課代表的遭遇

課代表的遭遇_750字

　　“謝鑫園課代表撤掉，想當的舉手！”謝老說道。“怎么，沒人想當？”話音剛落，教室里一片寂靜。

　　課代表是我一直耿耿于懷的“美差”，不過不知道為什么，同學們對這“美差”并不在意。我不知道當時是怎么回事。舉手的同時，我隱隱約約聽見后面有幾個同學在小聲嘀咕。謝老向我點頭，意思是我被“錄取”了。我幾乎從來沒有這樣幸運過。但我沒想到的是，我要為我一時的瀟灑付出“慘痛”的代價。

　　“眼保健操開始。”同學們不情愿地放下了手中的筆，開始做眼保健操。我卻開始忐忑不安起來，下課就要發本子了，我該怎么辦？下課鈴一響，我便跟著謝老上樓了。來到辦公室，謝老指了指桌上的本子，我會意，用僵硬的手臂抱著本子拿下了樓。也許是興奮過頭了，我居然陰錯陽差的走進了臨班的教室，這時，一雙雙陌生的眼睛一同朝向我，更恐怖的是，當我回過神來時，發現身后還站了個宋老師（出奇地嚴厲）。我嚇個半死，連忙轉身，在宋老師轉身的同時，以超乎尋常的速度沖出這個令人“毛骨悚然”的地方。

　　來到自己班的教室，同學們早已經等急了，作業本（謝老拿下來放在桌上的）被搶地滿地都是，天空中還時不時地“飛過”幾本，場面十分混亂。這時，謝老走進來了，“誰先搶的！”緊接著是一聲怒吼。教室里鴉雀無聲。

　　上課鈴終于響了，平時的“催命鈴”今天幾乎變成了“救命鈴”。教室里書生朗朗（謝老要求讀課文）。“停，這是誰的？”又是一聲怒吼。大家的目光朝向謝老手里，那是一個金光閃閃的東西。“天，這不是我的‘寶貝’嗎？這是我用來放墨水的！”“這可能是一個巧克力盒子！”不知是誰叫道。“謝老師，這好象是剛才從張知燁的書包里掉出來的。”我班超愛打小報告的陳倩怡說道。謝老轉過頭瞪了我一眼，“不是我的！”我只能硬著頭皮說。謝老一聽，不再追究了。一整節語文課，我一直低著頭（心虛）。

　　好不容易熬到了中午，意想不到的事情發生了：“同意謝鑫園當課代表的舉手！”這是數學課代表的聲音。這是，幾乎所有人都舉起了手，我的臉白了又紅，紅了又青。

　　之后便裝出一副不屑一顧的表情......明天該怎么辦？”這是我的心聲。一整天，我的眼前“全是本子”......