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關于描寫燕子的小學生作文2篇
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的關于描寫燕子的小學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于描寫燕子的小學生作文1
三月的江南，有桃花，有煙雨。彎彎的小河，搖曳的翠竹，構成了一幅美麗的江南畫卷。
一陣春風，托著幾只燕子，飛過樹梢，掠過水面——這時，那風景便活了！
“細雨魚兒出，微風燕子斜。”多么輕巧的燕子。
清晨，幾聲呢喃人夢，睜開睡眼，窗外的電線上，棲著兒只燕子，參差錯落，好像五線譜上的音符。
燕子，謝謝你催我早起，我記住你那嫩嫩的、脆脆的、甜甜的聲音了！
燕子算不得妖冶香艷。它清純秀麗，它背部黑色，發出藍瑩瑩的金屬光澤，腹下灰白色，格外潔凈，唯有喉間那片紅棕色的毛羽，給它平添一絲嬌媚，這就夠了！
燕子是一種凡而不俗的鳥，它是大自然之子，它有自己的博大世界，自己的生活軌跡。冬天，它棲息在東南亞熱帶地區，2月上旬，開始北飛，漸次到達我國。古人云：“似曾相識燕歸來。”這歸來二字，連接著幾萬里的征程。這兒萬里征程中，處處埋伏著兇險。
在燕子嬌小的.軀體里，竟充滿如此頑強的生命力！它那黑色的閃著金屬光澤的羽毛，也許正是它鋼鐵意志的外化吧！想到這里，我們能不對燕子生出一片愛意并肅然起敬嗎？
燕子絕不嫌貧愛富：“舊時王榭堂前燕，飛人尋常百姓家。”
燕子對家庭和子女有著強烈的責任感“兒處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥？”
燕子情重似山，義薄云天。“此身愿作君家燕，秋上歸時也不歸。”
燕子的這些美好品德，也是我們人類應該擁有的，我們不應該拋棄！
抬起頭來，望著長空，燕子正在奮飛呢！
關于描寫燕子的小學生作文2
燕子是候鳥，秋天飛向南方，春天又飛回來，書上稱它為春燕，人們也把它當做春天的象征。
前年春天，我家屋檐下的電燈開關旁邊，就住了一對可愛的燕子。它們的羽毛像黑色的緞子，黑得發亮。每天一早，它們就在空中愉快地飛來飛去，捕捉昆蟲。它們不畏辛苦，不管是風和日麗還是電閃雷鳴，總是從早到晚辛勤地銜泥做窩。
它們做窩的技巧很高，每當看到它們站在電燈開關上的時候，我總是提心吊膽，生怕它們掉下來。但它們卻毫不在乎，站在開關上，歪著腦袋，從嘴里吐出剛銜來的泥土，有規則地放在還沒做好的窩邊，然后，又俐的一聲飛出去銜泥了。這樣來來往往，誰也數不清它們究竟銜了多少次。過了幾天，它們的房子萬蓋好了。這個可愛的'房子真像半個大菠蘿，非常好看。
開始，兩只燕子一起飛行、勞動，但后來我總是看到只有一只燕子來回地飛著。真奇怪！我問媽媽：還有一只燕子去哪兒啦？媽媽說：那只燕子在孵小燕呢。真的，過了一段時間，我就聽見窩里有小燕的叫聲，這時大燕子天天捉蟲喂養小燕，小燕站在門口，一個個張著黃黃的小嘴巴，等待著它們的爸爸媽媽給它們運糧呢！
一天，弟弟要用棍子把燕子窩搗掉，爸爸說：不要搗，燕子是益鳥，專吃害蟲的。要愛護燕子。從那時起，我和弟弟一直把燕子的房子保護得好好的。我還發現，每當要下雨的時候，燕子就飛得很低。爸爸告訴我們說：燕子低飛，大雨將隨。哦，燕子真好，它不僅為人們捕捉害蟲，而且還能預報天氣呢！
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