我被留下了作文800字

我被留下了作文800字

　　在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我被留下了作文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　今天，我被留下了。

　　復課以來，每天清早，我們都要先量體溫，上報到“釘釘”，而且不能造假，要拍照為證，有圖有真相，保證我們沒有發(fā)燒，體溫正常，才能去上學。

　　我像往常一樣來到學校，在車場停好自行車，走向校門右側量體溫的開放式小棚子。這個小棚子特別的簡陋，可以說只是拿來避雨用的，小棚子兩側站有幾位拿著額溫槍的值日老師，雖然拿的只是額溫槍，但也咄咄逼人，誰都怕被測出體溫有異常而被留下。校門左側是一個封閉式的大棚子，比小棚子氣派很多，從兩邊完全看不到里邊。你若這里走進去，會看見一個攝像頭對著你，那可是個高科技，只需要看電腦就可以知道誰的體溫有沒有超標。

　　我走向給我們單車黨指定的進校小棚子，教我們歷史的鄧老師將額溫槍對著我的手心，隨著“嘀”的一聲，我若無其事地走了，還沒走幾步遠呢，只聽見鄧老師喊了一聲：“等會兒，你的體溫太高了，先休息一會再量一下。”我驚恐萬分，留下了冷汗，只好走向旁邊，內(nèi)心十分焦急。過一會兒，另一個值日老師再次測了一下我的體溫，又是“嘀”的一聲，36.8°c！納尼，怎么可能？早上才36.3°c呢，怎么一下就高了0.5°c？我再次走向一旁，可能剛騎完單車體溫還沒降下去，估計要再過一會了吧！又過了一會兒，啥？還是那么高，完了，我完了，我進不去了。

　　這時，旁邊有一位值日老師想替我解圍說：“人家好不容易來一趟，讓他進去吧！”生物老師也說：“其實早上體溫37°c也是正常的，而且人的體溫忽上忽下。”我感激地望向生物老師，但無論怎么說，歷史老師就是不讓我進去，哎~歷史老師真是不折不扣、剛正不阿啊！

　　我呆呆地站在原地，看著一批一批的人進去。我特別著急，心中微微顫抖，緊張不安，難道我今天就要留在這里了嗎？不，我想學習，我想與同學們上課！

　　“嘀”了兩三次，體溫總超標，值日老師也沒有好辦法，按規(guī)定將我送到用水銀體溫計測體溫的一角。校醫(yī)將水銀體溫計放在我的腋下，要夾5分鐘。這5分鐘每分每秒都是煎熬，我們班的同學陸陸續(xù)續(xù)進來了，有些人看見了我，眼睛瞪得像個銅鈴似的，雖然都戴著口罩，我依然能感覺到他們都張大了嘴巴仿佛在問：“呀，你怎么在這里呀！”我不好意思地低下了頭。

　　看著時間一分一秒的過去，我心急如焚，要遲到了！再這樣下去，我豈不是要被余老師手撕了嗎？成語說度日如年，而我是度分如年。終于量完了，還好還好，溫度正常！雖然我不知道多少度，但至少過關了，進校園時還有老師在一旁安慰我說：“沒事了，你放心吧！”我以光的速度跑進了教室。呼~還好沒遲到！

　　這次真驚險啊！希望下次不會被留下。

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