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走上講臺的那一天作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的走上講臺的那一天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒時，同學們都羨慕我有一位做老師的爸爸，可以坐車上學。每次我放學早的時候，經常被爸爸安排在辦公室等他。我很不愿意在辦公室里呆著，我更愿自己在校園里玩著等他。有時等的時間長了，我就偷偷地溜到爸爸教室的門口給他些壓力。那時我很羨慕爸爸站在講臺上講課的樣子。因為他的一舉一動，一言一語瀟灑極了，似乎有著無窮的魅力，能時刻牽動著幾十雙小眼睛，掌控著孩子們的喜怒哀樂。高考填志愿的時候，沒做多少猶豫就報考了師范專業。
走上講臺后才發現教師的身上并不都是光環。做好一名教師并不容易，當上了教師就得注意自己的一言一行，控制好自己的喜怒哀樂。
因為當上了教師就要多幾分責任。
俗話說教育無小事，對待學生也一樣。每一個學生，在家中都是父母的100%，都是父母的寶貝，特別在今天。所以關心愛護好每一個學生就是每一個教師的責任。只有時刻將這份責任心牢記在心中，我們在平時的日常生活中才能一切從孩子出發，一切為學生考慮。同時也要向學生灌輸責任意識。讓他們知道，他（她）不光是老師的學生，還是父母的孩子，國家的公民，社會的未來。父母辛苦為他們創造地學習條件，他（她）就沒有理由浪費，他（她）也必須要負擔起振興家庭，不辜負父母期望的責任來。這樣當他們在生活中，學習中遇到困難時才會有克服困難的勇氣和不斷提升自己的動力。
因為當上了教師就需多幾分寬容。
一般而言，教師面臨的學生大多是心智尚未成熟的孩子。所以我們沒法規定學生不犯錯誤。因為這是誰都做不到的，古人不是常說人非圣賢孰能無過嗎。因此，作為一名教師你必須要清楚，學生犯錯那是不可避免的，而我們要做的就是要盡可能的幫助他（她）從所犯的錯誤中找到他（她）錯在哪里，為什么會犯錯，犯錯后應該怎么辦，犯錯后所獲得的教訓。當然我們還得未雨綢繆，時刻提醒學生怎樣做是錯誤的，為什么，這樣做會帶來什么樣的后果……同時教師還要學會及時地為學生的錯誤清零。特別是對于老犯錯，好調皮的學生，這一點就顯得尤為重要。因為名人不是說過嗎，你的教鞭下有瓦特、牛頓、愛因斯坦……如果我們總抓著學生小辮子不放的話，那么這些學生就少了不少改正的動力，反而會培養起他破罐子破摔的可怕意識。
因為當上了教師就要多幾些智慧。
教師的職責是傳道、受業、解惑。因此作為一名教師首先要有過硬的專業知識，其次還要有廣博的課外知識。這樣學生才能親其師，信其道。當然在課堂的組織上也同樣要求教師要有妥善處理突發事件和化解矛盾的智慧。正像小品中所說的那樣，一句話可以成就一件事，也可以毀了一件事。同樣道理，你的一句話會造就一個孩子，也會毀了一節課堂。即使對待那些故意搗亂的學生，如果你能用表揚的語調來批評他，用賞識的辦法來糾錯，用可惜的語調了鞭策，用不舍的目光來激勵，用鼓勵的語氣來等待……這樣既可以使他聽起來受用，又糾正了錯誤教育了他人。我們何樂而不為呢。
當然教育是一門科學，并不是我們能用只言片語所能概括得了的。我也只不過是粗略談談個人的一些見解罷了。
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