關于霧霾小學生作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的關于霧霾小學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于霧霾小學生作文1
清晨，走在上學的路上，整個油田被舞做的大網籠罩著。進出的房屋穿上了一層雪白紗衣，路旁的樹木在沙沙作響，風呼呼的吹著，吹到了我的臉上，好涼呀，吹到了大樹的.身上，凍得它直發抖。
在這霧蒙蒙的清晨紅綠燈更亮了，路燈更挺拔了，路的另一頭好像沒有盡頭，可就在這美麗的地方，隱藏著一個“殺手”，這個“殺手”是人類制造的，這個“殺手”對人類的身體有傷害，特別是老人和孩子，因為他們抵抗力差，所以更容易讓這些“殺手得逞”。在這種霧霾天氣里，出車禍的次數增加了，口罩的銷售量也增加了。
同時也要提醒大家霧霾天氣多喝水，回家要先洗手洗臉！
關于霧霾小學生作文2
“遛狗不見狗，狗繩提在手，見繩不見手，狗叫我才走。”這是近幾年我們聽見做多的關于霧霾的“名言”。
早上起來，看著窗外灰蒙蒙的，湛藍的天空看不見了，悠悠的白云也找不到了。在我們不經意之間，霧霾已經悄悄的占領了整個城市。
到了學校，原本讓同學們十分期待的體育課也因為嚴重的`霧霾不得不改為讓同學們在教室里上課。大家的興致一下子就所剩無幾了。
那我們該怎么辦呢？對，保護環境，從我做起。如果我們能多植樹，多走路或騎自行車，少開私家車，少用一次性物品，不放煙花爆竹，那么霧霾也不會來到我們的城市。當然加強體育鍛煉，提高身體素質最為重要。
讓我們用實際行動，使霧霾早日離開我們。
關于霧霾小學生作文3
霧，本來沒有什么。只是讓這世界朦朧一些。但是，霧后，再加上一個字，變成了有害的物質——霧霾！（霧霾，也稱灰霾，當空氣中的灰塵，硫酸，硝酸，有機碳氫化合物等粒子也能使大氣混濁，視野模糊并導致能見度惡化，如果水平能見度小于10000迷失，這種非水成物組成的氣溶膠系統造成的.視覺障礙成為與霾或灰霾。
正午時分，濃霧仍舊沒有退去，它猶如一位調皮的少女，輕盈地在傲然聳立的高樓高上跳躍，她從天上采來飄逸的云朵，系成一條條飄縹的紗巾，將它們散落在人間，擋住了人們的雙眼，因此大家看到事物才虛幻莫測，神秘莫測，似假似真。
今天霧霾真大啊！
關于霧霾小學生作文4
近幾天，每天霧都非常大，媽媽就讓我裹圍巾，戴口罩。把我裹的非常好。
霧霾，霧沒有太大的傷害，然而霾里卻都是對身體有害的東西。其中霧是自然天氣現象，空氣中水汽氤氳。雖然以灰塵作為凝結核，但總體無毒無害；霾的核心物質是懸浮在空氣中的煙、灰塵等物質，空氣相對濕度低于80%，顏色發黃。氣體能直接進入并粘附在人體下呼吸道和肺葉中，對人體健康有傷害。霧霾天氣的形成是主要是人為的環境污染，再加上氣溫低、風小等自然條件導致污染物不易擴散。我國南部曾發生過幾起霧霾的.傷人案。霧霾會對人體健康造成一定程度的危害，是人發生喘息。
霧霾的危害很大，所以我們出門的時候，一定要戴口罩，不要讓霧霾進入你的鼻中。
關于霧霾小學生作文5
“今天早晨，我正在往教室走，不知從哪里傳來雞的鳴叫。我走過去一看，原來是翔集苑里的.雞在叫。
這雞可真有意思，它又不是上課鈴。估計，是霧霾太嚴重了，雞以為天還剛剛亮呢!
在上午，大概10：33的時候，它又打鳴了。我想：它一定著急死了。還說，我打了這么多鳴了，怎么太陽還不出來?公雞肯定不知道這是霧霾。
公雞這家伙，誰知道它怎么想的呢?”
關于霧霾小學生作文6
昨天是霧霾天氣，重度污染，我希望今天能是晴天。可是，今天早上起來，我發現天空一片烏黑，原來是霧霾太重，遮住了太陽，天空就變成這樣。我走在路上，發現今天的霧霾比昨天更嚴重了，大部分同學都戴口罩，只有我沒戴。因為媽媽覺得戴不戴口罩差不多，所以我就沒戴。
放學時，我覺得不戴口罩不行，各種有害病菌會進嘴里，我要求媽媽，明天還是霧霾天氣的話，就要給我戴口罩。
關于霧霾小學生作文7
今天早晨當我醒來時，發現窗外邊都是霧。于是我就想打開窗。看看外面的世界。這時候正在做飯的媽媽看見了。于是趕緊叫住了我。于是我不解的問媽媽，為什么不讓我開窗呢？媽媽說，那不是霧，而是霧霾。雖然我不知道霧霾是什么，但是我知道這一定對人體不好。于是我就聽從了媽媽的.話沒有開窗。
去學校的路上，我看著來來往往的人群。不一會就消失在我的眼線了。那霧霾仿佛就一頭兇殘的吃人怪獸似的。把來來往往的人一個個都吞噬了。
在學校下課的時候，老師叫我們沒有事不要到處在外面亂跑。于是我們就聽從老師的話，這在教師的窗前看著那外面的霧霾。
霧霾真是太不好了。
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