童趣初一作文

童趣初一作文2篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的童趣初一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

童趣初一作文1

　　無情的歲月像流水般一去不復返，有許多事我都忘卻了，但有一件事卻時常在我腦海里浮現，它使我受到教育，受到啟迪。

　　在我三歲的時候，特別愛吃蘋果，可媽媽卻不許我多吃，所以，我都是趁媽媽不在家里時偷偷地吃。

　　有一次，媽媽去鄰居家串門了，我一見，心里甭提有多高興了。我赤著小腳丫下了床，踮起腳，哐當一聲把門鎖住了，然后拿出一個又大又紅的蘋果，往衣角一擦就津津有味地吃起來。正當我吃得起勁時，突然聽見了腳步聲，我走到門前把耳朵貼在門上，仔細地聽著。不錯！正是媽媽的腳步聲，我頓時慌了神，不知該怎么辦才好，把蘋果丟了又太可惜，拿在手里又怕被媽媽發現，于是，我不管三七二十一，大口大口地嚼起來，在我就要吞下的時候，突然咬到一個硬硬的東西，我剛想伸手拿出來，但媽媽已經在拿鑰匙開門了，我迅速吞下去，把剩下的扔在床底下，爬到床上裝模作樣地玩起玩具來。這時，媽媽把門打開了，一進門就問我：禎，你干嘛鎖住門呀？我吞吞吐吐地說：因……因為我……怕……怕別人把我……抱……抱走。媽媽聽了，笑著抱起我，溫和地說：這是家里，可不比外面，院子里的人都是媽媽的老朋友。聽了媽媽的'話，我又害怕又驚喜，害怕媽媽發現床下我吃得剩下的蘋果，驚喜的是媽媽被我騙住了，我不會吃竹板炒肉了，但我還是有點放心不下，因為畢竟我把蘋果籽給吞下去了。待媽媽走出房門，我光著腳，火速地沖出房門，我得去問大伯。大伯，你說吃了蘋果籽會怎么樣？大伯故意嚇我：把蘋果籽兒吞進肚后，蘋果籽兒會不停地長，從你的腦袋上長出一顆蘋果樹，而且長時痛不欲生。我聽了，腦袋里總是浮現出我頭上長蘋果樹的樣子，我害怕極了，捂住腦袋跑了，我跑到胡大爺的菜園邊，見胡大爺正在為他那可愛的小白菜澆水，我好奇地問：大爺，您為什么要澆水呢？胡大爺解釋到：澆了水，小白菜才能生長呀！我聽了，心想：那就是說，我不喝水蘋果籽兒就不會發芽了，我高興極了，因為我找到了解放自己的辦法。

　　我跑回家縮在棉被里，過了一會兒，我渴了，可是為了自己的生命，我忍住了。沒過多久，越來越渴，忍不住我哇哇大哭起來。媽媽聽見了，連忙趕過來問我什么事，我把事一字不漏地說了出來，媽媽聽了，竟捧腹大笑起來：傻孩子，蘋果籽兒到了你胃里，就消化了，怎么還會么呢？我聽了，似懂非懂地點了點頭，放心地喝起水來。

　　啊，童年，你就像一個小搖車，搖出千千萬萬人的歡聲笑語，搖出千千萬萬人的童年瑣憶，搖出千千萬萬人的美好未來。

童趣初一作文2

　　今天早上，我剛出門就感到了風的力量。大鐵門紋絲不動，像一只大象一樣難推，我花了九牛二虎之力才推開大門。一出大門，眼前的景象卻讓我感受到這種天的快樂是很多的！

　　晚上竟然悄悄地下起了雪。在春天還沒睡醒時，大雪已經來了。我很喜歡雪，都成了“異性相吸”的好友了。在中午的時候又下起了雪，我們都很興奮，就像第一次見到雪一樣。雪是大自然送給我們的歌：“轟轟”的風聲是前奏，樹葉一開始就在風的演奏下，宣布了雪的到來；“沙沙”的.雪聲是中段優美的樂曲，云彩在雪的飛舞下變成了和諧的音符，歌頌了雪的潔白；最后是樹的歡呼，陽光在歡呼聲中報告了音樂會的結束，自己也感到可惜。快到下午的時候，風很大，似乎在告訴我們，雪又來了！

　　雪又來了！

　　果然，雪又來了！

　　于是，我又順著風向賞雪。雪是一種舞：大風吹來，白云飄飄，這是開幕式；白雪皚皚，樹葉沙沙，這是優美的雪花舞；陽光照耀，白雪飄飄，那是金色的閉幕式。太陽雪，不僅是舞，是歌，還是歡樂的真諦。

　　名師點評：小作者以清新自然的語言描繪了雪天的宜人景色，特別是敘述了雪天帶給“我”的快樂，寫得非常不錯。文章的主題明確，語言清新亮麗，給人以身臨雪景的感覺，小作者首先敘述了自己很喜歡雪：“異性相吸”，體現了小作者的幽默。接著小作者描寫了樹葉、云彩和風在雪天的“樣子”，在這段的描寫中，運用了比喻和擬人的修辭手法，顯示了小作者的語言駕馭能力，特別是“雪。雪是一種舞：大風吹來，白云飄飄，這是開幕式；白雪皚皚，樹葉沙沙，這是優美的雪花舞；陽光照耀，白雪飄飄，那是金色的閉幕式。”這一段的描寫，開幕式—舞蹈—閉幕式，構思如此巧妙，精彩，“金色的閉幕式”多美好的景象啊，說明小作者親自體驗到了這美麗的現象，很善于觀察嘛。文章的結尾點明主旨，升華主題，顯示著小作者對雪天的喜愛，因為雪帶給“我”快樂。文章總體來說寫得很精彩，祝福你不僅能在雪天找到童趣，在平常的任何一天都能快樂地學習和成長。

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