未來的課堂作文

未來的課堂作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的未來的課堂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　2250年的一個早晨，窗外，綠草如茵，鮮花盛開，春光明媚。

　　樹上花喜鵲嘰嘰喳喳鳴叫著，樹下藍孔雀競相展開了美麗的羽毛。美好的一天開始了。

　　“丁寧丁寧丁寧······”機械保姆不厭其煩地叫著丁寧的名字，催他起床。丁寧睡眼惺忪地坐在床上發呆。機械保姆端來一盤讓丁寧食欲大開的早餐，看他吃完，然后幫他背上智能書包。

　　丁寧走出家門，坐上太陽能自動駕駛飛碟，按下按鈕，鎖定目標——學校。眨眼間，飛碟已穩穩降落在學校門口。有著近三百年歷史的中山石岐中心小學映在眼前。

　　學校是一個葫蘆形銀色飛行器，根據教學的需要，可隨意變換教學地點。里面分六層，一~六年級各占一層。中間圓形的天井是活動的綜合運動場，可隨意升降至各個樓層。運動場外觀廣闊、平整，僅在一個不起眼的角落設有一個操縱室，里面操縱臺上布滿了按鈕，在不同按鈕指揮下，運動場瞬間可變為足球場、籃球場、羽毛球場、乒乓球場甚至游泳館，游泳館前那高高的自動伸縮十米跳臺更像是橫空出世，當然，跳臺只有在運動場降至底層時才可一展身姿。運動場周圍的環形看臺足以容納全校師生一起觀賞各種精彩賽事。這個運動場是全市首屈一指的，它可是石岐中心小學的驕傲呢。

　　丁寧正要走下飛碟，學校廣播響起：“同學們請注意：為了便于大家理解課文，學校將在5分鐘后起飛，到有幾百年歷史的火車工廠實地考察。請大家趕快在自己座位坐好。”“糟了，趕不上了！”丁寧沒命地朝學校跑去。

　　丁寧剛在座位坐好，教室的門開始自動關閉，一切就緒的信號亮起。飛行器的兩側“噌”地伸出兩個機翼，底部伸出五個推進器，推進器開始向下發出集束藍光，藍光中，飛行器由緩到疾，沖上了藍天。

　　丁寧他們則安安穩穩地坐在座位上，感覺不到一點異常。幾分鐘后，一座龐大的火車制造廠在下面隱若呈現。丁寧的老師正以一口純正、流利的普通話講課：“兩百多年前，人們使用的交通工具有汽車、火車、摩托車等，交通擁擠，污染嚴重······”“對對對，我在電腦庫中看過，噪聲也很大。”

　　“我也看過，他們使用石油作能源，為了爭奪能源，還常常發生戰爭。”老師剛剛開講，下面同學七嘴八舌倒討論開了。這時，學校已穩穩懸浮在工廠上空，透過教室的特殊視窗，工廠里各式火車清晰可見。老師繼續講解：“這就是兩百多年前人們使用的重要交通工具之一······”丁寧眼睛盯著視窗，耳邊飄過老師的聲音，腦海里浮現的卻是昨天下載的新游戲——星球大戰。監控學生思維的儀器測到了丁寧的腦電波不正常，立刻通過訊號通知老師。老師知道丁寧在開小差，故意提問他：“丁寧，你說說看，以前的交通工具使用什么能源？”丁寧站在那抓耳撓腮，就是說不出個所以然。

　　丁寧的好友兼同桌郭浩一看急了，它利用學生人手一臺的微型電腦給丁寧發信息，丁寧掃了一眼桌上的屏幕，答對了問題。

　　可他們的一舉一動全被儀器記錄了下來，“匯報”給了老師。

　　這時，飛行器已經降落，大家通過一個自動滑行出口進入了工廠參觀，看到祖先的智慧和現在的文明，大家發出了由衷的感嘆。

　　一天的課程結束了，作為懲罰，丁寧的游戲被老師遙控鎖定，要看丁寧的表現才能重新開鎖。并要把電腦庫中有關火車的視頻瀏覽一遍， 以備老師第二天檢查。丁寧懊惱極了。

　　晚上回到家，丁寧打開智能書包，調出視頻，認真地看了起來。因為他想好好表現，爭取早一天打開游戲的大門······

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