“雙皮眼”的故事作文

“雙皮眼”的故事作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的“雙皮眼”的故事作文，歡迎大家分享。

　　老實說，我這個人還是挺能的。上三年級剛學寫作文那會兒，我的習作《母雞捉老鷹》就發表了，12元的稿費雖然不多，可多讓人羨慕呀！學校里的詩歌朗誦比賽，作為班上的男聲領誦，我曾拿過兩個第一。可怎么也料不到，我這個“小能人”竟鬧出了大洋相，而且偏偏就栽在這兩個“優秀項目”上。

　　那是一節語文公開課，聽課的人不少，校長、主任、全校的語文老師都來了。因為開學才一周，這堂課王老師安排了說話訓練——自我介紹。對我來說，這不是張飛吃豆芽一一小菜一碟嗎？論寫，我有一手；論說，咱有一口。今天，我可要好好顯擺我的“看家本事”。三下五除二，我列出了發言提綱“姓名、外貌、特長、理想。”大家準備了一會兒，王老師隨手拿起一支筆，說：“我們就來個擊掌傳筆吧。掌聲停，筆落在誰手里，誰就上臺自我介紹一番，重怎么樣？”同學們個個興致勃勃，躍躍欲試。

　　老師背對我們，開始擊掌。筆飛快地往后傳，“啪一一”我定眼一看，筆落在李維一手中。平日里，他膽兒挺小的，說話也不怎么利落。今天這么大場面，他能撐得住？只見他低著頭，聲音簡直像在喉嚨管里打轉轉：“我……我叫李維一……”老師和同學們忙用掌聲鼓勵他。漸漸地，他放開了嗓門，越講越流利。尤其講到了有一次，他出水痘到醫院看病，一位老醫生問也沒問，就在他的病歷性別欄里寫了個“女”，被小姨、表弟取笑了好一陣。生動的介紹，讓聽課的老師發出了會心的笑聲，真是士別三日，當刮目相看！

　　掌聲再次響起了，眨眼工夫，筆已傳到了第二組。我伸手剛剛接過后排李楊傳來的筆，巧了，掌聲猛然停住了。該我了。在大家期待的目光中，我站在了講臺中央，大聲介紹起來：“我叫張曉林，今年12歲，高高的鼻子，還是雙皮眼。”頓時，教室里哄堂大笑。笑什么？丈二和尚，讓人摸不著頭腦。我的腦袋本來就大嘛！這也好笑？雖然莫名其妙，我也得繼續往下說呀：“雙皮眼讓我……”哈哈哈，教室里簡直笑翻了天，同學們個個前仰后合，聽課的老師有的還笑出了眼淚。我傻愣在那兒，一秒，兩秒……猛然間我醒悟過來，心里明明想的是“雙眼皮”，從嘴里溜出來就成了“雙皮眼”呢？“騰”的一下，我臊得渾身上下火辣辣的，腦子里一片空白，再也吐不出一個字來，老師要我看看提綱再說，我埋下頭，好久好久才敢再撩起眼皮來。

　　下課了，老師走到我面前，拍拍我的肩膀語重心長地說：“男子漢大丈夫，贏要贏得起，輸也要輸得起呀！”于是，我打開日記本，寫下了這個“雙皮眼”的故事。

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