聽水優秀作文

聽水優秀作文3篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的聽水優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

聽水優秀作文1

　　我生在江南水鄉的一隅，在水的滋養里沉醉了十多載，因而我喜歡水，喜歡她劃過指尖的清意，更愛聽水。

　　小橋，流水，人家。還記得兒時的那條小河，永遠奔騰不息的流淌著，陪伴著我度過童年。

　　水邊生長，水里長大，自然喜愛有關水的一切。牙牙學語時，就知道家門前有座小橋，小橋下有無限流水。于是便會趁奶奶不注意時，踉蹌著跑到橋上，那是并不能完全看到，只能借墻面上的雕花中空的地方來滿足自己的欲望，然而更多的則是聽。聽河水流過的叮咚響，聽河水飛流直下的聲音，聽河水輕柔拍擊石頭的聲音，還有遠處鵝鴨戲水時，翅膀拍打水面的聲音……都無一例外的有遠及近，由大到小的展現出來。漸漸長大了，知道了，什么是美什么是喜歡，總盼望著夏末快快到來，期待著河上采菱角泛舟的日子。坐在古樸的小船上，任清涼的河水緩緩從指間流淌，發出柔柔的流水聲，似嬰兒時，母親喃喃的細語聲，伴隨著清涼的河水一起進入我心。盈盈清水，悠悠木船，還有一個孩子，在河面上邊采邊吃著菱角。

　　江南水鄉，水多，雨也多。喜歡聽流水的孩子，自然也喜歡聽雨水的聲音。

　　雨，無處不在。喜歡聽細雨喁喁低語，喜歡聽小雨沙沙地輕唱，喜歡聽大雨嘩啦嘩啦地起哄，喜歡聽暴雨乒乒乓乓地奏樂……春雨飄然而至，淅淅瀝瀝，滋潤著萬物。聽，它沙沙地落在草地上，落在河面上，激起一個個小圈圈在原本平靜的河而上蕩漾開來。夏天的'雨多是暴雨，來得快，去得也快。夏天的天氣變化無常，前一秒還是烈日炎炎，后一秒就下起了傾盆大雨。豆大的雨點狠狠地拍打著玻璃窗，發出乒乒乓乓的聲響；雨點猛烈地敲打著水泥路面，為它洗凈風塵，煥然一新。冬天的雨不大，卻總是很冷。清晨，撐著一把傘走在上學的路上，聽著冬雨拍打著傘布發出一陣陣“呯呯”，刺骨的寒風伴隨著它，深入人心。

　　喜歡聽水，聽世間的奇妙，感受五彩紛呈的世界。

聽水優秀作文2

　　時代的變遷，就像追星逐月。我們總以旁觀者的身份，讀那古籍傳記中細述的真假虛實。不知為何，我每次聽水都能聽出一段段故事與現實交織的旋律，能看見一個個身影背后的蓋世之權或幾生苦楚。凝神，屏息，細聽，水聲如舊，繁花一地。

　　涓涓溪水緩而不急，就似你笙歌漫漫的人生。一個無人不知的傳奇女子，林徽因，總以芙蓉般的笑顏，柔柔折袖，依窗輕嘆。比之一位卓著的古建筑研究者，你更是一位詩人，“百花的冠冕你戴著，你是天真，莊嚴，你是夜夜的月圓”，你可知曉，你亦是那人間的四月天，對于你，我只能說始于清顏，陷于奇才。一株清麗的芙蓉，開了就不再謝，芬芳淺淺，始終如初。

　　水聲驟急，澎湃壯闊之聲沖入耳畔，我聽出了你內心的狂野，一代女皇武則天，鳳冠華顏，你始終認為自己似日月般崇高，凌掛于天空之上。從昭儀到天后到則天帝，或許旁人只覺得你離經叛道天理不容，又有誰可見你的初衷，一步步坎坷曲折？你就似牡丹，獨傲春天，盛放在歷史長卷中風雨不敗。

　　水流平緩，一池春水漣漪漾開，碎石入池，落水有聲，細微卻時刻牽掛著我，你的'禁錮與無奈漸漸浮上我的心頭。林黛玉，你或許只是曹雪芹筆下曼妙一筆，但那絕代姿容，稀世才華伴之生來的憂郁性格，或深或淺留于各人心間。你與寶玉的愛恨情仇何時停歇？有那感花傷己“一朝春盡紅顏老，花落人之兩不知”，慟倒于山坡，又有那舊帕傳情“拋珠滾玉只偷潸，鎮日無心鎮日閑”，憂心滿懷，一廂情愿，最終凄冷孤楚，淚盡而逝。你像曇花，開時傾國傾城，閉時不失淺韻，短淺一生，夢如鴛。

　　獨自一人，無心聽水。不同的水聲便是不同人生，悲喜交參。時代的變遷總如追星逐月，古籍中記載的那諸多真假虛實，在水聲中都如煙般散去了，只留下你們的淺淺吟唱，詮釋一生。

聽水優秀作文3

　　當夜色踩著貓步，悄然降臨；當繁星撩開面紗，閃耀登場；當沙灘上的人們，緩步離開。我獨自坐在這礁石上，仰望星空，感受柔和的海風，聆聽海水拍打礁石的聲音。

　　華燈初上，浪花拍打上礁石，輕輕的，在礁石上留下淡淡的水紋。它是如此的溫柔，像一位鋼琴家，彈奏著世間最動聽的曲子。這讓我想到了母親。母親也是這般溫柔，她常用自己溫暖的手，撫摸我的臉龐，教我感受世上的真善美。母親正如這輕柔的水，拍打在礁石上，發出清脆的`聲響，讓我的心靈得到升華。

　　星光閃爍，浪花拍打上礁石，海水被激起，星星點點落在我身上，它是如此的有力，像一位鼓手，擊打出世間最有氣勢的節拍。這讓我想到了父親。父親也是這般嚴厲，他常把自己粗糙的手，放在我的肩頭，教我看清世上的假丑惡。父親就像這磅礴的水，拍打在礁石上，留下宏大的余音，磨去我尖銳的棱角。

　　夜色深了，浪花拍打上礁石，速度愈發快起來，帶來了絲絲清爽，它是如此熱情，像一位畫家，描繪著世間最多彩的畫作。這讓我想到了同學。同學們也是這般熱情，他們常把真摯的笑容，掛在臉上，讓我感受到濃濃的溫暖。同學就像這歡快的水，拍打在礁石上，奏出悅耳的曲子，給我帶來快樂與溫暖。

　　海面逐漸平靜，偶爾還有幾道浪花撲向岸邊，漫上礁石，它是如此的多變，像一位歌手，唱響了世間最婉轉的曲子。這讓我想到了老師。老師也是這般，溫柔卻又嚴厲，她常用動聽的聲音，為我們講述知識；也不時板起臉來，語重心長地教導我們。老師就像這平靜卻有些波瀾的水，拍打在礁石上，聲音綿長，許久不停歇，給我們灌輸無窮的知識。

　　我仔細聆聽著海水的聲音，朦朧間，我似乎聽到了海的呢喃細語。

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