實用的愛國小學生作文合集5篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的愛國小學生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
愛國小學生作文 篇1
有人問愛國是什么?有人說：“是跟日本鬼子抗爭。”有人說：“把侵略者趕出中國。”
這些都不是最好的答案。愛過其實很簡單，撿起一張飛廢紙，扔進垃圾桶，多種些樹，少排些有毒氣體，不生產有毒塑料袋。因為塑料袋就算埋在地下一百年也不會腐爛，或許還會對土地造成危害，還有一點對動物生存構成威脅
拋棄在陸地上和水面上的.飛塑料制品，被動物當做食物吞入，導致動物死亡，還有對人體的重大危害。現在我國據了解了解一次性塑料袋有16種毒素。
愛國其實很簡單，讓我們行動起來，使明天更加美好。
愛國小學生作文 篇2
愛國主義是中華民族的光榮傳統，是各族人民共同的柱子。愛國主義是提高全國民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年的理想，信念，人生觀，價值觀，促進中華民族振興的'一項重要工作。
1994年8月23日，中宣部頒布了《愛國主義教育實施綱要》，《綱要》論述了進行愛國主義教育極為重要的意義，提出了教育的基本原則、主要內容、重點對象以及一系列具體措施。《綱要》闊寬了進行愛國主義教育的渠道，強調通過群眾豐富多彩的實踐活動取得教育成果，并著眼于建立長遠的教育機制，體現了精神文明重在建設的方針。
愛國主義也等于是和平主義，和平主義可以讓戰爭在我們眼前永遠消失。
愛國小學生作文 篇3
民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族的傳統精神與時代的融匯。
之前，我一直都不懂得如何去愛一個國家，但自從學習了第三單元之后，我學會了如何去愛一個國家。
我們的祖國曾經歷過多少滄桑，多少風風雨雨，但它依然屹立不倒，還愈走愈強。“中華民族”一詞，每天都在用，人人都在用，甚至國歌中也提到了這個詞。但是如果問：“何謂中華民族？”就有許多人道不清，說不明了。
在《艱難的國運與雄健的國民》這一課中，告訴我們：中華民族是雄健的，是偉大的，這個民族能使處于險境中的國家堅強起來，重新振作。而中華民族的精神就是一種沖破一切艱難險阻，勇往直前的精神，而正正是這種偉大的精神使我們的民族越來越強大，逐漸形成了一個擁有五千年古國文化的國家——中國！
今天，這個偉大的國家已經步入了新的歷史時代，我們將面臨更多的'困難，因此我們要不斷弘揚愛國主義的優良傳統，只有這樣，我們中華民族才能為人類文明與進步作出更大的貢獻。“捐軀赴國難，視死忽如歸”，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞的而智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了燦爛輝煌的文化。今天讓我們為振興中華而努力學習，為明天創造祖國輝煌未來而貢獻自己的力量！
愛國小學生作文 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好！
我們的祖國有著那令人驚嘆的大好河山。那西湖洞庭的水如此清澈見底，如一面鏡子般映照著人影、月影、鳥影，有看得出水底的沙石，嬉戲的魚群，在陽光的沐浴下，波光粼粼；那水又是如此綠，如一塊碧玉，無暇動人，沒有一絲污濁，純凈無比；那水又是如此的幽靜，坐在船中，要不是看到兩岸的山再后退，真不知道船在前進。
水都如此美，那山呢？
雄偉的高山無時不讓人留戀。挺拔的泰山，秀麗的衡山，驚險的華山，奇特的.恒山，峻拔的嵩山，它們都如一位巨人站立在云間，俯視著大地，令人望而生畏。
欣賞著這華夏的名山秀水，人們常常不禁地贊嘆著:"江山如此多嬌!''
我們的祖國是世界公認的一大古國，她積郁著中華上下五千年的悠悠文學歷史！
唐詩宋詞元曲，無一不展現它們各有千秋的魅力！那讀上去韻味十足、朗朗上口的唐詩！那吟上去鏗鏘有力、寓意深長的宋詞！那唱上去柔意情深、婉轉動聽的元曲！都令全世界人民陶醉其中，回味無窮！
那古代流傳下來的四大名著更是如今世界文學史上 一顆璀璨的明珠，耀耀生輝，燦爛奪目!羅貫中的《三國演義》，記載了祖國古代的一段熱血澎湃的戰國歷史；曹雪芹的《紅樓夢》大膽形象向我們揭露了封建社會的丑惡殘酷；施耐庵的《水滸傳》讓我們看到了許許多多的綠林好漢的英雄事跡，要我們心中都要有正義；吳承恩的《西游記》以神話的方式向我們緩緩道來一段關于西天取經的冒險傳奇！
我愛我的祖國，愛她那大好河山、河水秀逸，愛她那悠悠文學的浪漫燦爛、輝煌無比！
謝謝大家，我的演講完畢。
愛國小學生作文 篇5
每當五星紅旗升起時，嘹亮的國歌響起時，我心情十分激動。我為我是一個中國人而自豪。那么，作為中國人的我們，應該怎樣愛國呢？首先，不一定非要做驚天動地的大事，但一定要把每件小事做得踏踏實實。比如，作為小學生的我們，當前的首要任務，就是要把每個學科學好，為將來的`成功架起一座金橋。其次，要保持健康的體質。俗話說，健康是1，其余的一切都是跟在后面的0。只有擁有了健康的體魄，才能為國家作出貢獻。最后，就是要保持一顆不變的愛國心。作為祖國的兒女，要永遠和祖國榮辱與共。
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