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成長小學生作文

時間：2022-05-29 03:57:14 小學生作文

關于成長小學生作文匯總9篇

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的成長小學生作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于成長小學生作文匯總9篇

成長小學生作文篇1

　　挫折會是什么呢？我從來都沒有嘗試過，當每次想嘗試時都會被大人用頭球頂走了！

　　挫折讓我成熟，有一次，我和同學在下課時一起折紙，她說：“我們一起折兩個盒子吧！”我說：“好啊！”她用很快的速度就把一個盒子折好了，但我折了很久都沒有把盒子折好，不小心把紙弄破了。還有一次休息的時候我在家里看電視，我打開電視后看見電視沒有畫面，我非常的著急，我心想：“電視難道壞了？如果沒有壞的話，那么電視為什么會沒有畫面呢？”我非常的著急，我平靜了一會兒想：“電視也許是因為信號不太好，所以才會沒有畫面，也許過一會兒就好了，等一會兒吧！”過了一會兒還是沒有，于是我等不急了，就叫奶奶來，奶奶來后電視卻是好好的.，我明白了做事要認真。

　　挫折讓我成長經驗，有一次，我晚上一邊看電視一邊吃東西，看見家里有幾個雞蛋，我就拿出來吃了三個，吃的時候和吃完后都沒有什么感覺，但第二天早晨我的肚子有一些不舒服，我沒怎么理它，可是中午時，吃完午飯后突然把剛剛吃進去的午飯全部都吐了出來，我奶奶給我吃了一些藥才好一些，可是還是吐，于是我奶奶就帶我去打針，打完針才好，打針時還在吐，醫生剛給我吃了的藥就馬上吐了出來，吐的時候嘴里特別苦，吐的非常痛苦，我明白了無論吃什么東西也不要吃太多。

　　挫折讓我增強。有一次，我和幾個同學在教室里賣東西，賣東西時還要叫，叫了許久也只有幾個來看一看的人，沒有來飛翔的人，這時一個聲音響了起來，于是我看了看，原來另幾個同學也在叫賣，我們幾個同學見了心想：“我們可不能輸。”于是我們叫的便起勁了，這時一個同學問：“這個多少錢？”我說：“15元。”“便宜點吧！”我想了半天才說：“那好吧，10元。”于是就成交了，我明白了掙錢不容易，所以克要珍惜錢。

　　每當我們聽到挫折時就會很可怕，但是只要我們善待挫折，就不用去害怕挫折了。

成長小學生作文篇2

　　一座寬敞的四合院，一堆堆整齊一致地壘著的草垛，一縷縷在都市銷聲匿跡的炊煙，直飄人的心房。在這樣一個充滿田園詩情的好地方，這樣古色古香的建筑物里面，又怎能不好奇此地曾經發生的故事呢？

　　我也是好奇者之一，便向爸爸問起了以前的故事。爸爸見我一臉好奇寶寶的樣子，便認真的、一字一句地向我講述他小時候的那些事。

　　“小時候，在那個年代所有人多很窮，咱們許氏家族也不例外。那時日子清苦，上不起學，我和你五叔每天都得挑著擔子，去樹林里挖野菜，一人一擔，挖回來喂豬。我比你五叔長兩歲，每次都是我眼疾手快，不慌不忙地先于你五叔把野菜挖完。看著你五叔幼小的躬體在風中不停地晃呀晃，在我一聲不吭挖野菜的同時，把自己的擔子上搞了一個洞，讓擔子里的野菜掉出來。你五叔年幼當時年幼，并不知原委，一個勁兒地說今天運氣真好，撿了這么多。我沉默不語，心想這日子什么時候才是個頭啊！回來的時候，我走在后面，一手扶著自己的擔子，另一只手卻提著你五叔的.擔子——”

　　說到這里，爸爸的聲音哽咽了，捏了下鼻子說：“換一個話題，好嗎？”我好像還沒有從爸爸剛才的親情中清醒過來，爸爸又開始了他的另一個故事。

　　“因為清貧，就連一支鉛筆也顯得格外珍貴。一天，你四姑姑也不知誰給了她一支鉛筆，她正一本正經地模擬著寫字，卻不料我一把搶過。你四姑一時心急，上前搶鉛筆，卻不料一不小心，鉛筆的筆芯插入了我的手掌。一陣撕心裂肺的哭聲之后，是嚴厲的批評。可是午飯后，我又開心地找你四姑去玩，好像什么事也沒發生——” 爸爸眼含熱淚，深情地說；“血濃于水是千古定理，也是親情的定義！”

　　現在伯伯、姑姑們都有各自的家，而且生活在各地，大家共同盼望的、也是我所期待的就是每年過年能夠回到那個溫馨的四合院，五世同堂，那種理解和包容，自始至終占據著每個人的心胸，我想，這就是家的感覺，這就是我們普通人的幸福。

成長小學生作文篇3

　　在我們的成長過程中，有許多東西伴你成長，比如說：表揚！如果別人在你做的事情上夸獎、表揚你，那么聽了表揚后的你把這個化為動力繼續前進！又比如說：責罰，如果你因為做錯了什么事情而受到一點小教訓，那么你一定會吸取教訓。但是最為重要的是批評。

　　成長過程中最重要的是批評，他可以改變人的`性格，讓馬虎的人變的謹慎。有一次，數學老師讓我起來回答一道應用題，因為有一步算錯了，導致后面的步驟一錯再錯，然后老師說我不細心，一直批評我很長時間。從此，我每做一道再簡單不過的題，我都要在草稿紙上驗算四五遍，防止出錯。這件事使我從一個馬虎的小學生變成一個小心行事的人。

　　批評更重要的是可以讓一個人更加地努力提高自我，如果單靠表揚是不行的，如果每天都表揚你，過不了多久，你就變得很驕傲，做事也變的很松散，可批評正好相反！如果經常批評你，你就認為自己做的還不夠好，可以意識到自己的不足。這樣，你會雙倍地努力來彌補這些缺點，讓自己變得更加優秀。

　　如果你耳邊一直聽到的都是表揚，你的自尊心不一定很強，如果說你有什么錯誤，你能和他賭氣很長時間，如果你經常聽到批評，你的自尊心就會很強，別人說你，你有什么地方不對，你就會虛心向別人請教，將來在社會上也好立足。

　　同學們批評是希望讓你成為一個強者的代名詞，不要因為被批評而傷心，批評你的人是希望你更加優秀，更加成功啊！

成長小學生作文篇4

　　和諧的母愛是一首連綿不絕的歌，輕輕在你耳邊回響；和諧的母愛是路燈下長長的影子，牽著你一步步走下去……

　　小的時候，每次上街，媽媽總是緊緊地牽著我的手，每每夕陽余暉下，兩個一大一小相牽的影子總被拉得很長很長。那一幅美麗的圖畫，我至今想起仍默默為它感動。媽媽，你是我最溫暖的.避風港。

　　時光飛逝，當媽媽的眼角有了魚尾紋時，我也從一個頑皮的小女孩長成了十一歲的小姑娘。然而，兩代人之間代溝卻把我和媽媽隔得好遠。我開始覺得她啰嗦、挑剔，甚至因為一件小小的事情都會盤問不休，實在是令人厭煩。但每次和媽媽賭氣地這后，我看著她那無奈的眼神，又覺得好內疚，好后悔。

　　媽媽的手，牽著我一步步從童年走向少年，那余暉下長長的影子也將伴著我一生一世。

成長小學生作文篇5

　　敬愛的母校：

　　您好！我是一個六年級的學生，聽著老師在課堂上一再提起“你們即將結束小學生涯、步入初中”，如此這般，這才驚覺原來我即將離開你了，離開盛滿我六年歡樂時光的校園。

　　六年前，我第一次踏進校園時的情景還宛在眼前，小小的我背著新書包，著迷地打量著校園內的一切。那平整、寬敞的大操場，肯定能讓我盡情地奔跑、跳躍；那郁郁蔥蔥的大樹上，不知道有多少鳥兒、小蟲子在上面安家；哇，雖然是秋天，花壇里還有花在開放，不知道還能不能在里面再抓上幾只蝴蝶和蜜蜂；紅、黃、藍三色外墻的教室，看著就讓人喜歡；嗯，什么時候我的照片也能貼在校宣傳欄上就好了，不但能向人炫耀一番，還能得到爸爸媽媽的獎賞。

　　六年眨眼就過去了，我從一個無知的幼童長成一個健康的少年。六年里，我擁有了一批朝夕相處、無話不談的好伙伴，我們一起學習、玩耍、成長。搞好班級衛生，我們人人有責，定好每天幾人一組，從沒干過家務活的我們，盡量讓教室地面潔凈窗戶明亮，幾次之后大家發現原來家務活也不是很難，以后也可以幫著爸媽干一干。出黑板報，我們一起商量該寫些什么內容，怎么設計、排版，誰來畫畫，誰來書寫，雖然最后大家都弄得象個花貓，可看著出好的板報，那成就感是怎么也無法阻擋。開班級聯歡會，原來我也可以當主持人、歌星、笑星、魔術師；參加校運動會，發現自己也能做飛人和跳繩健將。校歌詠大賽上，班上再調皮的男生也在評委打分時緊張得雙手握拳，聽到得了高分忍不住歡呼聲一片，我們懂得了什么是集體榮譽感。參與了校“獻愛心，手接手”活動，我才知道這個世界上不是所有的小朋友都和我們的生活一樣，還有很多的人需要我們伸出一雙友愛的手。參加了校園安全知識大賽，我才知道我們不光要學各方面的知識，還要學會怎樣躲避生活中可能出現的危險，并懂得萬一危險降臨時如何讓自己以及身旁的人盡可能的脫離它。

　　啊，太多太多了，這六年來我在您的懷抱里得到的太多了。在各科優秀老師的引導下，我從學寫一個個的漢字到可以在一個小時內寫下一篇洋洋灑灑的'，從簡單的十以內加減法到計算復雜的方程，從只會說“HEIIO”到簡單的英文日常對話，從只會跟著VCD唱簡單的兒歌到指揮幾個聲部來一場聲情并茂的大合唱，從只知道拿著水彩筆在紙上亂涂到參加百人百米書畫大賽，從只要上課認真聽講、回家認真做作業的乖寶寶到老師家長的小幫手。小鷹已漸漸長大，渴望去更廣闊的地方去鍛煉自己的翅膀，為的是將來能飛得更高更遠。母校，我即將離開，不是永遠的別離，而是希望將來看望您時，能夠帶來大把大把的鮮花將您打扮得更漂亮，帶來更多的的歡歌與微笑讓您更年輕，帶來更多的榮譽與勛章讓您更輝煌！

　　此致

　　敬禮

成長小學生作文篇6

　　六月的一個周末，太陽暖洋洋的。當我得知我被評為學校“讀書之星”的時候，我的心頭掠過一絲激動，因為我猜想爸爸媽媽一定會為這個消息感到自豪和欣慰。“書籍是人類進步的階梯”。我的成長進步離不開書，也離不老師和父母的教導。我的爸爸媽媽都是酷愛讀書的人，尤其是爸爸，他博覽群書，眼界開闊，對于古今中外、上下千年、縱橫九萬里的各種知識都非常了解，他的讀書精神讓我佩服。文靜好學的媽媽也常常耐心細致地教導我要多多讀書，增長知識。爸爸的激勵和媽媽的引導極大地激發了我的閱讀熱情，讓我越來越體會到讀書的樂趣。我生性活潑，興趣廣泛，讀書也是我的一大愛好。當然，喜歡讀書起源于我的幼兒時代，由于工作繁忙的爸爸媽媽常年在外，經常陪伴我的就只有姥姥、姥爺了。愛聽故事的我總是纏著姥爺給我講故事，而幽默的姥爺總有稀奇古怪的故事怎么也講不完。

　　后來，姥爺的“任務”越來越艱巨，因為我把每天晚上的“睡前故事”從兩個增加到三個，有時甚至會“賴皮”地增加到四個，那些五花八門的故事情節常常帶給我莫大的樂趣和滿足，日復一日地豐富著我快樂的童年生活。閱讀從傾聽開始，漸漸地我從喜歡聽故事轉變為閱讀故事書了，我的小書架上也漸漸添加了越來越多的寶貝——《公主童話》、《格林童話》、《木偶奇遇記》、《一千零一夜》、《安徒生童話》、《芭比公主》等等。轉眼間我升入了小學，從此告別了我的童話時代，我好奇的小腦瓜充滿了跳躍的問號，而那些豐富的圖書幫我解開一個又一個秘密，也讓我領略到世界的奇妙。課堂上，我思維活躍，勤于思考，積極發言。學習之余，學校的圖書館是我最喜歡去的地方，因為我可以在那里自由自在地沉浸在浩瀚的書海里吸取各種營養。《小學生課堂作文》、《30天開竅學數學》、《小學生日記開竅輔導》、《成語故事》、《恐龍百科》讓我積累了豐富的知識；《謎語大全》、《腦筋急轉彎》、《十萬個為什么》、《昆蟲記》、《西游記》讓我提高了想象力；《中華傳統美德小辭書》、《世界書局國語課本》、《小故事大道理》、《十五歲的船長》陶冶了我的心靈，讓我懂得了做人的道理。我從一本本書中體會到無窮的`魅力，它們可愛得如同一個個飽含智慧的小伙伴讓我愛不釋手，更加成為我形影不離的好朋友。“讀書破萬卷，下筆如有神。”廣泛的課外閱讀不僅可以擴大知識面，書中的好詞佳句更有助于寫作能力的提高，我們經常在學校填寫的《讀書卡》就是一個很好的方法，只要每天抽出一點時間來閱讀就會有意想不到的收獲。同學們，讓我們熱愛讀書吧，讓那濃郁的縷縷書香陪伴我們認真學習、快樂生活、健康成長吧！成長，是一個美麗蛻變的過程，如果讓思想插上翅膀，我們就會飛得更高、更遠……

成長小學生作文篇7

　　時間過的好快，一年又一年，一轉眼，我長成了一個十歲的小姑娘。隨著年齡的增長，我的“煩惱”也多了起來。在學習中，父母對我的要求越來越高了。不僅要我學好課本中的知識，還要讓我學好多課外的'知識，還經常對我說：“上大學是我的奮斗目標。”雙休日總是把我安排的滿滿的。什么寫作呀，英語呀，吹笛子呀……哎！好煩，好想回到以前幼兒園的生活，可以天天玩，沒有那么多的壓力。在生活中，也總是說我懂事了，每次我做錯事，總會被挨罵，有時不是我的錯，也總是因為我大，而被批評。像上個星期天，妹妹來我家玩，本來好好的和妹妹在玩吹泡泡的游戲，她的水用完了，要來搶我的，可我不給她，她就哭著告訴我媽，說我欺負她。我媽連問都沒問就批評我，說我不應該弄哭妹妹。哎，你們說氣不氣人，大一點兒就應該受氣了嗎？總之，還有好多好多事，讓我覺得長大了，“煩惱”也多了很多，不過我還是希望快快長大，因為“煩惱”也是快樂的。指導：高冬冬

成長小學生作文篇8

　　日子慢慢地過去了，我也慢慢地長大了。我在成長的過程中，發生了許多事，讓我一一講個你聽吧！

　　有一次，我和媽媽要乘公共汽車去奶奶家，我們上車看到了一個座位，連忙坐了下來，車開了一段路后，以為手拿著拐杖的老人上了車。老奶奶看沒座位坐，只好扶著車手。我看見了，連忙走上對好老奶奶說：“您坐著。”老奶奶聽了，說：“你真是的好孩子。”車上的人聽了，都說：“這孩子真是的'好孩子。”我聽了，心里美滋滋的。

　　還有一次，爸爸帶我去上學，在上學的路上，我看見一個大學學生在上學的時候，一個小偷拿了她口袋里的手機。我連忙跑過去，對大學學生說：“有的小偷拿了你口袋中的手機。”小偷見了，把手機扔在地上，逃走了。我見了，把掉在地上的手機撿起來還給了大學學生。路過的人見了這番情景，都說我時是個抓小偷能手呢！

　　這就是我成長中的故事！

成長小學生作文篇9

　　在生活中，人們會遇到許多不盡人意的事情。堅持下來便會成功。

　　或許是天賦差了些，我學習薩克斯總是比別人慢了許多。練習音調時，我的指法和吹奏姿勢總是不正確。任憑老師怎么說，怎么教，怎么演示，我就是學不會，經過漫長的刻苦練習，我終于勉強可以吹出刺耳的音符。可同學的其他人，已早可以標準吹奏，我有點慚愧。

　　學習換氣和吐音時，我更顯得有點不入門，吸氣吸地慌慌張張吐音吐地噼噼啪啪。我有點兒失望。學習升降調時，我學地是一塌糊涂，別說想達到老師的連吐標準，就是二拍一換音也換得我是“手舞足蹈”。我有點兒泄氣。

　　唉，下來的就更不用說了，一會兒八分音節，一會兒又十六分音節的。我吹地是頭暈眼花，云里霧里。腳下拍子純屬胡亂瞎踩。我有些信心不足。

　　啊!天哪!我的音樂學習就終結于此了嗎?學習較難歌曲時，我簡直崩潰了。多好的'音樂啊，我怎么只能把他吹成“殺豬交響曲”呢?我絕望了!

　　乘暑假沒學，我直接宣布，我不學了——!媽媽問我為什么。我直接坦白地說道。我天賦不好，總是學不會老師又沒耐心，我簡直沒法學了。媽媽非常了解我的意思，但她仍想讓我學下去，便說道：“你看這樣行不行，咱們換個老師，找個年輕一點的，年輕人最有耐心。別人一節學會的，咱們五節學會。”我勉強同意了，并且堅持下來。

　　現在，我即將考級，我心里高興極了。我的音樂故事還將繼續下去。

　　失敗，并不可怕，只怕你不敢再次挑戰;挫折，并不可怕，只怕你不敢重新上路。

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