小學生場景作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的小學生場景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生場景作文1
今天是我的生日，讓我意想不到的是，我的同學、好朋友嘟嘟卻給了我一個令我驚訝和倍感突然的禮物——他轉學了!
語文課快下課的時候，老師告訴大家嘟嘟轉走的消息。一時間，班里靜得嚇人，一點聲音也沒有，大家和我一樣都沒有想到。當時，我忍不住低下頭來，黯然神傷。心里埋怨：你這個家伙為什么不早說一聲?抬頭看看，不少同學都跟我一樣，有的.甚至擦眼抹淚的。
是啊，我們畢竟是同窗四年的同學，還是我和果果、浩浩的好朋友，好搭檔。曾幾何時，我們為班級爭光，曾幾何時，我們為學校添彩。閃光燈下有他動人的笑臉和瀟灑的身影;運動場上，有他灑下的汗水和矯健的身姿。我們一起光彩過，一起榮耀過，一起快樂過，有過很多難忘的時刻。可他就這么突然轉走了，誰能不難過?
嘟嘟還是一個好說好笑的人，而且從不翻臉。有一次，我們幾個在設計板報，他走過來，玩笑了幾句，惹得我們勃然大怒(當然是裝的)，嘟嘟一看不好，笑了笑，撓撓頭走了。現在想起來超級好笑。可是，就是這么一個好同學，好朋友，好搭檔，連一聲招呼都不打，就轉走了，讓我們怎么能不依依不舍?
蘇東坡說過：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”既然已是這樣，我們只有祝福他，祝福他在新的學校里再創佳績。嘟嘟雖然轉走了，但我們會一直把他記在心里，因為他是我們最難忘的回憶!
小學生場景作文2
我坐在汽車上，遠遠地望著那漸漸離我遠去的身影，眼淚不知不覺地蹦了出來，流到我的嘴里，苦苦的，澀澀的……天下沒有不散的宴席，這次的離別就是為了下次的相會。
那年暑假，因為親人的病危，我跟隨媽媽來到了云南。那兒是我一生中見到的最美的地方。可見到外婆生命垂危單位奄奄一息的躺在床上，我不知該如何是好。她有那細小微弱的聲音喊著我們：“你們來啦”努力微笑著。我噗通一下跪在地上，“外婆”直到眼淚如泉水般流下來，不能停息。
接下來的.幾天我們細心地照料著外婆，她的身子漸漸好了，看到她開心的笑著，我也很高興，她的微笑多了，但每次看到她的疼痛樣子，就好像刀割著我的心。她對我很好，很疼我。她的笑像陽光般照耀著我，直到快開學了。我們要回去了，舍不得和擔心在心中徘徊，她的笑臉和慈祥在我腦海中出現。
車開動了，她身體不好卻依然拖著沉重的身子來送我們，我遠遠地望著她的背影，遠遠地，我哭了，深深地哭泣著，我覺得時間過的好快，如果時間能流逝我好想呆在她的懷里靜靜地看著她慈祥的笑臉……
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”每當聽到這首悲傷地《送別》，就不禁想起溫柔的外婆，雖然她現在已去，但真心的希望她在天的遠處能幸福。請珍愛身邊的親人，好好對她們，愛她們，她們是你最重要的人，也是最愛你的人。外婆，我愛您。
小學生場景作文3
為了慶祝新年的到來，我校舉行了一場別開生面的拔河比賽。只聽裁判員吹了一聲口哨，比賽就熱火朝天的開始了。第一場是預賽，我們班對五（3）班。同學們很緊張，此時一向擔心再次輸掉，拉拉隊早就喊上了口號：“五（2）班，加油！”加油聲此起彼伏，像海浪一般陣陣涌來。我們班參賽的同學個個斗志昂揚，一鼓作氣，一下子就把五（3）班拉過了中線。“YH！”我們班同學為這場預賽取得勝利而歡呼。
進入第二場決賽了，我們班對五（1）班。只見參賽的同學滿臉是汗，咬緊牙關，憋著一股勁兒，隨時準備拉倒對方；觀賽的同學滿臉期盼，屏氣凝神，捏著一把汗，恨不能幫他們一把。這時哨聲響起，“加油！”“加油！”加油聲不斷，原本安靜的賽場又沸騰起來了。只見我們班參賽的同學就像喝醉了酒一樣，時左時右，忽東忽西，眼看就要撐不住了。拉拉隊的`加油聲越來越響亮了，參賽隊員聽了這吶喊助威的聲音，像注射了一樣，一下子來了勁兒，他們一跺腳，一用力，把五（1）班拉出了中線外。
哇噻！稀有的第一名！我們班第一次得了第一名！全班同學高興得都快瘋了！有的人手舞足蹈，有的人連喊“YH！YH！”還有的人激動地直流眼淚……
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