【必備】八年級的滋味作文三篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的八年級的滋味作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級的滋味作文 篇1
鉛筆盒中，有著一把早就破舊了的尺子，我想丟掉它，但是又有些不舍。
記得有一次考試，大家都在緊張的復習著數學的考試，我下意識的伸手摸了摸鉛筆盒，看看文具有不有都帶齊了。
鉛筆，在。橡皮，在。尺子，我東摸摸西找找，就是早不到那把尺子，我頓時冷汗直冒啊，啊，不就是昨天我看他太破了就把它放在了家里的啊，我很急切的問同學們去借尺子，因為數學考試是一定要用尺子的啊，但是他們不知怎么的啊，都沒有的啊，都只帶了自己需要的，就在我沒了希望的.時候，我把目光投向了我的前桌，既想去問，又不敢，因為啊，我的前桌有潔癖的，一般不會借別人東西的。就在這時候他自己轉頭把尺子遞給了我。
那天剛剛放學，外面下起了大雨，下的出奇的大，沒有雨傘的人出都出不去的啊，此時他正在記作業，因為我家長不來接的，而且我每次讀帶了雨傘的，這是班級中的人人皆知的，所以他叫住了我，讓我等一下帶他一程。
時間在流逝，雨下的也越來越大了，他因為潔癖，所以記作業也很慢的啊，要知道啊，今天作業很多的啊，而且雨也下的這么大的啊，等一下哎怎么辦的啊，頓時，我的內心有兩個小惡魔在爭斗到底要不要等他，矛盾的很��！
又過了一話啊，我看見了老師還在辦公室的啊，實在不行的話，老師總會送他回家的吧，哈哈哈。我得意的走掉了。
第二天，我看見他沒有來上學，從老師那里得知昨天他是自己跑回家的，今天生病了，過了好幾天才來的，這時我又聽到有同學在說，昨天那把尺子是他折斷自己的尺子給了我，啊，我的眼淚頓時留了下了啊。
是我錯了，我不應該這樣自私。
八年級的滋味作文 篇2
家，一個神圣的名詞；家，一個美麗的地方；家，一個令人向往之處�！l書何處達，歸雁洛陽邊’，我深深體會了他的心情。我決定在國慶回家體會家鄉的滋味。
回到家，喝上一大口家鄉的水，入口的涼爽，和如喉的甘甜。哦，家鄉的味道是甘甜的。
來到草堆邊，把背包甩給草坪，自己也丟給草堆。閉上眼深呼吸，滿鼻子的草香，家鄉的草香是獨一無二的。摘一朵花聞文，哈，似乎忘記拉煩惱。家鄉的滋味是無憂的。
起身，來到后山，走來樹與樹之間，陽光從葉與葉的縫隙中投下，型成無數的光斑。腳踩在上面，發出清脆的卡嚓聲，在原本熟悉的山路間迷拉路。拾起一片落葉，上面的脈絡是家鄉的地圖。鳥兒在自由得叫著。家鄉的滋味是自由的。
來到山下，有一條小溪，脫掉鞋子，踏入水中，水沒過腳板，不到膝蓋。在水中自由得走著。累拉，坐到一個高于水面的.巖石上，腳在水里蕩著�；叵肫鹦r候和哥哥姐姐一起抓小魚的事情。家鄉的滋味是快樂的。
回到家中，奶奶迎上來，手在圍裙上不停地搓著，不停地叫我的小名。哦，家鄉的滋味是溫馨的。
這就是家，我的家。你的家也是如此吧？有空，你也回去感受其中的滋味。
八年級的滋味作文 篇3
小時候，喜歡問媽媽幸福是什么，媽媽說幸福就是全家人在一起快快樂樂的吃飯，生活，談心。然而爸爸卻說幸福是讓全家人幸福，這就是他的幸福。
長大了，幸福這個詞漸漸的被我淡忘了，然而有一天，我看了《大耳朵圖圖》中的一集，叫《幸福是什么》�！靶腋！边@個詞又從腦海中的深處浮起來。
幸福到底是什么滋味的.呢？
這次，我決定自己去尋找幸福。
可，找遍了家周圍的叔叔阿姨，也找不到幸福。還是不懂到底什么才是幸福。媽媽告訴我，說：“孩子，幸福不是你要找就可以找到的。幸福是要你用心去體會的�！腋！莻�很簡單的問題。要知道幸福是什么，很容易，但也很難。要想知道幸福的滋味，必須用心啊！”
我這是在這里憨憨的摸著自己的額頭。爸爸這時在遠處看著我走過來笑著說：“傻孩子幸�，F在對你來說還是太深了等你再大一點自然就會明白了。”我還是懷著不明的心：“嗯！了一聲”但是爸爸不知道這個幸福在我心里深深的扎下了一個迷。想在我已經年滿十六周歲了，在我心里現在的幸福就是能和經常外出的爸爸在一起吃頓飯，雖然我現在衣食無憂但我知道這種生活是爸爸從烈日下辛辛苦苦掙來的錢啊！
爸爸你知道嗎？小時候我問你什么是幸福，你總是笑著說長大就明白了，現在我明白了對于已經十六歲的我只有全家能在一起吃頓快樂的飯才是幸福�。�
爸爸我想當你看到我這篇文章是你會是感動的把？
想在我明白了幸福是全家人在一起才是最充實的�。�
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