【精選】小學生寓言作文三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學生寓言作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生寓言作文 篇1
人們議論的聲音越來越響，皇帝裝作鎮定自若的樣子，卻抑制不住地發著抖，后面托著衣裙的大臣也十分尷尬，低著頭繼續游行，皇帝越走越快，大臣們只得小跑著跟上去。人們嘲笑光著身子的皇帝，皇帝的臉色漲的通紅，大喝一聲：都給我閉嘴!哈，皇帝這么也跟小丑似的`?真好笑，廢了這個昏庸的皇帝吧!皇帝火冒三丈地走向宮殿，留下一群依然議論紛紛的人們。
有沒人給我一個解釋!皇帝面如土色，狠狠地瞪著下面一言不發的大臣，可是下面的人卻鴉雀無聲，沒有人說話。去給我把那兩個可惡的騙子抓過來!看過騙子把術卻沒有告訴我的人也通通抓起來斬了!沒有人行動，下面的人們還是低著頭，皇帝隨手抄起一卷他曾經下過的圣旨扔了下去，狠狠地跺了一腳，大聲吼道：難道沒有人聽我的話嗎?
臺下的大臣開始騷動起來，要處罰的那幾個大臣都是人際關系不錯的，誰也不想得罪他們。反倒是那幾個大臣突然開始喊：皇帝，廢除!皇帝，廢除!皇帝其他的臣子想到這個國王的腐敗、無能，也壯起膽子反抗，一時之間，宮殿上一片吵鬧的樣子，更有甚者竟上前推皇帝，他的護兵們也當作沒看見，不予理會�；实郾煌频沽�，頭上的王冠已被摘下，黃袍也被脫去，狼狽的一代皇帝就這么被推翻了。
過了幾天，那兩個騙子被找到了，可是當他們恐懼地摔倒在地時，士兵卻恭敬地對倆人說：恭喜您，被新任皇帝封為左右宰相，新皇帝認為你們只要好好效力國家，你們的智慧是有用之處的。兩個騙子，不，兩位宰相吃驚極了，目瞪口呆的樣子十分滑稽。
小學生寓言作文 篇2
寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大的多的東西。寓言是一座獨特的橋梁，通過它，可以從復雜走向簡單，又可以從單純走向豐富，在這座橋梁上來回走幾遍，我們既看見了五光十色的生活現象，又發現了生活的內在意義。寓言很美，美在簡潔，美在內涵，美在語句。
《牛和蛙》的故事告訴了我們一種道理。這則寓言講述了一個青蛙看見牛以后，非要和牛比一比到底誰大，最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。我覺得這個青蛙好笨呀！它不應該和牛比到底誰大，而要和牛比誰比嬌小，這樣不就取人之短，補己之長了嗎？也不會再出現肚子爆裂的'事情了。而在我們現實社會上，不也是這樣想的嗎？我們的每一種缺陷不是都有補償嗎？吝嗇說是經濟，愚蠢說是誠實，卑鄙說是靈活，無才便說是德……因此，世界上沒有自認為一無可愛的女人，也沒有自認為百不如人的男子。這樣，彼此各得其所，當然都會相安無事。但如果都像那只青蛙一樣的話，那世界將會變成一個什么樣子呢？真是無從想象。
《烏龜和老鷹》通過一只烏龜非要讓老鷹教它學飛翔，結果從高空中落下來從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規律性，決不可違背這個規律。這篇寓言又讓我想起了一個成語故事，那就是《揠苗助長》�！掇朊缰L》講述了一個農民嫌自己的莊稼長的太慢，便想出了一個自認為很聰明但實際上卻很愚蠢的辦法。他花了一上午的時間把自己地里的秧苗都一個個的拔高了許多，這樣看起來，它的苗子確實長的很快�？杉依锶寺犝f這事之后，就又馬上跑到了菜地里看了看，只見地里面所有的秧苗非但長高了，而是全都枯萎了。這個小小的成語故事和《老鷹和烏龜》的意思相同，它讓我們懂得：一切事物都要有順其自然。
小學生寓言作文 篇3
《伊索寓言》的作者是(古希臘)伊索的代表作，里面的每個故事中的動物都像人一樣。會思考，知道什么時候行動。
每一個故事的結構都非常的緊湊，語言都非常的簡練。是《伊索寓言》中的一大特點。而且每個故事往往只需要幾百個字就能淋漓盡致的扣住主題。例如《。狐貍與葡萄》中，非常清楚的為我們講述了狐貍因為吃不到葡萄之后自己騙自己的.場景。比如說：“那葡萄根本就不好吃，只有饞嘴的鳥才吃。”多么的可笑呀。從這個故事中我明白了一個道理：我們不能為自己的失敗找理由。
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