以垃圾分類為話題作文

以垃圾分類為話題作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的以垃圾分類為話題作文，希望對大家有所幫助。

以垃圾分類為話題作文1

　　家有一老，如同一寶。我家太祖母就是我們大家庭里的超級管家——“垃圾分類達人”，她雖年近古稀，卻主動參與垃圾分類，總把家里的垃圾分類得井井有條。

　　之前，我們家的垃圾總是亂扔一通，完全沒有垃圾分類的意識，廚余垃圾和有害垃圾混在一起是常有的事，甚至為了省事，許多可回收垃圾都被直接扔到旁邊的臭水溝里，我們的鄰居也是如此。不僅臭水溝臭氣熏天，還浪費了許多可回收資源。

　　直到臭水溝旁建了一個龐大的垃圾回收站，我的'太祖母搖身一變，變成了我家的“垃圾分類達人”。她把我廢棄的書、喝光的塑料瓶全部收集在一個固定的大塑料箱里，每逢周日，她就統統搬到垃圾回收站換點小錢。她樂此不疲，我們全家人也就積極響應，把廢棄的衣物、塑料泡沫、廢棄的破銅爛鐵等可回收垃圾都裝到大塑料箱。

　　受到媒體報紙的宣傳效應及太祖母的感染，一家人商量著把垃圾分類做得更科學更徹底。廚房的垃圾桶只能放廚余垃圾；客廳的垃圾桶只能放其他垃圾；衛生間的垃圾桶只能扔廢紙和紙巾；至于有害垃圾，二嬸專門查閱相關資料，把家里廢棄的燈泡、電池、過期藥品和化妝品用一個黑袋子隔開放置。

　　時間長了，這也漸漸變成了一種習慣。媽媽說，“垃圾分類”其實不難，也不復雜。只要有心改變，它就能根植在我們心中。我們改變的一小步，將是保護環境的一大步！

以垃圾分類為話題作文2

　　在浩瀚的宇宙中俯視整個地球，水是藍的，地是綠的；但請想想：如果我們沒有了垃圾進行分類，地球在不久的將來發展會是一個什么樣的'呢？

　　因此，我校開展了垃圾分類活動。

　　這天，我興致勃勃地沖入家門，對爸爸說：“爸爸，今天我學會了垃圾分類，也了解了垃圾分類呢！你們還不大了解吧！讓我來教教你們吧！垃圾分類，從家庭做起嘛！”

　　“是嗎，說來可以聽聽！讓我們也長長見識！”媽端著一個一盤沒有水果，饒有生活興趣地湊過來。

　　我拿起一片橘子，繼續說：“現在很多資源都被破壞了，如果不回收利用，人類就會把自己推入無底深淵！“

　　“因此，如何垃圾呢？”我的父親打斷了我。

　　“像紙類、塑料、布料、玻璃是可回收的哦！”我吞下了一個橘子，“廚房生活垃圾、塵土等都是我們不可進行回收的！”

　　”“在那里！我突然認真地說：“電池是有害的垃圾，過期藥品等是一類！你不能把它扔進一個特殊的回收站！

　　“否則，我們的家也試試？”媽媽問我試探。“是！”我立刻跳進了房間，準備自己。

　　很快，完成了。我想：以后，一定要嚴格按照相關規定扔垃圾。垃圾分一分，環境美十分嘛，以后，天一公司定會更藍，草一定會更綠的！

　　我瞇了瞇眼，看著天空，陽光照在大地上，灑下一層金光閃閃。

以垃圾分類為話題作文3

　　大自然是我們的朋友，它可以帶來新鮮的空氣給我們...所以我們要保護自然。我建議我們應該保持一個獨立的浪費，讓自然變得更加美麗。

　　垃圾進行分類方法可以發展分為以下四種，有可回收垃圾，其他國家垃圾，餐廚垃圾和有害垃圾。可回收垃圾是指：適宜回收系統循環使大自然是需要我們的朋友，它可以給我們自己帶來清新的空氣……所以對于我們要保護大自然。我建議，要舉行一個城市垃圾處理分類，讓大自然變得更加和諧美麗。

　　垃圾進行分類方法可以發展分為以下四種，有可回收垃圾，其他國家垃圾，餐廚垃圾和有害垃圾。可回收垃圾是指：適宜回收循環過程中使用和資源開發利用的`廢棄物。其他城市垃圾管理指的是：除可回收物，廚余垃圾，有害垃圾以外的其他社會生活學習垃圾。餐廚垃圾是指：廚房里產生的有機易腐垃圾。有害垃圾是指：對人體心理健康或自然生態環境因素造成學生直接或潛在危害的物質。

　　如果人類亂扔垃圾，那么我們的家庭將被污染的廢物，我們無法呼吸到新鮮的空氣。但是，我相信，我們當然不希望看到我們的家園被嚴重污染，所以我們現在一起行動！如果每家每戶垃圾分類保存，然后自然會成為一個更好的地方。

　　我相信，總有自己一天，大自然會逐漸變得跟美好！

以垃圾分類為話題作文4

　　很多人說：垃圾是危害我們健康的“兇手”，是破壞地球的“不良少年”，其實垃圾只是放錯地方的資源，它們也有重新利用的價值。雖然目前我們已經有不少環衛工人，但是只靠環衛工人是不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護環境，還可以提高地球資源的`利用效率。我們把垃圾分一分，環境就會美十分。

　　你知道嗎？一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個人都直接浪費一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用？我們回收一噸紙就等于節約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙再供應給千千萬萬個人用，而且綠樹環繞家園、森林遍布城市也不再是夢想，所以從現在起，一起進行垃圾分類吧！

　　垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。可回收垃圾有：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等；不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等；有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個人都有一個屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個適合它的“家”。

　　有毒有害垃圾應該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。

　　垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創優美社區環境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧！

以垃圾分類為話題作文5

　　我們班同學的衛生習慣不好。有的同學丟垃圾的時候，總是把垃圾丟到垃圾桶外邊也置之不理；有的同學甚至就在他（她）的座位上拋過去；最嚴重的.就是把垃圾放在課桌里或隨手丟在課桌下。這樣以來，盡管值日生天天打掃教室，保潔效果還是不好。

　　有一天語文課，老師就特地教我們“丟垃圾”。開始，大家都覺得好笑。我們都讀五年級了，難道還不會丟垃圾。只看老師手拿一個粉筆頭，走到垃圾桶旁，彎著腰，眼睛望著桶，又把手伸進垃圾桶里去丟。老師邊示范邊講解。

　　常言道，見者易，做者難。老師叫了好幾個同學做個模仿練習。可大家都很隨意，根本沒有像才老師剛才那樣認真對待。特別離譜的是鐘文越，他好像打羽毛球一樣，把垃圾往上一拋，用手掌一拍，“嗖”的一聲，飛向垃圾桶。說時遲，那時快，坐在垃圾桶邊的楊啟林同學也用手一擋，把“球”打了回來，正好打在鐘文越的眼睛上。頓時，鐘文越哭了起來。

　　老師嚴肅地批評了他倆，走過去撿起掉在地上的“球”，又示范把垃圾送回了家，并要求大家以后要及時把在放流浪的垃圾送回家。

　　這真是一節令人難忘的課，又搞笑，又好玩！

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