我真棒優(yōu)秀作文

我真棒優(yōu)秀作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我真棒優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我真棒優(yōu)秀作文1

　　他，個(gè)字高高地，瘦小，很薄弱的模樣，可是辦事很用心，愛(ài)干凈，嘿嘿，我眼中的自己，下邊就給大伙兒介紹一下自己吧！

　　一天，寫(xiě)字課上，教師規(guī)定大家寫(xiě)一頁(yè)字，我寫(xiě)的很用心，害怕填錯(cuò)一個(gè)字，一筆一劃，浮想聯(lián)翩地看見(jiàn)，連身旁發(fā)生什么事事兒也沒(méi)有注意到。

　　第二天，教師笑容著靠近老師，耐人尋味地看過(guò)我一眼，我忽然很焦慮不安：難道說(shuō)是寫(xiě)的不太好？過(guò)了一會(huì)兒，教師環(huán)顧著大家，將眼光放到了我的的身上，我馬上不高了頭，想著：此次死定了！唉！這時(shí)候，教師親切拍了怕我的頭，說(shuō)：此次鄭嘉鴻主要表現(xiàn)的非常好，寫(xiě)的很整齊，并且干凈整潔，因此 ，我打算將他的字貼在展覽會(huì)上面，大伙兒歡呼對(duì)他恭賀。聽(tīng)著老師的.名言，我高興極了，想著：一定要再接再厲�。�

　　我不但寫(xiě)毛筆字好看，還是愛(ài)干凈、喜好書(shū)本。

　　有一次，我的教材掉在了地面上，我趕忙把它揀了起來(lái)，緩緩的彈著上邊的不干凈的東西，害怕留有灰黑色的印痕。

　　嘿嘿，我眼中的自己，一個(gè)非常好的人，這一下你了解我了吧，我想再接再厲，更為出色！

我真棒優(yōu)秀作文2

　　我喜歡跑步。在學(xué)校我喜歡在操場(chǎng)上奔跑，在回家的路上，小區(qū)曲折蜿蜒的小徑是我的跑道。我的400米跑，我真棒！

　　在那次參加市屬運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，我參加了400米跑步比賽。最終獲得了第三名，雖然我沒(méi)有得到我理想的第一名，但我已經(jīng)做出了最大的`努力，跑出了自己的最好的成績(jī)。比賽那天，我非常緊張，額頭上已有一層細(xì)小的汗珠。心里暗暗地想：我會(huì)不會(huì)跑第一名呀？老師說(shuō)：400米是你的強(qiáng)項(xiàng)，加油！媽媽在欄桿外看著我，同學(xué)們也在旁邊呼喊著：劉洪遠(yuǎn)，加油！頓時(shí)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，自己的心平靜了許多。過(guò)了一會(huì)兒我就輪到我上場(chǎng)了。

　　只聽(tīng)裁判一聲令下——“預(yù)備”，我雙手撐地，雙腳放在起跑器上。只聽(tīng)“啪”的一聲槍響，我們每個(gè)人都像離弦之箭一樣飛了出去。我的腦子一片空白，只有“使勁跑”這三個(gè)字。跑了一半，我不得不加速，因?yàn)樗麄冏妨松蟻?lái)，我就像汗血寶馬一樣沖了過(guò)去。只剩下60米了，我爆發(fā)了：從第五名跑到了第三名，終于跑到了終點(diǎn)。我向凱旋回歸的戰(zhàn)士，心里歡呼雀躍地回到了大本營(yíng)。

　　從此以后，我對(duì)我的跑步更加有了信心，腦中能依然清晰地記得：比賽那天，鼓舞我向前奔跑的意念——“我真棒！”

我真棒優(yōu)秀作文3

　　每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，我也不例外。我的長(zhǎng)處是善做數(shù)學(xué)題和彈鋼琴，當(dāng)有了成果時(shí)會(huì)不由自主的發(fā)出感嘆：我真棒!

　　有一次，培訓(xùn)班的老師給我們出了一道奧數(shù)題，讓我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)計(jì)算出結(jié)果，并說(shuō)出計(jì)算過(guò)程。同學(xué)們都悶頭苦算，遲遲得不到結(jié)果。我看著題目，大腦飛快旋轉(zhuǎn)著，思考著數(shù)與數(shù)之間的`關(guān)系以及解題思路。我推論著、計(jì)算著。突然腦子靈光一閃，終于有思路了，太好了!我快速拿出本子與草稿紙，把自己想到的思路寫(xiě)在本子上，然后用草稿紙快速地計(jì)算。終于，我得到了結(jié)果，然后我不放心，又驗(yàn)算了一遍，和第一次計(jì)算的結(jié)果一模一樣!我激動(dòng)不已，把手舉得高高的，說(shuō)：“老師，我算出來(lái)了!”“算這么快?我來(lái)看一下!”“不錯(cuò)”，老師審閱后對(duì)我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我得意地掃了一眼全班，他們還在埋頭苦算呢!

　　還有一次，我參加“中國(guó)音協(xié)”音樂(lè)考級(jí)測(cè)試。我懷著激動(dòng)興奮的心情來(lái)到考點(diǎn)。我努力平抑著內(nèi)心焦躁的心情。正考時(shí)，我深吸一口氣，把這幾個(gè)月不懈的努力全都傾注到音樂(lè)中，我享受著著、釋放著，把所有情感全都投入進(jìn)去，通順流暢地彈完了曲目。我意猶未盡，渾身感到格外輕松。果不其然，拿到了最高等地——優(yōu)秀!

　　閑暇無(wú)事，我細(xì)細(xì)回味這兩件事，內(nèi)心小得意的我又要忍不住發(fā)出一句：我真棒!

我真棒優(yōu)秀作文4

　　二年級(jí)第二學(xué)期，老師在班上選三好學(xué)生，大家都在爭(zhēng)取當(dāng)。老師說(shuō)：“想要當(dāng)三好學(xué)生，可不是那么好當(dāng)?shù)�，要學(xué)習(xí)好，品德好，還要?jiǎng)趧?dòng)好，才能當(dāng)上�！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)：“三好學(xué)生還要團(tuán)結(jié)同學(xué)吧！”老師又說(shuō)：“當(dāng)然要幫助同學(xué)呀！”

　　鐺鐺鐺，下課了，大家紛紛跑出了教室，完全忘記了第三節(jié)課要考試。我和班長(zhǎng)正沉浸在語(yǔ)文書(shū)中。

　　打鈴上課了，考試開(kāi)始了。我飛快地做卷子，可其他同學(xué)還在沉默思考。第八大題的第一小題，有同學(xué)想不出來(lái)，就去問(wèn)老師，老師說(shuō)：“這道題書(shū)上有的，誰(shuí)叫你們平時(shí)不復(fù)習(xí)的？”在同學(xué)們還在思考怎么做的時(shí)候，我的試卷就已經(jīng)做完了。

　　新的一天就是一個(gè)新的.開(kāi)始——

　　“上課，起立！”

　　“老師好。”

　　“同學(xué)們好！”

　　第一節(jié)是語(yǔ)文課，老師開(kāi)始發(fā)卷子了，大家又緊張又興奮。我是一百分！我太高興了。

　　我?guī)Щ丶医o媽媽看，媽媽說(shuō)：“你真棒！”

　　星期三，下午一點(diǎn)半是我們玩的時(shí)間，我們班的同學(xué)在玩游戲時(shí)，摔跤了，受傷碰傷了一個(gè)洞。我看見(jiàn)了，跑過(guò)去把他扶起來(lái)，交給了老師。老師看見(jiàn)了，給我發(fā)了一張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲?/p>

　　我在心里為自己豎起大拇指“我真棒！”

　　媽媽也一定會(huì)為我感到驕傲的。

我真棒優(yōu)秀作文5

　　“刷刷，刷刷�！蹦阋獑�(wèn)我這是什么聲音，我可以自豪地告訴你：這是我在畫(huà)素描呢！

　　還記得上第一節(jié)素描課時(shí)，老師教我們畫(huà)線條。一開(kāi)始，我畫(huà)得歪歪扭扭，像許多黑色的蚯蚓在紙上爬來(lái)爬去�！盎鹧劢鹁Α钡睦蠋熕坪醪煊X(jué)了，對(duì)我說(shuō)：“是你的握筆姿勢(shì)不對(duì)，應(yīng)該大拇指放在筆尖上面，其他手指捏住筆的下半部分，而且，手腕不能動(dòng)，要整個(gè)手臂一起動(dòng)�！痹诶蠋煹哪托闹笇�(dǎo)下，我的線條終于畫(huà)直了。

　　有一次，老師讓我們畫(huà)香蕉，我打好形，開(kāi)始畫(huà)香蕉的柄�？墒�，這時(shí)的鉛筆就像一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，就是不聽(tīng)我的使喚，畫(huà)出來(lái)的香蕉柄一會(huì)兒這兒胖了，一會(huì)兒那兒瘦了，不是像一把黑雨傘，就是像一個(gè)胖葫蘆。我開(kāi)始著急起來(lái)，心里又煩又亂，像打翻了五味瓶。我用橡皮擦來(lái)擦去，畫(huà)紙都快被擦破了。忽熱，我又想起了老師說(shuō)的話：“遇到困難要迎難而上，不能退縮�！蔽也荒芑倚�，找好位置，靜下心來(lái)一遍一遍地畫(huà)。經(jīng)過(guò)我的細(xì)心“加工”后，終于，一個(gè)漂亮的香蕉柄呈現(xiàn)在我的眼前�？墒切碌膯�(wèn)題又來(lái)了：香蕉也不好畫(huà)。不過(guò)，經(jīng)過(guò)我“素描美容師”的“改頭換面”后，香蕉就像真的一樣讓人垂涎欲滴，我心里又說(shuō)不出的.自豪感。

　　經(jīng)過(guò)許多天的努力，我的畫(huà)變得越來(lái)越棒，現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)畫(huà)陶罐、花瓶、多面組合體等物體，而且，這些畫(huà)都栩栩如生，每當(dāng)老師看到我的作品，都會(huì)嘴角上揚(yáng)嘖嘖稱(chēng)贊，向我投來(lái)贊許的目光，我的心里比吃了蜜還甜。

　　好了，不和你們說(shuō)了，我要去畫(huà)素描啦！

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