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什么是個(gè)好作文（精選24篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的什么是個(gè)好作文，希望能夠幫助到大家。
什么是個(gè)好作文 篇1
什么是個(gè)好？在我眼里，祖國(guó)的山河美景永遠(yuǎn)是個(gè)好。
我去過(guò)許多地方，游覽過(guò)許多美景。唯獨(dú)去九寨溝那次仍記憶猶新。那次去是在地震之前，這也使我有幸目睹到了九寨溝最美麗純粹的樣子。
到了九寨溝的第二天，我們便來(lái)到了風(fēng)景區(qū)一睹她的美麗真容。剛進(jìn)入景區(qū)，聽(tīng)不到一絲的嘈雜聲，只有溪流聲和鳥(niǎo)鳴聲，放眼望去，一片綠色植物和奇山異水盡收眼底。尤其是九寨溝的湖泊，倘若你不親眼看看，任我如何描繪你也無(wú)法領(lǐng)略她的美麗和靈動(dòng)。她們星羅棋布如夢(mèng)幻一般鑲嵌在片片群山之中。這些湖泊的名字也豐富多樣，有的以動(dòng)物的名字取名，如熊貓，犀牛海……有的以植物，數(shù)詞取名。而湖面則像一面鏡子，它把藍(lán)天、彩云、綠樹(shù)、山峰、野花、小鳥(niǎo)等集于一身，形成了一幅神奇的畫(huà)面。
湖中最美的是五色湖了，五色湖水原本的顏色是透明中帶著碧藍(lán)的，可是湖底有著各種各樣的石塊。這些石塊本身沒(méi)有顏色，但是表面光滑，通過(guò)陽(yáng)光與湖水顏色的折射，竟折射出了好幾種顏色，有的碧如翡翠、有的藍(lán)如寶石，紅如瑪瑙，有的近乎透明，清澈見(jiàn)底。使這個(gè)湖泊平添了許多夢(mèng)幻的色彩。令人眼花繚亂，真好似步入人間瑤池。
九寨溝的瀑布也堪稱(chēng)一絕，其中最著名的'是諾日朗瀑布，它氣勢(shì)恢宏，雄偉壯觀。還未走到瀑布旁，就被那陣陣響聲所吸引。真可謂是未見(jiàn)其水，先聞其聲。這本是一個(gè)湖泊，因?yàn)榫薮舐洳疃纬闪似俨迹鼘捈s二十幾米，高約兩百多米，水源源不斷的從高處飛降下來(lái)，真有一種“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的感覺(jué)。而那些濺起的小水珠，則猶如一個(gè)個(gè)小小的精靈，一會(huì)跳到我的臉上，讓我親吻；一會(huì)跳到我的身上，為我撓癢……
九寨溝如此的秀麗夢(mèng)幻，讓我不得不感嘆大自然的鬼斧神工，給予人間如此珍貴的禮物九寨溝的美景真是個(gè)好！
什么是個(gè)好作文 篇2
外婆家依山傍水，附近有一條小溪。
溪水十分清澈，它貪婪地融進(jìn)了藍(lán)天，融進(jìn)了草木的影子，也融進(jìn)了小女孩無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光。
在這里，四季賣(mài)弄著自己獨(dú)特的魅力——秋日天高氣爽，落葉翩飛;冬日白雪倚風(fēng)，銀裝素裹;春天百花爭(zhēng)艷，嫩草破土。而到了蟬鳴蛙叫的夏夜，外婆常常引著我在柳樹(shù)下乘涼。小溪和小蟲(chóng)們奏起了大合唱，一棵棵青草隨風(fēng)起舞，并散發(fā)出怡人的清香。我躺在草地上，仰望著星空。一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈爭(zhēng)先恐后地朝我眨眼睛，于是，我也調(diào)皮地朝它們眨眨眼。
“真好！”我情不自禁地感嘆道。外婆笑了，問(wèn)我：“什么是個(gè)好？”她摸摸我的頭，給我講了一個(gè)龜兔賽跑的故事。我說(shuō)：“這兔子真傻，讓烏龜贏了。”外婆又笑了：“堅(jiān)持就是個(gè)好。”
不久，老師教我們背誦一首古詩(shī)《歸園田居》，我興沖沖地跑回家告訴了外婆，又問(wèn)：“外婆，陶淵明為什么這么傻，不做官卻跑去種田？”外婆搖著蒲扇，慢悠悠地說(shuō)：“孩子，這就是本心，不是傻。本心就是個(gè)好。”外婆是念過(guò)書(shū)的`，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
再大一點(diǎn)后，我常常一個(gè)人坐在小溪邊，將小腳伸進(jìn)柔和的溪水里。溪水拂過(guò)我的腳跟，小魚(yú)小蝦輕輕滑過(guò)我的腳背。我發(fā)現(xiàn)小溪有時(shí)流得很急，一路馬不停蹄地追逐著什么;有時(shí)又流得很緩，滋養(yǎng)著沿岸的花草，并欣賞著這些花草回報(bào)的美景。
這就是小溪的堅(jiān)持與本心嗎？
長(zhǎng)大后，我隨父母到大城市里上學(xué)。逐漸繁重的功課與不太理想的成績(jī)，常常令我想打退堂鼓。每當(dāng)這時(shí)，激流的小溪跨越枯木、沖過(guò)巖石的畫(huà)面就會(huì)跳進(jìn)我的腦海，于是我又打起精神，繼續(xù)努力。而當(dāng)我為了目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)焦頭爛額之時(shí)，緩緩流淌的小溪又流進(jìn)了我的心田，驅(qū)散了污濁，于是我決定稍稍放手，調(diào)慢節(jié)奏。
忽然間，我明白了外婆的話(huà)——我們要堅(jiān)持不懈地為目標(biāo)而努力，但也要記住在努力的途中，欣賞沿岸風(fēng)景，重拾本心。
堅(jiān)持是個(gè)好，本心是個(gè)好，堅(jiān)持本心更是個(gè)好！
什么是個(gè)好作文 篇3
午后一束慵懶的陽(yáng)光通過(guò)窗子，斜斜的灑在地板上。窗戶(hù)微開(kāi)，偶爾一縷清風(fēng)拂過(guò)，吹動(dòng)了文竹，翠綠纖細(xì)的身軀。
我望著那考試成績(jī)，喜悅驚訝頓時(shí)涌入心頭。這是由我的努力換來(lái)的結(jié)果，看文竹搖曳，它撥動(dòng)了我回憶的弦。
那盆文竹從初中升學(xué)就一直伴隨著我到現(xiàn)在。
我曾一度沉迷于游戲，那一段時(shí)間，我的成績(jī)由年級(jí)的50名降到了200名以外。那時(shí)的我無(wú)心學(xué)習(xí)。
就這樣渾渾噩噩的度過(guò)了初一，文竹因無(wú)人打理羽毛狀的葉片變得枯黃，書(shū)桌上時(shí)常散亂著枯黃的葉子，纖細(xì)的莖正一點(diǎn)一滴的流逝著屬于它的生命光澤。我輕嘆一聲，喃喃道：“它也要枯萎了嗎？”
但猛然間我瞥見(jiàn)了文竹花盆中剛剛生長(zhǎng)出的嫩芽，看著剛長(zhǎng)出的嫩芽，我百感交集，它像無(wú)盡黑暗中突然出現(xiàn)的一道光，給了我希望和動(dòng)力。，我心里想植物都如此頑強(qiáng)，我還有什么理由淪沉呢？
待新芽長(zhǎng)大后，我給文竹進(jìn)行換土修剪澆水，小心的養(yǎng)護(hù)著它，同時(shí)在班里我也奮起直追，努力的改變現(xiàn)狀，老師們也把我的一點(diǎn)一滴進(jìn)步記在心里，文竹和我一同改變著自己。
夜深了，在漆黑的夜幕中可以清晰的聽(tīng)到夏夜的蟲(chóng)鳴，偶爾會(huì)有遠(yuǎn)處的車(chē)名劃破這寧?kù)o的夜，除此之外便無(wú)其他。在某一棟樓中，可能只有幾戶(hù)人家亮著燈，其中一扇窗中，燈光下有一抹影子在伏案學(xué)習(xí)，那是我努力的'身影。此刻許多人已休息，但我卻不是一個(gè)人在努力，陪伴我的還有那盆，欲漸茂盛的文竹。
期末考試結(jié)束，暑假開(kāi)始了，成績(jī)出來(lái)了，看到那進(jìn)步了100多名的成績(jī)，往日的努力得到了回報(bào)，我有信心，一定會(huì)越來(lái)越好。
風(fēng)吹過(guò)，吹動(dòng)了桌上那蒼翠欲滴的文竹，羽毛般的葉子隨風(fēng)搖曳，屋子里似乎回蕩著笑聲……
什么是個(gè)好？努力便是個(gè)好，是它把我從低谷中拉出來(lái)，我相信它會(huì)伴隨著我走上一個(gè)又一個(gè)巔峰。
什么是個(gè)好作文 篇4
夏日炎炎，漫長(zhǎng)。
一陣狂風(fēng)起，迷了我的眼睛。揉一揉，世界又慢慢恢復(fù)正常。一排排高樓大廈鱗次櫛比。一方小商店坐落在醫(yī)院對(duì)面。都市的霓虹燈一閃一閃，像是在跳舞。
好不容易來(lái)到影院，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)尋覓盈盈的身影。紅色萌萌的哪吒意氣風(fēng)發(fā)，小辛巴摩擦拳磨掌躍躍欲試，他們一同邀我去探索奇幻世界。咦，盈盈不在。她難道自己去了電影廳。盈盈沒(méi)遵守約定。我內(nèi)心翻江倒海，波撼五岳，覺(jué)得眼前地動(dòng)山搖，萬(wàn)家燈火直刺我眼。
想起不久前，盈盈約我出來(lái)散步。我苦等了半晌久久不來(lái)，憤然回家。才看見(jiàn)她的短信：她中暑了。本來(lái)以為白跑一趟，并不會(huì)給我?guī)?lái)什么不好。只是當(dāng)做鍛煉身體罷了。但讓我沒(méi)想到的是回家迎接我的是爸爸的怒火：“你不知道同學(xué)電話(huà)就跑過(guò)去了，手機(jī)也沒(méi)帶。”我內(nèi)心憤憤不平：盈盈為什么沒(méi)遵守約定等我，我盡再一次遭到意外。
知了刺耳地亂鳴，我對(duì)盈盈只留下了厭煩。盈盈回消息不斷道歉說(shuō)她是去取票，忘記告訴我啦。我坐在書(shū)桌旁拿出一本勵(lì)志書(shū)，想忘了這煩心事。只見(jiàn)書(shū)中寫(xiě)：“幸福的人生都是在別人的寬恕中，也是在寬恕別人中度過(guò)的。因?yàn)槟阌幸活w博大仁愛(ài)的心，你會(huì)獲得幸福的人生，你的'人生是如此快樂(lè)而又輕松。”讀到這里，我感受到盈盈是迫不得已才提前進(jìn)電影廳的，不應(yīng)責(zé)怪她，我們還能夠成為好朋友。
微風(fēng)裹挾著縷縷的涼意，輕輕的吹起了我的發(fā)絲。窗外，月光皎潔，葉兒綠的發(fā)亮，樹(shù)蔭下的光斑，隨著風(fēng)姑娘的離去而晃動(dòng)。我原諒了盈盈。好就是信守承諾;好就是寬容原諒;好就是友誼延續(xù);好就是知錯(cuò)就改。
這夏夜，金蟬鳴叫，月光似水，真好。
什么是個(gè)好作文 篇5
古往今來(lái)，對(duì)于好這個(gè)概念，不同的人總有不同的看法。早起的第一縷朝陽(yáng)是靜好，午間家人圍坐享用午餐是美好，黃昏的小道漫步是安好好是一個(gè)相對(duì)的詞，只要盡了全力拼搏，那就是好。
記得三年前的小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，1000米是每個(gè)男生都必須參加的賽項(xiàng)。那時(shí)的班上，1000米能與我相比的只有一人。可就是這一人，讓我在數(shù)十節(jié)體育課上，總是與第一失之交臂。每次沖刺時(shí)，他留給我的只是一個(gè)自信、輕松的背影。心中的自尊心讓我日益渴望這樣的光彩
自那時(shí)起，我便暗暗努力著。今日赤紅的跑道，便是我大放光彩之地。熾熱的驕陽(yáng)讓氣氛躁動(dòng)喧鬧著。我拋開(kāi)以往被甩在他人身后的畫(huà)面，今天是一個(gè)全新的開(kāi)始，結(jié)局，誰(shuí)也預(yù)料不到。同學(xué)們站成一排，我們的汗水不住地往下淌，背心卻是冰涼的。發(fā)令員一聲槍響，他一如既往的占據(jù)著隊(duì)伍最前的位置，我并不著急追趕，只在中段按照自己的速度勻速前進(jìn)。第三圈時(shí)，所有人的體力都漸漸不支，我緊握著雙拳，眉角滾落的汗珠滴進(jìn)眼睛，很酸，很難受。可我只覺(jué)得有什么在推著我向前，這力量似乎無(wú)窮無(wú)盡，我用更加快的速度沖去。他已遙遙領(lǐng)先，自以為穩(wěn)居第一，放慢了腳步。一分鐘后，該是最后的沖刺了，而他就在我的`前方20米，我盡全力向前沖刺著，耳邊的空氣高速摩擦著，形成一股股的熱浪，之前的汗珠被吹干，一會(huì)又有新的汗珠漫出。腳下生風(fēng)，忘記疲憊。沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我，依舊沒(méi)能超越他。但至少我努力了，我拼搏了，那還有什么遺憾呢？
什么是個(gè)好？心中永不滅的斗志和無(wú)所畏懼的精神，這些，就是好。
什么是個(gè)好作文 篇6
風(fēng)暖，日晴，水清，天藍(lán)，回家的路上，車(chē)水馬龍，好不熱鬧。再看看低年級(jí)同學(xué)個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)的樣子，我的心情卻怎么也好不起來(lái)。“好心情”“好成績(jī)”都是“別人家孩子”的，我什么也沒(méi)有。
中考的腳步漸漸逼近，可我的狀態(tài)怎一個(gè)“糟”字了得，成績(jī)也跌入了不堪的`境地。我反復(fù)問(wèn)自己：我該怎么辦？
癱在回家的三輪車(chē)?yán)铮野贌o(wú)聊賴(lài)地打量著車(chē)夫，他是一個(gè)中年漢子，身著干凈的靛青色布褂子，寬大的深藍(lán)色布褲被風(fēng)吹得啪啪直響，腳上穿著一雙舊鞋。他每蹬一下，車(chē)子隨之發(fā)出“吱呀”一聲。
破舊的車(chē)把手訴說(shuō)著這輛車(chē)的年邁，本該掛車(chē)牌的地方卻掛著一個(gè)破舊的竹筐，里面放了幾個(gè)空瓶子。車(chē)夫哼著不知名的小曲，渾身透著掩藏不住的好心情。
難道是今天賺了足夠多的錢(qián)？
……
“謝謝！”我遞出錢(qián)，裝作不在意地瞟了眼他打開(kāi)的錢(qián)包，零星的硬幣靜靜地躺在那里，除此之外別無(wú)他物。
“跟俺客氣啥！”那一瞬間，我愣住了。滿(mǎn)腦子都是疑問(wèn)：他不是很開(kāi)心嗎？不應(yīng)該只有這么點(diǎn)錢(qián)吧？不經(jīng)意間，一雙瘦骨嶙峋的手映入我的眼簾：青褐色的血管像條條蚯蚓，爬滿(mǎn)了手臂。他的手像風(fēng)干的蘿卜，只是多了些青筋。
“快回家吧，爸媽該等急了！”我這才回過(guò)神，感激地看了他一眼，忙說(shuō)：“謝謝！”“謝啥，我有一個(gè)閨女，跟你一般大。”這一刻，他像孩子般地笑了，笑得那么燦爛，那么簡(jiǎn)單，那么快樂(lè)。我的心一瞬間熱了。
天氣很好，風(fēng)暖，日晴，水清，天藍(lán)……
望著車(chē)夫越來(lái)越遠(yuǎn)的背影，我的心情似乎輕松了一些。回到家，母親告訴我，他是一個(gè)單親爸爸，妻子早年離去，他一個(gè)人當(dāng)?shù)之?dāng)媽……我似乎一下子明白了什么：知好便好，知足便好，雖然他的家庭不圓滿(mǎn)，但他依然快樂(lè)。而此刻的我，就奔跑在花香四溢的青春之路上，縱使有萬(wàn)道險(xiǎn)阻，也應(yīng)勇往直前、乘風(fēng)破浪，有什么可埋怨的？
輕風(fēng)習(xí)習(xí)，吹走了煩惱與憂(yōu)愁，留下的是信念與希望。
什么是個(gè)好？知足便好，知好便好。
什么是個(gè)好作文 篇7
黑色濃稠，窗外一片寂靜。我一個(gè)人坐在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，馬上就要期末考試了，每門(mén)功課都要復(fù)習(xí)，也許感覺(jué)有壓力，我顯得非常煩躁。
“吱呀”一聲房門(mén)開(kāi)了，媽媽從門(mén)外走了進(jìn)來(lái)，手里拿著一盒牛奶。“在寫(xiě)什么作業(yè)啊，寫(xiě)了多少了啊，還剩多少作業(yè)啊？”媽媽連珠炮似的問(wèn)了好幾句，我頭都沒(méi)有抬一下，媽媽見(jiàn)我沒(méi)搭理她，過(guò)了一下，繼續(xù)說(shuō)：“喝包牛奶再寫(xiě)吧！”
雖然知道媽媽的心意，但是煩躁讓我變成了刺猬，媽媽成了我發(fā)泄的對(duì)象。
“我不喝，還有好多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)呢，哪有空喝牛奶啊！”我頭也沒(méi)抬。“明天還要上課，你寫(xiě)完早點(diǎn)睡吧，否則明天會(huì)沒(méi)精神的。”媽媽關(guān)心的說(shuō)道。
“你別煩我了！害我作業(yè)都寫(xiě)不快了，你想讓我寫(xiě)到半夜啊！”我朝媽媽大吼。
氣氛一下子變得死寂，時(shí)間仿佛凝固了，老半天媽媽擺擺手說(shuō)：“不說(shuō)了，你趕快寫(xiě)作業(yè)吧！”隨后默默地收拾著我鋪在床上的書(shū)本。我知道媽媽是關(guān)心我的，我也知道傷害了媽媽。其實(shí)，我真不想說(shuō)那些尖利、刻薄的話(huà)，可不知為什么，一張口，這些話(huà)就說(shuō)出來(lái)了。
聽(tīng)著媽媽掩門(mén)而去的腳步聲，我心中充滿(mǎn)了內(nèi)疚，我多想跑出去跟媽媽說(shuō)聲“對(duì)不起。”可是，我沒(méi)有勇氣。
上初中以后，媽媽對(duì)我的`學(xué)習(xí)比較關(guān)心，總是要問(wèn)東問(wèn)西，每次總有爭(zhēng)執(zhí)，而沖動(dòng)之下的我總要說(shuō)出傷害媽媽的話(huà)。博大的母愛(ài)，讓我感到如此的偉大，卻又讓我充滿(mǎn)了罪惡感。
猛然發(fā)現(xiàn)，眼里已有了熱淚，那一份溫情定讓我一世溫暖，家人的愛(ài)時(shí)刻感動(dòng)著我，感情在升華，目光離開(kāi)了燈光，離開(kāi)了窗口，飄進(jìn)了黑夜，飄向無(wú)思無(wú)緒的虛無(wú)，沖出了暗的籠罩，我又怎能這般羞澀，不說(shuō)出一個(gè)“好”呢？
什么是個(gè)好作文 篇8
什么是個(gè)好呢？對(duì)我而言，好是寧?kù)o的港灣。而爸爸媽媽?zhuān)褪菍庫(kù)o的港灣。
今年的五一勞動(dòng)節(jié)，天氣特別好，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。爸爸媽媽就組織了幾個(gè)家庭一起去開(kāi)沙島游玩。大人們?cè)谀抢镉械脑诖顜づ瘛⒂械脑跓靖魃澄铮恍』锇閭冇械脑谕嬉巴庥螒颍械淖跇?shù)蔭下安靜地看書(shū)。大家熱熱鬧鬧度過(guò)了一段愉快的時(shí)光，美好的時(shí)光總是那么短暫，不一會(huì)兒天就黑了。在我們回停車(chē)場(chǎng)的時(shí)候要走過(guò)許多彎彎曲曲的林間小道和小河溝，在朦朧的月光下，當(dāng)走過(guò)一條小河溝的時(shí)候，我把它當(dāng)成了一條小路，一腳踏進(jìn)去，感覺(jué)不對(duì)，但已來(lái)不及收腿，雙腿深陷淤泥。天哪，那條河溝真的太像路了，河面十分平，沒(méi)有一絲波瀾，彎彎曲曲的，還微微反著光。
踏進(jìn)小河的一瞬間，我就懵了。爸爸在我身后，一個(gè)箭步就跨過(guò)了這條有兩米多的小河，沖到我的面前，急忙把我扶起來(lái)，急切地問(wèn)道：傷到?jīng)]？傷到?jīng)]？，隨后爸爸便將我抱上了岸。我好一會(huì)兒才緩過(guò)神說(shuō)道：爸爸，沒(méi)事，沒(méi)事，還能走，不用擔(dān)心。
此時(shí)的我真的'是狼狽極。我的鞋子和褲子都濕透了，上面沾滿(mǎn)了淤泥。由于當(dāng)時(shí)雙腳陷進(jìn)了淤泥里，所以鞋子里也灌滿(mǎn)了淤泥，T恤衫的下擺也濕了，手上全是泥巴。媽媽一直都很愛(ài)干凈，但媽媽已顧不上我身上難聞的味道和黑乎乎的淤泥，急忙攙著我來(lái)到停車(chē)場(chǎng)的水管前，仔細(xì)沖洗著我身上的淤泥，并脫下身上的外套給我穿上。看著爸爸媽媽為我忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我十分感動(dòng)，感到鼻子酸酸的，眼前一片模糊。回到家后，爸爸媽媽還是很擔(dān)心我，一個(gè)勁地問(wèn)我有沒(méi)有哪里不舒服，并囑咐我早點(diǎn)休息。聽(tīng)到他們的話(huà)，我的心里比吃了蜜還甜。
什么是個(gè)好？好就是能有家人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
什么是個(gè)好作文 篇9
午后的陽(yáng)光緩緩流動(dòng)，一捧清茗，任目光輕盈地?fù)徇^(guò)書(shū)頁(yè)，心靈在溫暖的空氣中感悟，升華。
——題記
古往今來(lái)，大人們總語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)孩子說(shuō)：“讀書(shū)是個(gè)好啊，讀了書(shū)以后才會(huì)有出息啊！”小的時(shí)候，不理解這句話(huà)的真正含義，卻也點(diǎn)點(diǎn)頭，捧起一本書(shū)裝模作樣地看起來(lái)，可心思卻像脫了手的'氣球，飛出窗外，扶搖直上到藍(lán)天白云之間。
當(dāng)我真正理解這句話(huà)時(shí)，是出于一次偶然。還清楚地記得，那是一次外出游玩，有一個(gè)年輕的大哥哥做導(dǎo)游。我們每到一個(gè)地方，導(dǎo)游哥哥便能妙語(yǔ)連珠地講出一大串景點(diǎn)的特色。那滔滔不絕的話(huà)不禁讓我頗為震驚，一個(gè)人的舌頭竟如此靈活，記憶力竟如此之好，年幼無(wú)知的我嘆為觀止，差點(diǎn)就把他當(dāng)作“超人”了！
過(guò)了一會(huì)兒，到了一個(gè)休息的地方，大家都坐下休息了。這時(shí)，我看見(jiàn)導(dǎo)游哥哥從包中拿出一本書(shū)，然后津津有味地讀起來(lái)。難道這就是導(dǎo)游哥哥“超人”的原因？懷著一肚子好奇，我悄悄湊上去看了他一會(huì)兒。他看書(shū)正看得入迷，好一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)我的存在。他笑著問(wèn)我：“有事嗎？”我趕忙揮揮手：“沒(méi)事沒(méi)事。”然后，我便大著膽子問(wèn)了導(dǎo)游哥哥許多問(wèn)題，從交談中得知，他是一位剛畢業(yè)的大學(xué)生，因?yàn)闊釔?ài)家鄉(xiāng)而回來(lái)當(dāng)導(dǎo)游。小時(shí)候他聽(tīng)別人講景點(diǎn)，現(xiàn)在輪到他給大家講，難道不是一件有意義的事情嗎？當(dāng)我問(wèn)到他驚人的口才時(shí)，他笑著捧起手中的書(shū)：“這都要?dú)w功于讀書(shū)啊！我有空就會(huì)看書(shū)，這是十幾年的習(xí)慣了。書(shū)讀的多了，說(shuō)起話(huà)來(lái)也會(huì)暢所欲言。書(shū)，可是個(gè)好寶貝呢！”
從那時(shí)起，我仿佛重新定義了讀書(shū)的含義。以前，我總把讀書(shū)當(dāng)成一種任務(wù)，毫無(wú)熱愛(ài)可言。而現(xiàn)在，我開(kāi)始將讀書(shū)當(dāng)成一份興趣愛(ài)好，做到了對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。它取代了我以前毫無(wú)意義的瘋玩，為我今后的學(xué)習(xí)之路打下基礎(chǔ)。
或許多少年后在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息，將往事回望，人生的大道上有讀書(shū)相伴，就是最好的避風(fēng)港。這樣，挺好……
什么是個(gè)好作文 篇10
從小到大，一直有一個(gè)問(wèn)題藏在我的心中：究竟什么是個(gè)好？我一直沒(méi)有找到答案。隨著年齡的增長(zhǎng)，似乎越來(lái)越明白什么是個(gè)好。
“它往上，想明白那陽(yáng)光；也往下，想守護(hù)著土壤。”這首歌有無(wú)數(shù)次在我夢(mèng)中回蕩。夢(mèng)中，有一棵大樹(shù)，它很慈祥，為我遮風(fēng)擋雨，讓我充滿(mǎn)了安全感。
初二，期末考試。考試鈴聲響起，第一場(chǎng)考的是我害怕的語(yǔ)文。做試卷時(shí)，總是擔(dān)心碰到自己不會(huì)的題，非常緊張。“叮鈴叮鈴”考試結(jié)束了。課間，有一堆人在對(duì)答案，在好奇心的促使下，我加入了他們。答案對(duì)完后，感覺(jué)自己錯(cuò)的一塌糊涂，導(dǎo)致我后面的考試狀態(tài)不佳。
出成績(jī)那天，天空灰蒙蒙的，似乎暴風(fēng)雨將要來(lái)臨，沒(méi)有關(guān)緊的窗戶(hù)，傳來(lái)風(fēng)的一陣陣怒號(hào)，讓我心煩意亂。眼淚滴到我的成績(jī)單上，將成績(jī)單一點(diǎn)點(diǎn)地浸濕。手中的成績(jī)單，讓我意難平。
傍晚時(shí)分，我一個(gè)人來(lái)到湖邊。
夜晚，爸爸找到了我。他默默地坐在我的身旁。我順勢(shì)靠在爸爸的肩上。從小到大，每當(dāng)靠在爸爸肩膀上時(shí)，都會(huì)感覺(jué)到安全。這一刻，真好。那天晚上的風(fēng)不大，吹在我臉上，吹干了我的淚水。想到期末考試成績(jī)，鼻子一酸，我又開(kāi)始哭起來(lái)。爸爸松了一口氣：“一次考試失利并不能證明你是失敗的，你要學(xué)會(huì)分析自己的問(wèn)題并加以改正。我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是靜靜地聆聽(tīng)爸爸的`教誨。這一刻，真好……
月亮高高地掛在天空，星星在對(duì)我們眨眼睛。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己趴在爸爸的背上。我的頭靠在他的肩膀，他的肩膀很寬、很厚實(shí)。我靠著它，心里很溫暖。這一刻真好。我仿佛又回到了夢(mèng)中那棵大樹(shù)下，它很慈祥，為我遮風(fēng)擋雨。“它往上，想明白那陽(yáng)光；也往下，想守護(hù)著土壤。”我在爸爸的肩膀上唱起了那首歌。
什么是個(gè)好？爸爸陪我慢慢長(zhǎng)大，我陪她慢慢。小時(shí)候的我被他保護(hù)，長(zhǎng)大后的我來(lái)保護(hù)老去的他。
好，就是一棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨；好，就是父親堅(jiān)實(shí)的肩膀，讓我依靠；好，就是父愛(ài)陪伴我，保護(hù)我茁壯成長(zhǎng)。
什么是個(gè)好作文 篇11
人生百味，難勝清淡之味。鄭板橋曾經(jīng)與朋友相聚，一碗糙米飯，一壺菊花茶，就讓他感慨不已，這種“白菜青鹽糙米飯，瓦壺天水菊花茶”的心態(tài)就是人生中最好的生活態(tài)度，這就是好。
我也曾追尋和品嘗過(guò)不同地方的風(fēng)味，從四處叫賣(mài)、走街串巷的街頭小攤，到人山人海的網(wǎng)紅店，所到之處無(wú)不是人聲鼎沸。人們仿佛不是在品嘗美食，而是像上班打卡，甚至讓我有了一種在擠公交的錯(cuò)覺(jué)。我曾懷著好奇品嘗過(guò)一種廣式的榴蓮餅，打開(kāi)包裝里面晶瑩剔透，餅皮薄酥，好像一個(gè)大胖小子窩在小小的盒子里，榴蓮獨(dú)有的臭味撲面而來(lái)，小心翼翼地一口咬下去，卻是滿(mǎn)嘴的綠豆味兒，這“表里不一”的榴蓮餅讓人頓覺(jué)索然無(wú)味。我也曾喝過(guò)所謂的英國(guó)紅茶，一口下去，那暗紅的茶水，除了苦澀，還混合了其他植物的味道，味道非常地濃烈和淳厚。這都不是我期待的味道。
我個(gè)人覺(jué)得樸素的味道，有時(shí)才是最那令人陶醉的。比如姥姥做的.香椿炒雞蛋，在我眼里那可是人間至味。在姥姥家，香椿炒雞蛋是一道普通的時(shí)令菜，做法簡(jiǎn)單，但卻讓人回味無(wú)窮，汪曾祺說(shuō)香椿“一箸入口，三春不忘。”一口香椿，滿(mǎn)嘴春天。
一大早，姥姥就用彎刀鉤下新發(fā)的香椿嫩芽，上面還滾動(dòng)著露珠，鮮靈靈的。烹飪時(shí)只需焯水后，切段，加入少許食用油，上下翻炒，配上那自家養(yǎng)的土雞蛋，那是絕妙的組合。焦黃的雞蛋配上暗綠色的椿芽，加入一點(diǎn)兒食鹽，就散發(fā)出自然純粹的味道。一口下去，仿佛感受了春風(fēng)輕拂嫩芽，看到它沐浴春光的樣子，這是春天的味道，是春風(fēng)對(duì)味蕾的呼喚，頓覺(jué)每片香椿芽都是一個(gè)美妙的童話(huà)。這不是一道菜，這是一首春天的小詩(shī)，清新恬淡，打動(dòng)著我的心靈。
“人生至味是清歡”。清淡不是一種味道，是一種心境。人生如一盤(pán)菜，盛滿(mǎn)了人生四味——酸、甜、苦、辣。也許菜式相同，但它的味道，取決于你的生活的態(tài)度和心境了。以“清淡之味”去面對(duì)一切，你所品嘗到的，可就不是一道菜了，酸甜苦辣都嘗遍，方知清淡之好，乃為心境至純。
什么是個(gè)好作文 篇12
什么是個(gè)好？是眺黃山云海、步廬云夜月的壯闊；是沐南湖煙雨、踏西湖殘雪的清秀；是探金陵名園、尋廣陵舊跡的雄偉。但，最讓人迷戀的，必然是那西湖蓮荷了。
好一個(gè)夏日雨后的蓮花！
蓮河沐浴陽(yáng)光，輕搖曼舞，雨后風(fēng)情，更加秀朗文靜，雍容華貴，如瑤池初宴罷，萬(wàn)妃醉臉，洗凈鉛華，顯得超凡脫俗，生機(jī)盎然。偶爾一陣微風(fēng)吹過(guò)，千萬(wàn)片蓮葉微微顫動(dòng)，似凝碧的波痕，也如名家的水墨，一筆一筆，潑出曼妙的風(fēng)姿。一片蓮瓣墮入水中，像小船似的飄落在那里，帶著出淤泥而不染，濯清漣而不妖的廉潔高尚，浮向池中央。清風(fēng)入懷，如在仙境。很多菡萏亦正孕育著靈動(dòng)鮮活的生命，含苞待放呢！
是啊，天地萌生萬(wàn)物，對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)植物等有生命的東西，總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量，無(wú)不令人敬佩。
好一個(gè)月光下的荷塘！
明月流空，萬(wàn)影橫斜，庭院寂寂。漫步在小橋流水，徘徊于亭臺(tái)樓閣，或坐或臥，或行或立，賞荷的人三三兩兩，沉醉其中，自得其樂(lè)。天上一輪明月，慢慢爬上柳梢頭，掛在亭子的尖角，數(shù)十畝見(jiàn)方的荷塘，沉浸在一片朦朦朧朧的煙水間。人影，樹(shù)影，荷影，影影綽綽，虛幻縹緲。荷花的異馥，荷葉的清香，彌漫在空氣里。
“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷；而當(dāng)初的芽，卻是浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨”。花一樣的我們，花一樣的'年華，在花一樣的世界，花一樣的未來(lái)，就應(yīng)該像荷花一樣，用無(wú)悔的付出，去澆灌那剛剛萌發(fā)的種子，創(chuàng)造美好的明天！
我夢(mèng)想，來(lái)到塞外的大漠中，在夕陽(yáng)的金黃下，感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的情懷；我希望，徜徉在東海之濱，在陣陣海浪聲中，感受“煙雨莽蒼蒼”的氣魄；但我更向往來(lái)到西湖河畔，在朵朵荷花中，享受“煙雨微微，一片笙歌醉里歸”的美好光景。
什么是個(gè)好作文 篇13
曾經(jīng)的事情和人都已經(jīng)不復(fù)存在，結(jié)束只是一瞬間的事情，原本以為傷感也只是一小會(huì)兒的過(guò)往而已..卻發(fā)現(xiàn)傷痛在內(nèi)心深處蔓延扎根，許久許久...
我從來(lái)不懂得挽留，他說(shuō)要離開(kāi)，我麻木地打上一個(gè)字"哦"也不曾問(wèn)為什么..只是習(xí)慣在夜晚盯著手機(jī)屏幕發(fā)呆，習(xí)慣在QQ上盯著他的頭像郁悶，習(xí)慣一次次地光顧他那些寫(xiě)得很爛的文章，習(xí)慣一個(gè)人的時(shí)候想他..
記得向他抱怨過(guò)凌鄰居家的女生真幸福，家庭和睦，讀書(shū)又好，他笑著對(duì)我說(shuō)"傻瓜，有一樣?xùn)|西她不可能擁有哦，那就是我，怎么樣感到驕傲吧!我看著他陶醉的面孔，吃吃地笑，是啊有你這個(gè)最好的朋友哦.
固執(zhí)地以為他會(huì)一直在我身邊.考試差了，語(yǔ)氣沉重地對(duì)我說(shuō)你要好好學(xué)習(xí)啊;超過(guò)半點(diǎn)還賴(lài)在網(wǎng)上，裝做生氣地沖我轟笨蛋，幾點(diǎn)了，還不去睡覺(jué)，不想活拉;去軍訓(xùn)了，他一大堆的'話(huà)往我耳朵里灌，記得帶藥水，還有防曬霜，防暑藥一定要帶上....感冒了，逼著我去掛鹽水，又疼惜我的痛楚..
這么親密的一個(gè)朋友最終還是離開(kāi)了，頭也不回地..我不明白為什么會(huì)丟下我一個(gè)人..
有人說(shuō)曾經(jīng)擁有就是幸福，我卻來(lái)不及擁有，已經(jīng)失去...
后記：他最重視的是我的學(xué)習(xí)，我不懂得怎么去做，只想為他的重視好好努力，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，為他也為我自己..他會(huì)發(fā)現(xiàn)我變乖了.
什么是個(gè)好作文 篇14
追求，你一艘船，負(fù)載著人們?cè)谏畹暮Ｑ笾星斑M(jìn)，失去了奮斗，人生就如航船失去了燈塔，變得黯淡而盲無(wú)目的。
屠格涅夫的《門(mén)檻》中的俄羅斯女郎，面對(duì)黑夜、饑餓、寒冷甚至死亡，毫不畏懼，為的是跨進(jìn)門(mén)檻，尋求真理。這是一位真正的追求者，為了自己的理想，百折不撓。
人生的'意義不公停留在追求的目標(biāo)上，更在于追求本人。有誰(shuí)能說(shuō)，那些“壯志未酬身先死”的勇士們的人生是灰色的？有誰(shuí)能去嘲笑那些在不斷追求 中無(wú)數(shù)次跌倒的勇氣的壯士呢？
追求是人的精神世界不斷發(fā)展，完善的過(guò)程。偉大的革命先驅(qū)者孫中山先生追求救國(guó)救民的真理，不斷探求，不斷否定，不斷完善，雖然他也無(wú)法改變中國(guó)當(dāng)時(shí)的半殖民地的狀況，但他所提出的三民主義使他不斷追求的人生熠熠生輝。只有不斷的追求，生命才會(huì)燃燒，不會(huì)腐朽，只有為斷的追求，人生才會(huì)美麗，不會(huì)丑陋，只有不斷的追求，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，不會(huì)停滯。
追求也是一個(gè)考驗(yàn)意志的過(guò)程，沒(méi)有人能保證一生中永遠(yuǎn)不跌跤摔倒。有的人跌倒了，便放棄了，于是他與途中的美景。雖然他暫時(shí)受到了挫折。但是他永遠(yuǎn)不放棄，依然追上去。雖然一時(shí)錯(cuò)過(guò)了美景，但與美景越來(lái)越近。
最后，讓我把拜倫的一句話(huà)獻(xiàn)給大家：“無(wú)論頭上是怎樣的天空，我將承受任何風(fēng)暴。”這是追求者的誓言。也是我們每個(gè)人的信念，更是美麗人生的請(qǐng)柬。
什么是個(gè)好作文 篇15
上幼兒園時(shí)，我喜歡在學(xué)校里玩，因?yàn)槟抢锩嬗泻枚嗪猛鎯旱臇|西：長(zhǎng)頸鹿山、磨菇椅、滑梯、秋千、鐵環(huán)、玩過(guò)家家用的小房子……那時(shí)，我玩得放學(xué)都不肯回家，總纏著媽媽陪我玩，覺(jué)得在幼兒園里呆著是最美好的時(shí)光。
上小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，我們女生總和男生吵吵鬧鬧。我們被男生追著，像兔子似的朝女廁所里竄，拿著拖把、掃把來(lái)驅(qū)逐他們。不一會(huì)兒，又換我們追他們，他們也朝男廁所跑，用同樣的方法對(duì)付我們。校長(zhǎng)或老師來(lái)了，我們又集體跑回教室。
三年級(jí)時(shí)，我們和男生的關(guān)系又漸漸地好起來(lái)，我們愛(ài)跳皮筋，就總拉著他們來(lái)陪我們跳皮筋，可他們哪兒比得過(guò)我們！每次他們輸了，我們就笑著說(shuō)他們笨，又總為這個(gè)打起唇槍舌戰(zhàn)。
四年級(jí)時(shí)，女生口才好，男生暴力，所以又回復(fù)到原來(lái)的吵吵鬧鬧，都特愛(ài)較勁兒，每次都是女生先說(shuō)起來(lái)，說(shuō)著說(shuō)著男生說(shuō)不過(guò)了，女生就該倒霉了，絕對(duì)是被打一頓，然后又說(shuō)起要去找老師評(píng)理。一說(shuō)到老師，男生就一跪地，二求饒，滿(mǎn)嘴都是“對(duì)不起”，女生才能善罷甘休。
現(xiàn)在，又是我們女生的天地了，男生都不能打我們，因?yàn)樗麄円?fù)起男生的責(zé)任，不管女生怎么說(shuō)，怎么罵，男生也只能捏緊拳頭忍氣吞聲，還稱(chēng)我們這些較暴力的.女生是“母老虎”呢！
童年真是無(wú)比精彩，我一定要好好享受童年帶來(lái)的樂(lè)趣，長(zhǎng)大后，它就是我最美好的回憶！
什么是個(gè)好作文 篇16
六年的小學(xué)生活結(jié)束了，再次瞧著我們的校園，每一個(gè)地方都有我們的身影。
看著那一圈塑膠跑道，我不禁想起了在一年級(jí)時(shí)，體育老師教我們做操時(shí)的`情景。那時(shí)的我們都還小，看著體育老師做的每一個(gè)“高難度”動(dòng)作，聽(tīng)著似乎永遠(yuǎn)也放不完的音樂(lè)，心里真的好擔(dān)心哦(自己能不能學(xué)會(huì)呢)!體育老師看透了我們的心思，一步一步地的為我們講解，直到我們明白為止。
望著跑道邊的草坪，大腦里浮現(xiàn)出在二年級(jí)時(shí)，我和一幫鐵哥們?cè)谶@片草坪上嬉戲、打鬧，好不快樂(lè)。可是現(xiàn)在......
草坪上有四個(gè)乒乓球臺(tái)，記得有幾個(gè)星期在我們的帶領(lǐng)下，那里每一個(gè)課間都有不少的人在打乒乓球，大家玩的十分開(kāi)心。自那時(shí)候起，我就開(kāi)始喜歡乒乓球這個(gè)體育項(xiàng)目了。可是隨著校長(zhǎng)的明令禁止，乒乓球臺(tái)那里就可謂“荒無(wú)人煙”了。
學(xué)校的圍墻上可謂豐富多彩，上面寫(xiě)有很多的名人名言，激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)、天天向上;畫(huà)有一個(gè)個(gè)體育項(xiàng)目，鼓勵(lì)我們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、強(qiáng)身健體;貼有一條條小學(xué)生守則，告誡我們遵守校規(guī)校紀(jì).....記得有一次，老師帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行參觀，結(jié)果很多同學(xué)都寫(xiě)出了非常優(yōu)秀的作文。
目光最后定格在了一間間教室上，我依稀記得在一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，老師微笑地站在教室門(mén)口歡迎我的情景，從那時(shí)起，我就下定了決心要好好學(xué)習(xí)。
回憶終究是回憶，雖然甜美，但是不可能代替現(xiàn)實(shí)。我們要好好把握現(xiàn)在美好的時(shí)光。
什么是個(gè)好作文 篇17
我心中的美好家園是一個(gè)舒適的、安靜的、美麗的地方。
小河里的水清澈見(jiàn)底，可以清楚的看見(jiàn)小魚(yú)小蝦在沙石堆嬉戲。兩旁的柳樹(shù)在岸邊照著鏡子梳妝著，淡綠的長(zhǎng)發(fā)一不小心觸到了水面，漾出一圈圈漣漪，慢慢地向遠(yuǎn)處擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。抬頭望望天空，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，不時(shí)飄來(lái)幾朵白云，點(diǎn)綴在碧海上。
農(nóng)民伯伯正在田里干活，模模糊糊的看見(jiàn)他們臉上洋溢著幸福的笑容。鄰居們一起坐在大樹(shù)底下，說(shuō)說(shuō)笑笑，而小朋友則在草地上一起快樂(lè)的玩耍。太陽(yáng)快下山了，牛羊和他們一起，繪成了一幅自然、和諧的風(fēng)景畫(huà)。
同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真的學(xué)習(xí)，老師講的娓娓動(dòng)聽(tīng)。而小鳥(niǎo)站在“五線譜”上為他們唱歌，風(fēng)兒為他們伴奏。
但事實(shí)并非如此。人們隨手扔的垃圾，工業(yè)排的廢水，曾經(jīng)美麗的小河，變渾濁了，漸漸消失了。小河，你到底去哪兒了？樹(shù)木因?yàn)楸蝗藗兛撤ィ种饾u變少了。那么一些以樹(shù)木，樹(shù)葉為食的小動(dòng)物也隨之消失，大片森林消失了，鳥(niǎo)兒也就沒(méi)有了家，那么鳥(niǎo)類(lèi)也就從此從世界上消失了。森林、鳥(niǎo)兒，你們到底去哪兒了?抬頭望望天空，也看不見(jiàn)像棉花糖似的白云了。蔚藍(lán)的'天空，你去哪兒了？你們都快回來(lái)吧！我不停地大聲呼喚，卻一次次被馬路上車(chē)子的喇叭聲，工地上的轟鳴聲淹沒(méi)……看，那戶(hù)人家的水龍頭正在默默流淚，好像在說(shuō)：“我不哭，我不哭了。誰(shuí)來(lái)哄我開(kāi)心呀！”
讓我們攜手來(lái)保護(hù)環(huán)境吧，呼吁更多的人共同創(chuàng)建心中的美好家園！
什么是個(gè)好作文 篇18
從前，有一個(gè)活潑可愛(ài)的小仙女，她住在一個(gè)美麗的小村莊上，她整天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，逍遙自在的。在那里，有疼愛(ài)她的奶奶，有教育她的爸爸媽媽?zhuān)�有每天和她一起玩耍的姐妹和小伙伴。因此，小仙女不舍得離開(kāi)她在人間所擁有的這一切，然后回到仙境。
小時(shí)候，無(wú)論是白天，還是晚上，小仙女都會(huì)和她的姐姐妹妹以及奶奶的其他的孫兒一起，在奶奶的家里快快樂(lè)樂(lè)地玩耍。看到孫兒們開(kāi)心，奶奶也會(huì)非常高興。
每當(dāng)奶奶空閑的.時(shí)候，她就會(huì)搬了許許多多的小凳子，放在寬闊的院子里，和孫兒們一起坐在院子里，盡情地享受著溫暖的陽(yáng)光。這時(shí)，作文奶奶就會(huì)把她腦子里的故事以及自己的親身經(jīng)歷也拿出來(lái)曬曬。一個(gè)接一個(gè)故事曲折而美麗，悠美而動(dòng)聽(tīng)，這些小家伙個(gè)個(gè)都聽(tīng)得津津有味、浮想聯(lián)翩。
小孫兒們會(huì)按照奶奶所講的故事碎片一塊塊按順序排列起來(lái)，在腦海中構(gòu)成一個(gè)個(gè)完整美好的圖畫(huà)。這畫(huà)面是多么悠閑快樂(lè)、自由自在啊！好溫馨，好舒服，好愜意，好歡快啊！孫兒們異口同聲地說(shuō)出：“奶奶，您真像故事王啊！滿(mǎn)腦子裝著令人向往不已的美妙的故事！”
這時(shí)候，慈祥的奶奶就會(huì)情不自禁地發(fā)出“呵呵”的笑聲，那笑聲好舒暢！這是奶奶面對(duì)孫兒們的羨慕和贊嘆而發(fā)出的會(huì)心的微笑。
什么是個(gè)好作文 篇19
音樂(lè)常常在你無(wú)助的時(shí)候給予你對(duì)生活與理想新的認(rèn)識(shí)與感悟，在心情不好的時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)，你會(huì)變成一個(gè)“瘋子”，因?yàn)橐魳?lè)是美好的。
“其實(shí)有個(gè)傳說(shuō)，能將時(shí)光倒流，因?yàn)橛幸粋�(gè)夢(mèng)告訴我，愛(ài)從不會(huì)保留，才勇敢了我，我看著沒(méi)剩多少時(shí)間，能許愿好像多一天，美好的明天……”我有一次點(diǎn)擊了這首歌，戴上耳機(jī)，閉上眼睛……還記得第一次聽(tīng)的時(shí)候只是覺(jué)得小旋律很優(yōu)美，很好聽(tīng)。可是聽(tīng)的次數(shù)多了，你就能夠并且也會(huì)像想到更多的，美好的事物……
因?yàn)椤皯涯睢眲t首歌，所以我再一次點(diǎn)擊開(kāi)了，我已經(jīng)記得不是很清楚這是我第幾次聽(tīng)這首歌了，《我們的明天》一歌曲名便讓我腦洞大開(kāi)，陷入無(wú)限的想象之中。“一個(gè)人走到終點(diǎn)，不小心回到起點(diǎn)，一個(gè)新的.世界，此刻我才發(fā)現(xiàn)世間沒(méi)有絕對(duì)……”每個(gè)人都是，每當(dāng)走到了終點(diǎn)之后，第二天又要重返起點(diǎn)重新再來(lái)，我們的明天究竟是怎樣的?你并不知道，一切都是上帝的安排。“其實(shí)有個(gè)傳說(shuō)，能將時(shí)光倒流，因?yàn)橛幸粋�(gè)夢(mèng)告訴我，愛(ài)從不會(huì)保留才勇敢了我……”傳說(shuō)，究竟是怎樣的?如果真的有這樣的傳說(shuō)該多好，我想回到幼稚園，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，還能在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌。每個(gè)人都是這樣，幸福的一天總是過(guò)得飛快，而不開(kāi)心的一天總是過(guò)得無(wú)比的漫長(zhǎng)，你總想回到快樂(lè)的一天，希望永遠(yuǎn)都定格在那美麗有美好的一瞬，永遠(yuǎn)不要改變……
音樂(lè)是美好的，美好的瞬間永不會(huì)定格，只能靠音樂(lè)去慢慢的回憶，慢慢的重新品味其中的韻味……
什么是個(gè)好作文 篇20
回到校園已經(jīng)很久了，但是暑假里發(fā)生的一些事情還是像一些小船一樣停泊在我的腦海里。我印象最深的是我學(xué)會(huì)了游泳。
暑假前，父親給我買(mǎi)了一系列游泳器材，如游泳圈、泳鏡、泳帽等，想讓我學(xué)游泳。我對(duì)這個(gè)也很感興趣，想試試在水里是什么感覺(jué)。所以，當(dāng)爸爸說(shuō)：“今天，你和我一起去游泳。”當(dāng)時(shí)我高興地翻了個(gè)身，對(duì)能學(xué)會(huì)游泳感到興奮。
很快，我們到了河邊。一到河邊，我就像一個(gè)離開(kāi)家鄉(xiāng)很久又回到家鄉(xiāng)的孩子。我興奮地大叫，脫下衣服，帶了一系列游泳器材。不管爸爸準(zhǔn)備好了沒(méi)有，他自己跳進(jìn)了河里。第一次下水，激動(dòng)得在水里自由的撲騰，享受著水帶來(lái)的快樂(lè)。然而不幸的是，事情就發(fā)生在這個(gè)時(shí)候。我很難過(guò)，游泳的時(shí)候不小心在石頭上滑了一跤，臉卡在水里了。這時(shí)，偏偏風(fēng)在吹，波浪開(kāi)始卷起。我快要被淹沒(méi)了。看到這一幕，父親立即跳入水中，把我抱到岸邊，讓我幸免于難。
從此我的心里種下了對(duì)游泳這個(gè)詞的恐懼，一上岸就穿上衣服不肯再下水。我只是不同意爸爸的.意見(jiàn)，盡管他可以告訴我該說(shuō)什么。當(dāng)我們爭(zhēng)論的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)從西邊落下了。我看著斜斜的太陽(yáng)，立刻閉上嘴，跑上橋，騎上自行車(chē)就跑了。爸爸看了我一會(huì)兒，只好悻悻地跟著我。
暑假很開(kāi)心，希望這段美好的記憶能永遠(yuǎn)留在大家的腦海里，給你留下永遠(yuǎn)的記憶！
什么是個(gè)好作文 篇21
十五的月亮十六圓。那玉盤(pán)一般的月亮，旁邊點(diǎn)綴著灰白色的云彩，一起掛在那深黑的一望無(wú)際的天空中，好一幅精彩絕倫的水墨畫(huà)呀！仔細(xì)觀察，那月亮又像一面雕刻精巧的銅鏡，正如李白所說(shuō)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。”也不知身在月宮的嫦娥姐姐和那兩只小白兔生活得如何？也不知道吳剛與桂樹(shù)的故事是否還在繼續(xù)……
古人的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的。他們不僅創(chuàng)編了扣人心弦的神話(huà)故事，還創(chuàng)造出了“月餅”這一美食。對(duì)于中秋節(jié)的月餅，不說(shuō)孩子們，就算大人也抵擋不住那美味月餅的誘惑。“小餅如嚼月，中有酥和飴。”蘇軾向我們完美地詮釋了月餅的形象——外酥里嫩，遍體金黃……它的餡料也十分豐富：有甜津津的`豆沙、黃澄澄的蛋黃、黑乎乎的芝麻……如王母娘娘百壽宴上的美食一般豐富。現(xiàn)代的月餅就更是高級(jí)了，咬一口，糯糯的，入口即化，有時(shí)還流出一些黃黃的醇厚的流心來(lái)。于是，每當(dāng)這一天的晚上，我們無(wú)論有多忙，都會(huì)提前回到家，將家里打掃得窗明幾凈。晚上，我們團(tuán)聚在家里，吃一頓開(kāi)開(kāi)心心的團(tuán)圓飯。酒過(guò)三巡，菜過(guò)五味，我們便坐在電視機(jī)前邊看中秋晚會(huì)邊津津有味地吃著月餅，愜意級(jí)了！
中秋是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，也是一個(gè)喜慶的節(jié)日，它凝聚著古人的智慧與思想。所以我們要好好珍惜家人歡聚一堂的美好時(shí)光！
什么是個(gè)好作文 篇22
今天是星期五，春光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇，我們四年級(jí)的全體同學(xué)來(lái)到學(xué)校的“階梯教室”參加《2008中國(guó)兒童環(huán)保繪畫(huà)大賽暨羅紅環(huán)保基金捐贈(zèng)儀式》活動(dòng)。這次的活動(dòng)非常隆重，我們請(qǐng)來(lái)了許多嘉賓，其中有來(lái)自聯(lián)合國(guó)的環(huán)保專(zhuān)家伊麗莎白阿姨，國(guó)際環(huán)保知名人士羅紅叔叔，聯(lián)合國(guó)規(guī)劃署副司長(zhǎng)王之佳叔叔等。
在這次活動(dòng)中，我作為學(xué)生代表在會(huì)上發(fā)言。發(fā)言中，我充分地說(shuō)明了環(huán)保的重要性，也代表全中國(guó)的少年兒童呼吁：讓環(huán)保成為人們生活中的良好習(xí)慣，讓環(huán)保伴隨人們一同生活，讓世界變成一個(gè)人類(lèi)和動(dòng)物共同生存的“綠色”星球。
長(zhǎng)期以來(lái)人們只知道隨意享用、揮霍、浪費(fèi)大自然賦予我們的豐富資源，二氧化碳無(wú)限制排放的`，森林植被任意砍伐……生態(tài)平衡遭到了嚴(yán)重破壞，人類(lèi)因?yàn)槠茐沫h(huán)境已經(jīng)受到大自然的“懲罰”，比如沙塵暴、洪水和越來(lái)越嚴(yán)重的自然災(zāi)害的頻繁侵襲。我想大家可能都看過(guò)《后天》這部電影，這部影片就是反映了人們破壞大自然將受到的懲罰。它讓我們知道了只有珍視我們的生存環(huán)境，才能讓“后天”的地球免受災(zāi)難的襲擊。
通過(guò)今天的活動(dòng)，我深切地感受到：從小我們就要樹(shù)立好環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好地環(huán)保習(xí)慣，從小事做起，從我做起。讓我們共同努力，保護(hù)好我們賴(lài)以生存的美好家園！
什么是個(gè)好作文 篇23
當(dāng)我看到世紀(jì)公園的那座小山時(shí)，腦海中不禁浮現(xiàn)出了那座“天下第一奇山”——黃山，那是一段美好的，令我久久不能忘懷的美好回憶。
那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爸爸媽媽帶著我驅(qū)車(chē)前往黃山游玩，一路上到處都洋溢這春天的氣息，桃花笑紅了臉，柳枝搖著綠色的.長(zhǎng)辮子，小燕子唧唧喳喳地唱著歌，輕風(fēng)拂面，舒暢極了。
十點(diǎn)半左右，我們到了有名的黃山腳下，順著人流一行人坐上了纜車(chē)。纜車(chē)四面都是由玻璃做成的，當(dāng)纜車(chē)慢慢地升起，我的心頓時(shí)緊張了起來(lái)，懷里像抱了一只小狗，不停地跳動(dòng)著，但當(dāng)我通過(guò)玻璃，俯視腳下，滿(mǎn)眼盡是峰巒，大峰磅礴，小峰重疊，云霧縈繞，層層疊疊的峰巒時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，偶爾云層散去，峰巒又被陽(yáng)光照盡，真是美不勝收！此時(shí)我的心情早已平靜了。
當(dāng)纜車(chē)到達(dá)山頂，我們便在這奇山之頂上合影留念。
時(shí)間漸漸流逝，眼看要到中午了，山頂上的游人也越來(lái)越多，空間不大的地方被擠得水泄不通，但人們似乎并沒(méi)有在意這擁擠的人群，臉上仍舊洋溢著燦爛的笑容。我貓著腰擠出人群，找到了不遠(yuǎn)處的媽媽?zhuān)凉M(mǎn)意地端詳著手中剛剛買(mǎi)到的紀(jì)念品，我好奇地踮起腳尖探頭去看……“咔嚓”，閃光燈突然一閃，爸爸用相機(jī)記錄了這個(gè)畫(huà)面。此時(shí)相機(jī)的咔嚓聲和人們的喧鬧聲巧妙地湊成了一曲美妙的交響樂(lè)。我完全沉浸在這歡樂(lè)的氣氛中了。
黃山之旅早已過(guò)去了，但那一次親眼所見(jiàn)的黃山的美景，游人的笑容都讓我留下了深刻而又美好的印象，無(wú)論何時(shí)，我都難以忘懷。
什么是個(gè)好作文 篇24
每當(dāng)我做完作業(yè)稍一抬頭，無(wú)意中就會(huì)看到那張被我珍藏許久的相片，思緒也不禁回到了十歲生日那天。
三年前的那天，幾輛大巴把我們整個(gè)年級(jí)送到生日會(huì)場(chǎng)。而我，有幸成為這場(chǎng)生日會(huì)的主持人，那是我第一次主持如此隆重的節(jié)目。當(dāng)時(shí)的我，緊張得不停顫抖，手心直冒汗。一旁的傅老師看出了我的緊張，親切地對(duì)我說(shuō)：“別緊張，試試深呼吸，老師相信你可以的。”我試了試，果然很有效，平靜下來(lái)后便站上了舞臺(tái)。
生日會(huì)開(kāi)始了，我和其他三位主持人一起致了開(kāi)幕詞，初次主持的我表現(xiàn)得還不錯(cuò)。緊接著，是一連串精彩絕倫的表演，精致的雕刻、惟妙惟肖的'繪畫(huà)、有趣的科學(xué)、美妙的歌舞……
生日會(huì)怎能少得了蛋糕呢？演出的最后，一個(gè)巨大的，標(biāo)有“我們十歲啦！”字樣的生日蛋糕被緩緩地推到了舞臺(tái)中央，全場(chǎng)的氣氛再次被推向高潮，瞧著那誘人的蛋糕，大伙兒真是“口水直下三千尺”啊。
“咔嚓”一聲，閃光燈調(diào)皮地眨了下眼，我們便與蛋糕來(lái)了張合影。這快樂(lè)、難忘的一瞬間，也永遠(yuǎn)地定格在了我的心里。
回到學(xué)校后已是下午，應(yīng)該是班級(jí)自由活動(dòng)的時(shí)間，傅老師卻帶著我們?nèi)チ艘粋�(gè)神秘的地方——打印室，原來(lái)是要打印照片啊……
每當(dāng)我看到這張照片，總會(huì)回憶起美好的十歲生日。
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