關于三年級期中考試的作文錦集9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三年級期中考試的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級期中考試的作文 篇1
星期一，老師說：“本周要進行期中考試，各位同學要認真加強課外練習，復習所學過的知識和習題。”
隨后，我在放學回家后，認真復習學過的語文知識，練習數學書的習題，每天堅持讀一篇日有所誦文章，寫一頁口算題卡，背誦古詩詞和乘法口訣，練習講故事，書寫常用字。
時間不知不覺過去了，轉眼到了考試時間，我的心情既緊張又興奮，考試時由于緊張造成書寫錯誤，同時沒有認真閱讀考試題，本來會做的題也做錯了，應該得的分也沒有得到，我心里非常難過。
通過反思，我自己認識到平時自己在課堂上不認真聽老師講課，有時候做些小動作，老師要求的`作業沒有認真書寫和背誦，平時養成了不認真看題的壞習慣，決心以后認真聽講、按照老師要求做題和誦讀課文，認真完成老師布置的家庭作業，努力學習，爭取在期末考試時取得好成績。
三年級期中考試的作文 篇2
轉眼間，期中考試來到了。一大堆煩惱向我撲來，一天到晚頭腦不能休息。每當睡覺的時候，便成了最幸福的時刻！但（幸福的時刻）卻過的'十分短暫。眼睛睜開時，便又要背著我那座沉重的小山消失在初陽與高樓大廈中！時間慢慢地流逝著。
期中考試的前一天晚上，許多家里點著燈，（說到這大家會認為我的小屋也是如此）但大家想錯了。我的小屋早以進入了休眠狀態。到了次日早晨，許多人都會早起，而此時的我還撅著屁股睡覺吶！可真為是苦難一時，幸福一世以前的我都是臨陣磨刀，但光磨刀有時效果也不行，因為大腦的電能以耗的差不多了，大部分時間都在打盹。時刻提醒著你要進快充電，但現在卻不能而我們還要應付著明天的考試，那也是沒有辦法！
這回考試老爸改變了戰略方針，行成了戰前加緊準備。這個戰略方針在我這里得到了成功。一陣知識與知識之間的竟爭后，我迎來五一長假，我將煩惱拋到腦后。盡情的在明媚的陽光下玩耍，唱起那幼稚的歌，玩著久違的游戲！
三年級期中考試的作文 篇3
昨天，我們舉行了期中考試。雖然已經考完了，但是我還是很緊張，因為我覺得我的數學考得很不好。
雖然這次數學考得不很好，但是我也不會灰心，我要從這次考試中認識到我自身學習上的缺點，然后找出改正缺點的辦法，認真改正爭取下次考好。
從這次考試中我發現了我在學習上的最大的缺點——馬虎，我數學沒考好就是因為馬虎。所以，以后上課我要認真聽講，下課要仔細復習，聽不懂的.地方要及時請教老師，以此改掉我馬虎的壞毛病。
我要給自己定一個目標——本學期的期末考試，數學96分以上，語文95分以上，英語100分。
我相信：我只要努力，一定屬于我 ，我可不是哦！
三年級期中考試的作文 篇4
期中考試的成績出來了，我的成績總體來說有進步，但是還存在許多不足。
我的成績有進步是因為我平時加強了復習和預習，不會的就畫起來，并且堅持寫改錯本。
從卷子上看，我錯題的主要原因是不認真。我看題不認真，做題不認真，檢查不認真，導致了許多簡單的.題都做錯了。比如有道數學題，讓畫一個35度和130度角，而我卻畫成了35度和135度角。還有一些錯題是因為我平時知識掌握的不牢固，在語文卷子上就有幾個字不會寫，英語的復數忘加s,還有a和an經常用錯。
以后，我要好好地吸取教訓，做題一定要認真，要更加努力地復習和預習，要牢固地掌握知識，爭取期末考出一個非常好的成績！
三年級期中考試的作文 篇5
令人又愛又恨的期中考試又來啦！對于成績好的學生而言是愛的，不過對于成績差的學生而言卻是恨的！
我現在屬于一般的那種，以前我的成績是處于前十名，而現在卻落到了二十幾名，以前我的數學比語文好，但也不算偏科，現在我語文九十多而數十數學七十多都有過，真是嚴重偏科呀。
在考試的前幾天，我并沒有像以前那樣復習，而是在只有最后一天的時間，查了一下語文的`生字之類的，數學我卻沒怎么管。
考試時我對語文很有把握，基礎題都做出來了，作文也寫了很多。數學卻截然不同，很多題都不會，后來是隨便蒙的，實在應該好好復習。
成績出來了，語文92，數學80，一共172分，居全班中等的樣子。我看了看錯題，語文基礎只錯了三分，而作文卻扣了五分，原因錯在寫一件事，而我卻寫了一個人，很多事。
數學還是像以前那樣馬馬虎虎，不應該錯的反而錯了，扣分就扣在算錯了，6·5×6·5都能算錯，實在是不應該。
我認真的想了想，就要六年級了，快要升初中了，應該好好學習了，不能再貪玩、偷懶，要認真預習、復習功課，把成績升上去，盡量期末能考好一點。
我還要買一個錯題本，把錯的題抄上去，隔一段時間看一次，不止語文，數學也一樣，認真檢查。做完后再算一次，不錯不該錯的，只錯不會做的！
以上這一切全由家長監督、輔導。
三年級期中考試的作文 篇6
英語期中考試的成績就要下來了，老師念到我的成績時，我心中默念著：“100分！100分！”只聽老師念到：“xxx，98分！”
怎么會98分呢？我拿到卷子一看，原來有一道英譯漢：Show me your pen。我給翻譯成：給我你的鋼筆！少了“看看”這兩個字，所以老師扣了我2分。
回家的路上，媽媽問我期中成績下來沒有，我告訴媽媽英語的成績出來了。我考了98分，媽媽說：“哈哈！考得不錯嘛！”我說：“唉！我少了兩個字，就扣掉了2分！這有不是考語文，文字也扣分！”媽媽問明原因后，說：“少了 ‘看看' 這兩個字，就成了' 給我你的鋼筆’，英語應該是Give your pen ，而不是 Show me your pen。 啦！‘ 給我你的鋼筆’是一定要給，而‘給我看看你的`鋼筆’只是看一看，而不是一定要，它們是有區別的！這次扣分，會引起你的重視，當出現Show這個單詞時，翻譯的時候一定要加上‘看看' 這兩個字喲！”
這下我記住了：有Show這個單詞時，翻譯的時候一定要加上’看看‘ 這兩個字！這次，要不是忘記把“看看”這兩個字加上去，我就考100分啦！
不過，媽媽夸我考的不錯！還獎勵了我呢！
我一定再接再厲！下次爭取全對，考個100分！
三年級期中考試的作文 篇7
今天是期中考試的第二天。
昨天考完了數學，結果考的很不理想，分數不怎么樣，就95分，最高分科室100啊!而且最高分100有8個人考得。
今天要考的是英語，真希望這次英語考得好一點。
下午到了，我和同學還在不亦樂乎的`在走廊上踢瓶蓋。隨著上課鈴“如果看到幸福你就拍拍手.....”(這不過這只是叮叮叮的聲音，并沒有詞)打響，大家飛奔回教室，趕忙回到了自己的位子上，拿出英語書一頁一頁的翻，盡可能的抱多一點佛腳。大家都在臨時抱佛腳，就連班長，英語課代表也不忘記抱腳。
監考老師來了 ，卷子很快發了下來，可肖奕南卻仍在看書，過了10多秒才放回抽屜。
卷子剛發下來，就有許多人在抱怨：好煩一個；完了完了，怎么辦；哎，沒人會考100，這樣也好，差距不會太大。
老師放入磁帶進錄音機，就開始監考。大家沒個人把桌子移開，相隔半米，很公平，沒人有機會作弊。
聽力難度不大，筆試部分還好，就是有一題英標有點難，讀了10幾遍后就懂了。
單元可以考一個可觀的分數。
三年級期中考試的作文 篇8
星期四，我校舉行了一場隆重的大考——期中考試。我又緊張又興奮，懷著一顆砰砰直跳的心，積極準備著期中考試。
結果出來了，我想著我夢想中美好優異的.成績，卻不知道該怎樣下場。老師把一張試卷遞給了我，望著那一道道不該錯的基礎題，我頓時傻了眼。我不禁自責道：“哎！我竟然會錯到這樣幼稚的題目上！”
我數學就差那么一小步就能達到滿分了，我只好把希望寄托到語文成績了。我期待著喜人的語文成績時，老師對我說：“恭喜你，你語文考了全班第一……”我打斷她的話：“那又是多少分啊？”“別急嘛，考了99。5分。就差那么一點了，很可惜呀！”“什么！？”我一驚，震住了。我不敢相信自己的耳朵。
我語文雖然考了全班第一，但我沒有得到滿分，我不甘心。我英語也就別指望了。﹝因為我有許多題錯了。﹞當一落千丈的英語成績得知后，我不知道應該怎么樣向父母交代。
我雖然期中考試中沒有考好，但我一定會在期末考試和所有考試時再接再厲。
三年級期中考試的作文 篇9
今天期中考試結束了，我們的監考老師是王老師，考完試錄音會給我們說要收卷。我考試時一點都不緊張，我覺得我考的很好，因為我檢查了，我檢查到錯誤我急時改過來。我希望我能考三個一百分。
我感覺考試還是有一些難題的`，這說明了我平時學習不夠認真，我還要更加努力的學習。首先我要做到上課認真聽講，不能亂作小動作。第二回家我要認真寫作業，寫完作業我可以多看看書。第三課間的時候不能隨便打鬧，要安排好喝水的時間。第四以后做題的時候不能慌張，認真讀題，理解清楚題意了以后再做。
我要做個男子漢，說到做到。
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