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清明小學生作文300字集合四篇
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的清明小學生作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
清明小學生作文300字 篇1
清明節這一天，細雨綿綿下個不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛，給人帶來憂愁和悲傷。我和父親母親因為思念家鄉，便一起到美麗的鄉村踏青。
一路上，春景明朗絢麗，生機盎然。讓我們倍受感染，我不禁低吟：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”奏的山村，千里大地花紅柳綠，鶯歌燕舞，郁郁蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝，呈現出一片白色。山間到處鳴響著鳥兒歡快清脆的叫聲，蒙蒙的細雨如煙似云，輕輕地飄灑著，這真是“綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙”啊!我們欣賞著美景，興致勃勃地前進著。這時，兩個天真爛漫的孩子映入了我們的'眼簾，他們在路邊追逐打鬧，在和煦的東風中放起了風箏。“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我吟誦詩句，這兩個活潑的孩子給美好的春天平添了幾分生機。
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”我們走進農家的花園，美麗的景色讓我們驚嘆。小路兩旁開滿了鮮花，壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時來時往，盤旋飛舞，依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹上發出嬌柔的鳴叫，聲音是那么和諧動聽，這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。
清明小學生作文300字 篇2
清明在即，心情就難以平靜了。或許這清明節是個有靈性的日子，讓人們有復雜的心緒，或讓你在抑郁中沉默，或讓你在暢然中釋懷。 “清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”晚唐杜牧的一首絕律，道盡千思萬緒。雨浥輕塵，空野一新，本是一樣景致，卻能生出別樣感喟。或是失意過客，剪不斷離亂愁緒，頹萎凄迷，于郊野清寂之地，借酒一醉，茫然不知歸宿；或是曠達之人，禁不住煙雨迷蒙的浸潤，縱放心懷，于杏花掩映中，醉舞春風，渾然不知歸路。無情落雨流辛淚，有志凌風蕩樂魂。 明天就是清明節,每當清明節的時候我就會想起小時候我和我的.同學排這長長的隊伍,到烈士陵墓去掃墓好懷念那時候啊，空氣是那么新鮮，天空是那么晴朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。 我度過了一個又一個的清明節，今天又是清明節,心情無可避免有點沉重,真是奇怪啊,幾乎每年的這個時候天氣都是陰沉沉的,是否因為老天也感受到祭祀失去親人的悲哀呢 按本鎮傳統習俗,經局批準,清明節學校放假半天,這對于廣大師生來說,既可踏青觀光,開闊眼界,又可休息休閑,...
清明小學生作文300字 篇3
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”又到了清明時節。第二節課學校組織我們到烈士陵園祭掃。
胸前佩戴上了白色的小花，高舉五彩的花環，排著長長的隊伍，士英小學祭掃烈士墓的隊伍出發了。走在前面的是兩個隊旗手，扯著一條條幅，上面寫著：“士英小學清明祭掃活動。”勢如長龍的隊伍，整齊而莊嚴，同學們的心情沉重，表情嚴肅。邁著矯健的步伐，前行著……終于到了烈士陵園。
主持活動的是我們班的張榮哲和六年級的趙佳奇。第一項是向國旗敬禮，第二項是為烈士默哀，第三項是少先隊隊員帶表講話，第四項是請劉校長講話，第五項是請大隊輔導員講話，第六項是為烈士獻胸前佩戴的小花，最后按順序回學校。
在回去的'路上，我已經累的筋疲力盡，但是我還是堅持下來了。這次雖然很累，但是我覺得值。因為戰士們拋頭顱、灑熱血，犧牲了自己寶貴的生命，才換來了今天幸福的生活。而生活在和平年代的我們，應該向戰士們學習，為祖國獻出自己最大的力量。
清明小學生作文300字 篇4
時間好像飛箭一樣，轉眼間一年一度的清明節又到了，我們大家都要去給自己已故的親人上墳。
我的祖籍在威信，所以我們今天要去威信上墳。一路上，只見遠處的山岡蜿蜒起伏，連綿不斷。茂密的森林旁幾片松林蔬蔬朗朗，潺潺的溪水清澈見底，風景如畫，美不勝收，簡直是個世外桃源！
我們來到山上，只見一座座墳墓掩映在雜草叢林之中，高聳的墳頭似乎在翹首期盼我們的.到來……面對著祖輩孤寂的墳墓，來時的喜悅一掃而光，一股凄涼涌上心頭……，我們先點上香、燃上臘，接著，再給祖仙磕頭，祈求他們保佑我考上好的大學，全家安康。接著給他們插上墳飄、鋤去雜草、添上新土，最后放響鞭炮，并在爆竹聲中圍坐在墓前的石桌旁，與祖輩們共同進餐……當時非常熱鬧，但我們的心里卻是悲涼冷清的，因為與親人們的陰陽兩隔，使我們永遠無法看到他們的慈祥可親的臉龐，永遠不可能再得到他們的愛撫……
夜幕降臨，我們還是依依不舍地離開了墓地。我一邊走，還一邊念著詩！“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……
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