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那個丫頭_小學作文
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的那個丫頭_小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那個丫頭瓜子臉，寬眉毛，一雙眼睛很小，臉很黃，一頭烏黑的頭發(fā)，高個子。論長相，普通得不能再普通了，但她有不同于常人的特點。
她性格開朗，喜歡看漫畫書，愛說笑話。她十分喜歡布娃娃小熊，有煩心事就抱著它，和它說說話。琴棋書畫它都愛，不信，你聽我往下講——琴。
這鋼琴自從今年就是她的好伙伴。每天晚上回家后，她總是坐在鋼琴前面，練上2個小時。每當遇到不高興的事時，便彈幾首歡快的曲子，這樣，她就把許多不快拋到九宵云外去了。當她高興時，也要去練一練，鞏固鞏固，把快樂與“好伙伴”一起分享。所以，“琴”是她密不可分的好伙伴。
談完琴后，我再跟大家說一說——―棋。
棋是她的“快樂寵物”，她經(jīng)常和棋打交道。她會的棋類可不少：跳棋、三子棋、五子棋、飛行棋等。“外婆，你就再陪我玩一盤！”“媽媽，就最后一盤，最后一盤嘛！”你聽，她又在死纏硬磨了。外婆、媽媽被她纏得沒了辦法，只好陪她玩一會兒“快樂寵物”。有時，她贏了，便高興得一蹦老高；有時，平局，她便要求再來一盤，非要分出個勝負；有時，她輸了，就不管“快樂寵物”，去找好伙伴――鋼琴去了。棋真是她名副其實的“快樂寵物”。
下面該講什么了呢？噢，對了！是——書。
她形影不離的好朋友就是書，每天的日子她總是和書一起度過。書像一只小船載著她從知識的彼岸駛向知識的大海。書，增長了她的知識，豐富了她的課余生活，提高了踏實的寫作水平。她已經(jīng)先后讀過《格林童話全集》、《安徒生童話全集》、《一千零一夜全集》、《楊紅櫻童話全集》、《舒可貝塔》、《女生日記》等書。她看起書來，真是不得了！你叫她，要么是沒聽見，要么拿著書，邊看邊走過來。你要在她看書時說她幾句，勸你呀最好別說，說了也是白費口舌，因為踏實一點兒都聽不進去。看來，她和書真是一對密不可分的朋友。
“書”講完了，接下來講——畫。
她愛畫畫，畫得一般般吧！如果沒什么事，她就會揮灑畫筆坐在書桌前畫起來，只不過她畫畫的速度，那是慢得不得了。學校里的美術作業(yè)，總是不能當堂課完成，總要帶回去畫。總而言之，畫畫也是她生活中必不可缺的“任務”。
作文寫完了，我拿給留老師一看，留老師說：“那個丫頭像你。”像我？像我就是我。
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