候，爸媽都要忙上班，把我送到了鄉下，送到了你的身旁。就這樣，你不僅要干農活，還要看著我這個“搗蛋鬼”。我依稀記得，陽光很好，我坐在三輪車里，而你一鋤一鋤地彎腰勞動。但我硬是要你抱，便一跳，爬上了你的背。你的眉頭緊鎖了一下，什么也沒說，后來我才從爸爸那兒得知，你年輕時，因為過度勞累就有骨刺增生、腰間盤突出。
最令我懷念的，是我倆一起坐在鍋膛前，我窩在你懷里，聽你講過去的事情。火光一明、一暗，照在你的臉上，而你慈祥地默默看著我。那年冬天很冷，我卻感到無法言喻的暖。
時光一腳深一腳淺地走過。我漸漸長大，回到了縣城。我不愿與你談論那些無聊的家常話，也沒有時間坐下來與你談談心，我們之間好像隔了一道無形的墻，你在這頭，我在那頭。
一個陰沉的`下午，期末考如期而至，我正在房里緊張地背書、做題。外面不停地傳來嘈雜聲，我知道那是你在做家務。正被一道數學題難住的我，內心越來越煩躁，情緒積聚迸發。我甩開房門，吼道：“吵死人了，你不知道我在寫作業嗎?”你先是驚訝地看著我，隨之而來的是失落：“嗯。”接著，一片寂靜。
第二天，你推著那早已生銹的推車，步履蹣跚地走了，我有些心疼、有些愧疚：“你別走了，我們下午帶你去買衣服。”你露出了久違的笑容：“不買，老太婆穿什么新衣服，省錢給我乖乖上大學呢。”我的內心被狠狠地扎了一刀，疼得眼淚溢出了眼眶。我背過身來，拭去淚水……
你怎么老是這樣!明明身體不好還逞強，明明知道我無理取鬧還隨著我，明明是那么簡單的話語，卻總能讓我心碎不已。
奶奶，你的身體狀況越來越差。你一定要照顧好自己——因為你是我的牽掛。
八年級優秀作文 篇7
挫折，亦苦亦甜，在生命中留下斑斕的色彩。——題記
小時候，我在外婆家的院子里度過了兩年時光，那時懵懂天真的我是個十足的愛哭鬼，遇到一點小事就退縮。這里碰著了，那里磕著了，往往就哭個“三天三夜”“地動山搖”。
后來，外婆在院子的角落里種了一棵小樹，葉子是心形的，綠葉在樹杈前交錯連結，有陽光透過縫隙灑在地上，像碎了一地的太陽，照亮了我童年的時光。小樹一天一天長大，我也一天一天長高，在訝于自己成長的變化時，我也開始覺得外婆的行為越來越詭異。
在狂風暴雨來臨之時，我總會拉著外婆給小樹搭個雨棚，而外婆卻總是搖搖頭說：“它應該在挫折中成長。”便拄著拐杖搖搖晃晃地向屋內走去，而我，就只能在暴雨之后望著滿地的枝葉傷心地哭泣。
再后來，我發現外婆越來越讓人摸不著頭腦。她不僅不在大雨傾盆時給小樹搭棚，而且還在炎炎烈日下用剪刀給小樹留下輕輕的疤痕，我哭著問外婆為什么這么對小樹，她搖搖頭說：“它應該在挫折中成長。”接著是一聲接一聲的嘆息。
后來啊，我離開了外婆的小院子，離開了與我朝夕相伴的小花貓，離開了這個帶著青草濕氣，宛如從《詩經》中“走”出來的美麗村莊，也離開了那棵我眷念著的小樹……
歲月匆匆，轉眼間我已經成為了中學生。在追逐夢想的歲月里，青春的`路也沒有那么一帆風順。我也會悲傷，也會彷徨，也會被坎坷的道路壓得喘不過氣，也會被各種困難傷得體無完膚……
我哭過，鬧過，笑過，通過，被擊倒過，也絕望過，但是我從未放棄過。我開始積極參加各種文體活動，開始學會大膽地表現自己，開始努力向挫折發起一次又一次的挑戰。在改變的同時，我也在問自己，我是怎么從一個愛哭鬼變成現在這樣無堅不摧的我呢？
去年暑假，我回到了外婆的小院子，外婆仍舊笑容慈祥，安靜隨和，門口的向日葵依舊開得燦爛，小花貓仍是調皮可愛……唯一變的，是那棵小樹，現在它已經褪去了樹苗的弱小無能，變得高大挺拔，枝葉重重，仿佛欲火重生的鳳凰，能高傲地俯視著地上的一切。
我輕輕撫摸著樹干上一道又一道的傷痕，突然明白了那句“它應該在挫折中成長。”
是挫折磨練了它，強化了它，讓它能適應大自然的各種洗禮，能在悠悠歲月中屹立不倒。
是的，這也是我的成長，這些生活中大大小小的挫折正是青春送給我的禮物，讓我一步一步攀上頂峰！
八年級優秀作文 篇8
學習，是柳樹枝頭的新綠點點，享受，則是細雨過后的梧桐深深，我，如沐春風。 ——題記
跳動的文字，于我是一種享受。
一直愛慕吳音儂語婉約成的江南。暢想在煙花三月徜徉江南清新而厚重的巷道。聆聽黎明將至，小鎮的呢喃碎語，赴這久違的千年之約。也酷愛五柳先生的“世外桃源”，倘若佇立在江南的桃園，定會把劍煮酒的觸感，到那時頓覺柳暗，花自明。
于是，讓閱讀開墾出詩意的田園。放白鹿與青涯的旅者，豪酒入腸，讓凄風釀成了月色，山峰剩下，“繡口一吐，便是半個圣唐；揀盡寒枝不可棲，手持青青芒杖，在疏月掛疏銅之夜嘆大江東去，不為“蠅頭小利，蝸角虛名”觸動，只愿滄海濟蒼生；落日樓頭，是斷鴻聲中的浪子，一邊是“枯藤老樹，古道西風”，一邊是“寶馬雕車香滿路”，我只愿做“燈火闌珊”的伊人，洗盡鉛華，向古老的文化頂禮膜拜！
高尚的情感，于我也是一種享受。
猶記得那場突如其來的大地震。那時震魔橫行，房屋倒塌，哀鴻遍野。然而人們的精神家園堅不可摧。為了百分之一的希望，必然付出百分百的努力！降魔之音，溫暖如春。共和國的總理在第一時間里親臨救災第一線時的虛寒溫暖與錚錚誓言，讓我國人感極而泣。黨和人民政府的關切，讓劫后余生的同胞備受鼓舞，讓冰凍三尺的`災民心靈備感溫暖！溫總理，溫暖家家戶戶的精神之寶啊！那一刻，時間定格，鋪敘的句子訴說著民族的精神，向您致敬，為您感動！
不能忘記那場罕見的大雪暴降江南。漫天飛雪，交通阻塞，行人的步履停止了。車站碼頭，人滿為患，旅客翹首，游子歸心似箭！廣州車站，10萬余人羈留！天寒地凍，有家難回，家人憂心忡忡，雪上加霜啊！穩定，撫慰，刻不容緩。一條條保暖的棉被被送到旅客的手中，一碗碗冒著熱氣的御寒姜湯送到旅客的手中，一個個奮不顧身的民警忙碌的身影在眼前晃動，游子的心感動了，溫暖了，平和了，作為共和國的一分子，我的情感被震蕩著！
那場突如其來的大地震，讓我們在哭泣和吶喊后永遠哀悼和銘記逝去的同胞。那場被普天下親人們的祝福融化了的大風雪，讓我們難以忘懷08年春天的艱辛和溫暖。難忘眾志成城！
我是幸福的讀書人，于五千年的古國文化中上下求索，在新時代的文明之花中釀造甜蜜。民族的文化中讓我如沐春風。
八年級優秀作文 篇9
時光如流水一般，短暫的初一生活就要過去了。在這一年中，我成長了。在我的身旁有甜蜜的微笑，有溫馨的話語，在我的身旁有一位老師，他使我改變了。
他不高，身材也很“苗條”，但在他那看上去似乎很單薄的身體里，總流露出一股男子漢的莊嚴與氣概。
他長得文質彬彬的，挺拔的鼻梁上架著一副眼鏡，透過兩片晶瑩剔透的眼鏡片，一雙閃爍著智慧光芒的眼睛。他沒有周杰倫長得帥，也沒有愛因斯坦聰明，他只是一個普通的中學老師，但他在我心中，是一位好老師，是一位好爸爸……
只要他在，我們的教室里充滿了笑聲。在工作中，他就像是一個富有超強戰斗力的“戰神”，面對困難，從不抱怨。
但當我們犯錯時，他馬上變成法院里的主判官，經過深思熟慮，再給我們“判刑”的。
在生活中，如果我們忘帶錢了，他會立即變成“銀行”，借錢給我們，還不需要“利息”。
他時不時給我們講他的女兒的故事。在他的話語中，我感受到了他對她那股濃濃的.愛意。當時，我就覺得成為他的女兒是一種幸福。
雖然，他時不時會說我們“淳樸”，但我明白這是一種愛，一種“吃”起來苦的愛。正因為這些“苦巧克力”，我們才會不停地進步。
在寒冬的夜晚，如果沒有這個“取暖爐”，那我……在黑暗的房間，如果沒有這根默默燃燒的蠟燭，那我……在這片草地里，如果沒有這本有趣的漫畫書，那我……
他在不同的環境下，扮演著不同的角色。似乎千言萬語道不盡他的好。
時間悄悄地從指縫間流逝，轉眼間，我已成為一個初二的學生……要不了多久，我就要畢業。很舍不得這位老師，很舍不得我與他之間的這份師生情。
夏日的陽光是耀眼的，夏日的陽光是無私的，它使花更紅了，草更綠了，樹更茂盛了。他正如這縷陽光，普照我的心中，使我更將堅強起來。即使在一個伸手不見五指的夜晚中，我不再害怕，因為我的身旁有他這一縷溫暖的陽光……
我想對這位老師說：“范老師，謝謝您！ ”
八年級優秀作文 篇10
小樹享受陽光，尚知回報給大地一片綠蔭。莊稼享受呵護，尚知回報給人類碩果。我享受母愛，懂得了母愛的期盼與關愛。——題記
奶茶之香-懂得
也許是在題海里浸泡的太久，每天披星戴月，臉上總是揮不去“疲倦”二字。
打開燈，書桌上一杯熱騰騰的奶茶，常常把小小的房間點綴的格外溫馨。我一點也不奇怪，一點也不。奶茶在每天的這個時候出現在那兒，風無阻。招手間，我碰到了奶茶，一仰脖，奶茶傾刻入肚，一股暖流立刻自上而下。很暖和，仿佛一切煩惱消失在腦中。
是的，那就是母親的無私，我懂了。
考試之痛-懂得
考試之后總是“幾家歡喜幾家憂”，我很“榮幸”歸入到了憂的'隊列中。媽媽對我的期盼很大，我也不想讓她失望。但是，那一次的考試讓媽媽非常失望，我也很傷心。媽媽就勸我，說：“不要灰心，一次失敗不代表今后的失敗，這次主要沒考好的原因認真的分析一下，下次不要犯類似這樣的錯誤，以后就會把成績提上去了。媽媽最樸實的話語讓我鼓起了自信，一步一個腳印把成績提上去了。
是的，那就是母親最樸實的鼓勵，我懂了。
嚴格之苦-懂得
”家家有本難念的經”，煩惱也時常填滿我與母親的“五味瓶”。
記得有一次，我在語文作業中寫錯了一個字，母親就罰我一個字寫50遍，我當時心里就很不服氣，“不就寫錯了一個字嘛，為什么要罰50遍？”第二天，我就和同學抱怨，說媽媽的不好。同學都對我說，你媽媽這是對你好，對你嚴格說明你媽媽愛你，她應當對你嚴格。
是的，那就是母親的嚴格之苦，我懂了。
關懷之愛-懂得
“女行千里母擔憂”這句話是每一位母親對女兒的關愛。有一次，我和爸爸出去玩，還沒到，媽媽的電話就打過來了，說“怎么還沒到呢？沒事吧？”爸爸說“沒事，到了就給你發短信了。”到了晚上，我起來上廁所，就聽見爸爸手機響了，我一看是媽媽打過來的。我接起電話，對媽媽說“都十二點多了，媽媽你打電話來干嘛啊？”媽媽說：“怎么樣？玩的開心么？明天在外面一定要注意安全，不要亂跑.........”媽媽一直在擔心的囑咐著。
是的，那是就是母親的關懷之愛，我懂了。
尾聲：母親的無微不至，母親的樸實，母親的期盼，母親的關愛，我懂了。
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