關于做實驗的作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的關于做實驗的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于做實驗的作文1
今天上心理課時，老師布置了一個作業(yè)：用鹽水浮起雞蛋。放學了，我回到家做完作業(yè)之后，我就去問媽媽：“用多少鹽和多少水可以把雞蛋浮起來”？媽媽說：“不能光想，要動手做做看。”于是我在冰箱里拿出一只生雞蛋，鹽和一杯水。開始做實驗，首先，我把那只雞蛋放進那杯水里，再放一匙鹽，雞蛋沒浮起，于是我再放了幾匙鹽，用筷子攪拌開鹽，但是雞蛋還是沒浮起來，我開始懷疑是不是老師欺騙我們了。但媽媽說：“一定要有耐心才可以看到結果。”于是我拼命的往水加鹽，又不停的攪拌，一會兒，啊！雞蛋終于慢慢的.從水里浮上來。我統(tǒng)計了一下，一共用了大約250克鹽。我高興地跳了起來！大叫：“媽媽，我成功了！”這時媽媽走過看見了，問我：“為什么那么高興？”我興奮地說：“我用了大約250克鹽把雞蛋浮起來了”！媽媽又說：“這雞蛋不要浪費掉了，不如我們再放幾只雞蛋下去制作鹽雞蛋吧”？我說：“好吧”。過了一個月了，媽媽從冰箱里拿出了鹽雞蛋去煮，煮好了，我嘗了嘗雞蛋的味道，好吃極了！
關于做實驗的作文2
科學課上，老師讓我們做實驗。實驗中要用到高錳酸鉀，老師說它具有一定的腐蝕性，手不要碰。
我小心翼翼的把高錳酸鉀倒進水里后，發(fā)現(xiàn)水馬上就變成紫色的了。我正要把結果寫在作業(yè)本上，突然，聽見有個同學喊：“啊！我的高錳酸鉀倒出來啦——”隨后，就有一堆同學跑過去看。我又聽見其中有人大叫：“啊，我的`手碰到高錳酸鉀了！”圍觀的似乎似乎幸災樂禍，一直“哇！哇！”地大叫。
過了幾分鐘，我后桌叫我看看他的“作品”。我轉過頭，只見他把他同桌的筆放到裝高錳酸鉀的瓶子里，而且那個瓶子口很窄，筆放進去，就很難拿出來了，估計這筆也遭腐蝕了。同桌看見了，就大聲抗議起來，說班長都會這樣搞破壞，這事傳開了，又有一堆同學圍過來看高錳酸鉀對筆的作用，整個教室都亂套了！
等大家都做好實驗了，老師讓我們?nèi)グ迅咤i酸鉀倒了。在廁所清理時，聽到男廁所那兒很吵。有個女同學去瞄了一下，原來男生他們在相互潑高錳酸鉀，鬧著玩。我好擔心：這樣會把衣服弄臟，也許還會對皮膚有傷害呢！這次實驗課真是混亂啊。
關于做實驗的作文3
我的業(yè)余生活豐富多彩，我喜歡讀書，拉二胡，玩玩具，但我最喜歡的是做小實驗。有一次，我從一本書上了解到酒精用途很大，于是就特別想得到一瓶酒精，后來媽媽給我買了。
我把酒精帶回家，躺在床上，忽然想起了原來上科學課時，老師有時用酒精燈做小實驗，于是我的`靈感來了，便靈機一動，找來一個鐵做的瓶蓋和一個被我拆了的小鬧鐘上的鈴拿過來用（在平時，家里一有什么小東西壞了，我就拿過來修一修，如果實在修不好，就由我處置了），然后我又找來一小片棉花卷起來，最后再把棉花卷塞進小鈴的洞中，再把酒精倒進瓶蓋里，這樣一個經(jīng)濟實用，外觀漂亮的迷你酒精燈就算全部做好了。
酒精燈是我買過酒精后的第一個作品，后來我又用酒精做火把，用酒精消毒。
我不僅用酒精做實驗，還用其它的東西做，我特別喜歡做小實驗。
關于做實驗的作文4
今天早上，我正在看《超級小虎隊》，里面有一種寫密信的方法吸引著我，心想：我為何不去按照書中寫的方法去做一做呢？看看是否真得有這回事。
說辦就辦，為了防止實驗失敗，我特地請來了好幫手——媽媽來幫忙。我準備了二張白紙、一盆水、一支干鉛筆。按照書上那樣，先把一張白紙放在水里浸濕，再把白紙貼在玻璃上。然后把另外一張白紙貼在上面，用干鉛筆在上面寫上自已的心里話。最后，把第二張白紙撕下來，弄碎扔掉。
等這張白紙完全曬干后，把它慢慢的拿下來，接著把這張紙浸泡在水里，你會隱隱約約看到，剛才寫得字就像活了一樣出現(xiàn)在在水中，我高興極了，原來真得有這回事啊，真是太神奇了。我終于明白了以前的'密信就是這樣出來的。最后我把濕紙從水中拿起來，告訴你千萬不要太重了，否則會碎的。
這個實驗成功了，我真是太高興了！同學們你們也不妨試試，很有趣哦！
關于做實驗的作文5
有一天，科學王老師說：“回家把小蘇打和白醋混到一塊，再點燃一根火柴放在水面上方會出現(xiàn)什么結果。”
放學后，我就買了小蘇打和白醋、火柴。回到家，我就拿來小碗，先倒進白醋，再把小蘇打粉倒進白醋里，小蘇打粉一接觸到白醋，小碗水面上就冒起了雪白的泡泡，像倒出來的雪碧一樣，同時我聞到有一種刺鼻的味道。我點燃火柴，放到小蘇打和白醋混合的液體上方一厘米處，火一下就滅了。
我又把水到掉，只放了小蘇打，又點燃一根火柴放到上方，但是火沒有滅。我又把小蘇打到掉，只放了白醋，又點燃一根火柴放到上方，火還是沒有滅。現(xiàn)在我知道了，小蘇打和白醋混到一塊的氣體把火滅掉的。
我想再試一試，先把小蘇打粉倒進小碗里，再倒進白醋。碗里發(fā)出“嗤嗤”的聲音激烈地冒出雪白的泡泡，像水煮開了一樣；難聞氣味一下來了。我又劃了一根火柴，慢慢接近水面，離水面一厘米的地方火又滅了。
我追著問媽媽為什么？媽媽說：“上網(wǎng)查一下吧！”。在網(wǎng)上我看見是這樣寫的：小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生了一種新物質，這種物質是二氧化碳。二氧化碳可以使燃燒著的火熄滅。
我以后要做更多的.小實驗，才會懂得更多的知識。
關于做實驗的作文6
一根小小的縫衣針就能指示方向，你一定會非常驚訝地問，“什么神奇的縫衣針呀?為什么能指示方向呀?”這是我做的一個科學小實驗，跟著我一起來看看吧。
首先，準備實驗材料：半碗水、一張圓形紙片、一支筆、一根縫衣針、一個磁鐵、一個指南針。接著，把圓形紙片對折一下，在中間畫一條直線，標上“南”和“北”，再把紙片小心翼翼地放在水面上。然后，用縫衣針快速地摩擦磁鐵，產(chǎn)生磁性。片刻之后，將針輕輕地放在紙片的折痕上，這時可千萬要注意，針尖必須得指著“南”哦!最后，就是見證奇跡的時候啦!只見小紙片慢悠悠地轉著，漸漸地靜止下來，把真正的指南針拿過來對一對，哇，實驗成功了，針真的指著“南”!我高興得手舞足蹈!
你知道這個實驗的原理嗎?因為縫衣針和磁鐵的摩擦產(chǎn)生了磁性，跟地球這個大磁鐵形成了磁場效應，所以地球上的小磁針在水面靜止時總是一頭指南，一頭指北，能準確的指出方向。
通過這個實驗，我明白了哪怕是一根小小的'縫衣針，都能通過一定的方式感應到地球磁場，給它一個“舞臺”，它就能自己找著“南北”。怎么樣，這個小實驗有趣吧，你也來試一試吧!
關于做實驗的作文7
今天是個大晴天，我決定和爸爸一起做一個小實驗。
我們先準備好試驗用的：放大鏡、白紙、黑筆、樹葉等物品。開始做實驗了，我先用黑筆在白紙上涂了一塊黑的。然后，我用放大鏡對著太陽光，很快就有一個亮點出現(xiàn)。爸爸讓我移動放大鏡，要把光照得最亮的地方對準白紙上的黑塊才會很快出現(xiàn)反應。果然，當我調整好放大鏡的位置，太陽光照在紙上的亮點非常刺眼的`時候，白紙涂黑的地方很快冒起了黑煙。一會兒，燒了個小洞。爸爸又讓我把亮點對準白紙沒有涂黑的地方，我發(fā)現(xiàn)這時候白紙卻很長時間才冒煙。我有換了樹葉做實驗，也比較容易就燒出小洞來。
由于實驗時，我的一只手不能亂動。所以，做完實驗我的手都酸了。可是，我還是很高興。因為我懂得了只要仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)很多問題。我不是很明白，放大鏡為什么會讓紙和樹葉燃起來。我以后一定要弄明白這些問題。
關于做實驗的作文8
今天，當我正在家走來走去的時候，走到了廚房。廚房里的臺有上個玻璃杯，這個玻璃杯讓我想起了表姐的暑假作業(yè)里的一個題目。
題目是這樣的：把7個同樣大小的玻璃杯里裝上不同份量的水，然后用筷子敲擊這7個玻璃杯，看看會發(fā)出什么聲音？雖然我家并沒有7個同樣大小的杯子，可是我可以把題目改改呀！
我找來7個大小不一的杯子，把同樣多的水分別倒入這7個杯子里，我敲了敲這7個杯子，聲音都差不多！之后我把每個杯子里的.水倒掉，然后我把不同份量的水分別倒入這7個杯中，我敲了幾下這7個杯子。這時，7個杯子終于發(fā)出了不同的聲音！我敲來敲去，就好像作曲一樣！這時候，媽媽對我說：“快去寫作業(yè)呀！”沒辦法，我只好放下筷子，去寫作業(yè)。
這個小實驗真有趣！
關于做實驗的作文9
今天作文課上，王老師說要做一個科學小實驗，我們可高興了。
實驗材料有：剪刀、打火機、紙盤、一瓶神秘的水，還有一塊布。
實驗前，王老師提出了一個問題：怎么才能讓這塊布燃燒起來，還要讓這塊布沒有一點損傷。同學們想了很多辦法，沾水、抹膠
實驗開始了，王老師先把一塊布剪下來沾上水，王老師用剪刀把在水中泡過的布夾了出來，用打火機把布點著。可是，這塊布沒有燃燒起來。
王老師又拿出那杯奇特的水，倒在一個杯子里，王老師讓我們聞了聞，有人說是酒，有人說是酒精。王老師把布放到了那杯神秘的水中又把它取了出來，用剪刀夾著再點著火，布燃起了熊熊烈火。同學們都尖叫了起來，生怕燒著王老師的手，可是還沒等燒一分鐘火滅了，而那塊布卻完好無損，真是太奇特了！
問題在哪呢？王老師說竅門就在那瓶水上，那不是普通的水，而是酒精。
原來，酒精的燃點比布的`燃點要低，在酒精燃燒完的時候，布還沒有到一定的燃點，所以布燒不壞。
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