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可愛的小鴛鴦作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的可愛的小鴛鴦作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
西湖邊來了幾位新客人，兩窩活波可愛的小鴛鴦。但是由于自然環境和部分人為的影響，有幾只小鴛鴦丟了。聽說這個消息后，我非常傷心，于是決定和媽媽一起去西湖邊參加浙江野鳥會保護小鴛鴦活動，成為了野鳥會的一名小志愿者。別看我年紀小，但是我干勁十足，一有時間，就讓媽媽陪我去西湖邊保護它們。
看到小鴛鴦那活波可愛的身影，我都感到格外幸福。小鴛鴦的身上成灰褐色，身體小小的。區別于小鴨子的是它們的游動速度很快。小鴛鴦在湖面上有時會吃湖邊的水草和蟲子，有時會跟在媽媽的后面做可愛的乖寶寶，有時站在荷葉上玩耍，有時在湖面上嬉水，還有幾只調皮的小鴛鴦把頭伸進水里一下好像在和我們做迷藏呢！
小鴛鴦一邊吃東西，一邊游泳，我拿著望遠鏡一邊要注意它們的動向，一邊要跟著它們走，雖然有些累，但只要看到它們活潑可愛的樣子，所有的疲憊都消失了。
這些小家伙們也吸引了來自各地的游客們。他們紛紛用相機拍下這些小家伙們活波的身影，有些游客拿出包里的食物想要喂它們，還有些人疑惑它們是鴨子還是什么？我都會上前跟他們講：“叔叔阿姨，這些是野生小鴛鴦，它們是國家二級保護動物，它們還小不能給它們隨意喂食物，這樣會對它們造成傷害。”在我的文明勸導下，大部分游客都可以理解并支持。只是在旁邊靜靜地看看，拍下它們活潑可愛的樣子。
今天我又來看這些可愛的小鴛鴦，它們比之前大了很多，我在湖邊站著，那八只可愛的小鴛鴦和鴛鴦媽媽向我游來，不一會它們走上了岸邊和我靠的很近，好像它們想要和我交朋友一樣，仿佛在說：“我們一起玩吧！”完全沒有害怕我的樣子。過了一會，有幾位游客也好奇地走了過來，小鴛鴦隨著鴛鴦媽媽們跳回了湖面上。我能感覺到它們已經把我當成了自己的朋友。
經過這些天跟隨浙江野鳥會的老師們，我學到了很多在課堂上學不到的知識。我們倡導廣大游客和市民，多去愛護野生動物，也希望有更多的人參與和保護它們。
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