捉魚小學生作文

捉魚小學生作文3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的捉魚小學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

捉魚小學生作文1

　　在一個風和日麗的星期天，我和奶奶一起去捉魚。我們拿著一個小桶，來的一個小溝邊，奶奶說;"這兒的魚特別多，我們就在這兒捉吧!”我說;"好吧。”接著我們把鞋子和襪子都脫掉，把褲腳卷起來，然后再跨到小溝的中間，蹲下來手伸到水中摸來摸去。可是我們一條魚也沒有捉到。我感覺到一有一點無聊。就玩起水來，我用手盛起一點水然后潑到奶奶的身上，奶奶回過身來對我笑了笑，正在這時我滑了一跤，弄得一身泥奶奶趕緊把我抱起來讓我坐在岸上”。我依然不肯“罷休”，用腳使勁地撥動著水，奶奶的衣服被我弄濕了，奶奶對我說;"你這孩子就知道玩”。我只好靜靜的看著奶奶捉魚了。我看著看著產生了一個想法;我們用手捉捉不到用網撈應該撈得到吧!我趕緊跑回家里拿了一個又大又密的網又趕緊跑回到那條小溝邊對奶奶說;"奶奶你看我從家里拿了一個網，我們就用它來捉魚吧!”奶奶說;"我的.孫子越來越聰明了”我拿著網在水里揮來揮去，一下子就捉了許多魚。

　　時間過得真快呀!傍晚都到了。我們拎著桶，看著桶中的魚，享受著豐收的喜悅，心里一下子高興了許多。

捉魚小學生作文2

　　一天，我和爸爸一起去小區的池塘里捉魚。

　　來到池塘邊，只見池水中的小魚兒沐浴著秋日的暖陽，悠閑自得地游來游去。爸爸告訴我，這是捉魚的最好時機。我趕緊伸出網兜向魚群一個猛罩。接著，把網兜一轉拉出水面。嗨!網兜里盡是跳躍著的'小魚呢!我把網兜拖上岸，把小魚裝到桶里。站在一旁的爸爸笑呵呵地說：“祝賀你初戰告捷!來，我們得換一個地方了!”

　　我們往前走了幾步，發現水面上有許多黑點在浮動。我定睛一看，是鯽魚!鯽魚的個頭比剛才捉的小魚大多了，我好想捉住它們。可是，我的網兜還沒碰到水面，機靈的鯽魚就早逃得不見了蹤影。正當我垂頭喪氣時，一條大鯽魚帶著一群小鯽魚游了過來。我以迅雷不及掩耳之勢把網兜一個猛撲，緊接著左右搖動網兜上面的桿子，直到兜里裝滿了水草搖不動了才停止。我使出了全身的力氣把網拖上岸。太好了!不但那條大鯽魚捉住了，還有許多小魚，真是太高興了。

　　見天色已晚，我和爸爸帶著戰果高高興興地回家了!

捉魚小學生作文3

　　放暑假的一天，我準備到小池里捉魚，這天我帶了許多捉魚的'工具。

　　來到小池邊，看到許多的小魚快活地在水里游來游去，真的很可愛。我心里癢癢的很想立刻就跳進水里抓住它，但我必須控制住自己，爸爸不是常教我凡事可要講點方法，太貪心那可什么也得不到的，再說這樣突然下去我會把魚兒全都嚇跑的。

　　過了一會兒，水里出現了幾個小泡泡，我實在是忍不住了，馬上就下水去捉。可是，我一下到水里小魚就都跑了，我想捉都捉不到，突然，我看見不遠處又出現了幾個小泡泡，我就知道小魚在那里了。這一次我可學乖了，我悄悄地走過去用力一捉，哈哈、、、捉到了一條大魚。可是，一不小心沒抓緊，魚又滑回小池了。

　　我氣憤極了，所以我決定鋪上一個網再捉，不久，我又看見小池里有了小泡泡，等了大概20分鐘，網里有了動靜，于是我躡手躡腳地走過去，快速地把網提起來，哇、、、好多魚啊！

　　我開心極了，又撒了幾次網，因為已經有了第一次抓魚的經驗，所以我很快就抓到了很多魚，這些魚大小不一，形態各異。我高興地把它們全都放進魚簍里，提著它回家去了，心里真有說不出的開心和高興。

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