一次辯論會作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的一次辯論會作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天，我們再一次召開了辯論會，因為第一次的辯論會后大家都有了經驗，所以，這次辯論會大家都很努力，通過各種渠道搜集資料，都希望在辯論會上大顯身手。
我們這次辯論會的主題是“小學生該不該帶手機”。大家開板就唱，老師已宣布辯論會開始，反方同學就提出他們的觀點“小學生不該帶手機”，他們認為手機的危害太大，首先就是影響學生的視力。而正方認為該帶手機。他們覺得帶手機很方便，遇到問題解決起來也方便。大家唇槍舌戰，你不讓我，我不讓你。在你來我往中，把自己的觀點闡述得清楚明了。
正方：小學生在有危險的時候可以拿出手機打110。反方：小學生帶手機就會迷戀于手機，上課也玩兒，下課也玩兒，玩兒的不亦樂乎，這樣會使自己成績下降，不注意聽講。玩QQ時會發出聲影響上課。
正方：帶手機可以與家長聯系，很方便。就算走丟了也可以打電話給家人，這樣就可以找到了。這樣不是一舉兩得嗎？反方：雖然方便，但是，長時間盯手機除了對眼睛不好，還影響我們的大腦，手機也有微量的輻射。對我們的身體會帶來傷害。反方：手機上有很多功能，如，音樂，游戲，視頻等。一旦迷上了就停下不來。小朋友都會說我在游戲上找東西找我要學習的資料。他們以這樣的借口來玩他們喜歡的游戲�，F在正版和山寨分不清。山寨手機更影響我們的身體健康。所以還是不要帶手機好。
從同學們的辯論過程中，我知道了手機的好處和弊端。還是老師說的對，凡事都有它的兩面性，不要只看到壞的一面。手機是我們人類發明的，它只是我們生活中的幫手，一種工具，我們不能被它主宰，要學會好好利用它，讓它更好的為我們服務，而不是被它左右。
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