一節(jié)電腦課作文600字

一節(jié)電腦課作文600字

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的一節(jié)電腦課作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　電腦課，我們個個雙眼發(fā)光，這玩意依葫蘆畫瓢——照樣，簡單。老師趁熱打鐵給我們布置課堂作業(yè)，主題是“未來的電腦”。

　　我們都迫不及待地操作起來，打開電腦里“計算機(jī)”，點擊D盤創(chuàng)建一個新文件夾，再打開“圖畫”，在這里完成作業(yè)。我打算把未來的電腦變成最小化的電腦，經(jīng)過幾十分鐘的奮斗，嘿嘿，大功告成正得意，怎么保存？我忘卻了，著急舉起手來，老師今日卻看不見，怎么辦？求神拜佛般求同桌幫忙，她優(yōu)哉游哉：“等會。”

　　求人不如求己，我絞盡腦汁，快冒出個好法子，一頭霧水，不管了，先自己試試，先把畫完的畫最小化，再打開D盤，找到剛創(chuàng)建的文件夾右單擊，出現(xiàn)了一大堆選項，瞬間我蒙圈了，該選哪個？手猶豫著，霧里看花，憑直覺吧，隨便點一個叫“選擇文件”的選項吧，我看看右單擊點進(jìn)去，霎時屏幕蹦出許多選項，我驚住了，那么多選項，點哪個好呢？正是光手逮刺猬。不好，離下課只有十分鐘。我更加著急，腿不停擺動著，腳也一直跺著，根本停不下來，心猶如火燒一般。天啊！怎么辦！無奈之下，手哆嗦著隨便點了一個，沒用，撤回時絕望了，剛辛苦制作完的畫電光般消失，白茫茫一片。我腦袋一片混亂，欲哭無淚，趴在桌上看著時間流逝，一秒兩秒，不行，我不能為此而放棄，經(jīng)過幾分鐘的奮斗簡陋畫了一張。

　　可是有什么用呢？我還是不會保存，救火沒水——干著急，不知所措。這時，救星出現(xiàn)了，他探過身，不急不慢地提示：“打開左上角的一個小圖片，會蹦出一個頁面，找到計算機(jī)，打開它，再找到D盤，點開創(chuàng)建好的文件夾再點保存，這樣就OK啦！”

　　我好像聞到梔子花香，舒舒服服地完成，用羨慕的眼神答謝：“太感謝你了，不然不能按時上交挨批啦1”

　　唉，應(yīng)該把老師的話記在心里，不然似瞎子摸墻——找門。

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