實用的護蛋行動小學生作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的護蛋行動小學生作文3篇，希望對大家有所幫助。
護蛋行動小學生作文 篇1
下個星期一是“三八婦女節”，星期五學校通知我們開展一項“護蛋”活動，我一聽就樂了，因為我覺得這項活動非常好玩，回到家我就高興地把這件事告訴了媽媽。
星期六早上我剛一起床，媽媽就把準備好的生雞蛋用塑料袋包好放到我的口袋里，我的“護蛋”行動就此開始。本來我以為這是一件很輕松的'事，可漸漸的我覺得非常不方便，不管是吃飯寫作業還是玩，我都要小心翼翼的，生怕把雞蛋打破。晚上睡覺時我把雞蛋放在枕邊，心里不停地提醒自己睡覺時要老實點。第二天早上我剛一睜眼，第一件事就是看放在枕邊的雞蛋，我發現雞蛋完好無損，開心極了，“護蛋”行動圓滿成功。這一天真累��！
通過這次“護蛋”行動我感受到了當媽媽的辛苦，我以后要聽媽媽的話，好好學習，不讓媽媽操心了。
護蛋行動小學生作文 篇2
咦？今天老師為什么要我們明天帶一個雞蛋？同學們議論紛紛，有同學說：“老師是不是要我們用雞蛋做飯�。俊边@時，老師說：“帶雞蛋是要你們學會感恩，讓你們體會爸爸媽媽是怎么養育你們的，讓你們帶的雞蛋明天一定要保護好，還要給雞蛋取個名字，在雞蛋上畫上漂亮的圖案�！�
放學回到家，我告訴媽媽老師說明天要帶一個生雞蛋，讓我們學會感恩。媽媽問我：“你要怎么保護雞蛋呢？”我告訴媽媽我要把雞蛋用保鮮袋裝好，再把它放到裝滿紙巾的紙杯里，然后再把紙杯裝著海綿的袋子里，媽媽說：“你保護的真周全，就像給雞蛋穿上了盔甲。”然后我拿了一個雞蛋，給它畫上了一雙水汪汪的大眼睛和彎彎的嘴巴。我還給它取了一個很好聽的名字——“可可”晚上我都激動得睡不著。
第二天到了，我小心翼翼得捧著我的.小雞蛋，它像小寶寶一樣睡在我的手中。我十分害怕它碰著、磕著。我來到教室里，同學們都在商量今天怎么保護小雞蛋，有的同學僅用保鮮袋裝著，我覺得不大安全，有的同學用小布袋裝著，還有的同學把雞蛋放在一個裝滿紙巾的鐵盒子里可堅硬了，肯定不會碎。早讀時，許多同學都分心了，都在看自己的雞蛋有沒有碎，我也非常害怕雞蛋會碎，早讀也分心了。突然看到一個黃黃的東西，哦，原來是毛歡欣的雞蛋碎了，我趕緊看看我的雞蛋，幸好我的雞蛋沒有碎，真是虛驚一場。中午要到了，突然，聽到“咔嚓”一聲，我們班就出現一位“蛋黃人”，原來是李語苗把李志鋒的雞蛋捏碎了，李志鋒可傷心了，李語苗的手上、衣服上、椅子上都是蛋黃，真是慘不忍睹。中午我們拍好隊伍去吃午飯，以前吃飯時，大家都是狼吞虎咽，現在是細嚼慢咽，每吃一口飯，都要看一下雞蛋碎了沒有，這一天我們都是膽戰心驚的上著課，省怕雞蛋會碎掉。就在最后一節課時，付自然的雞蛋突然碎了，他傷心地把雞蛋處理掉，我真為付自然感到可惜，就差幾分鐘他就護蛋成功了，可是呢？
今天我護蛋成功了，才知道父母養育我們長大，每天呵護我們，是多么不容易，多么辛苦��！我們一定要感恩父母��！
護蛋行動小學生作文 篇3
今天我帶了一只生雞蛋，外婆幫我找了一個以前裝茶葉的鐵盒子，但是鐵盒子稍微大了點，雞蛋在里面會晃來晃去， 我就想了一個辦法， 在盒子中墊滿餐巾紙做緩沖，雞蛋睡在柔軟的床上， 就慢慢睡著了。
到學校后，我把雞蛋盒放在桌肚里，它就在桌肚里和我一起上課， 我要很小心別把它摔了， 還要很小心別被老師收了。 如果上課不專心，蛋被老師收了，也算沒照顧好它。
我有一點小緊張， 不過緊張了反而會把蛋摔了， 所以我悄悄對自己說”冷靜”。
今天我們班級里所有小朋友的蛋都保管的`好好的， 明天是最后一天，會不會大家都贏得比賽��？
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