陪她走一趟小學生作文

陪她走一趟小學生作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的陪她走一趟小學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　沿著這個可怕又陌生的森林里放牛，我東張西望，心里很害怕。野鳥恐怖的叫聲讓我十分震驚，我頭上冒出了冷汗。

　　我覺得這個森林實在太大了，好像走不出去似的。汗水濕透了臉龐，我想，我難道迷路了？

　　走著，走著，我的眼前露出了一道光芒，嘴角浮出了一絲甜笑。我像到了一個極樂世界，只見綠草無邊，天空蔚藍，風景優美，鳥聲悅耳。我不再趕牛，讓它在這兒香香地吃草。

　　我坐在一塊大石上，躺下去。一會兒，我睡著了。我夢見自己變成了草地上的一種動物，一棵大樹。小鳥說：“樹姐姐，我能在這兒休息一下嗎？”我說：“沒關系，我隨時都是你安樂的家。”

　　不知過了多久，我被一種聲音驚醒。揉揉惺忪的眼皮，怎么天色灰蒙蒙的呢？牛兒呢？怎么不見了？“牛牛啊！牛牛——”我大聲地喊著，幾乎絕望地喊著。喚了一會兒，我才看見什么影子在晃。幸好，是一個人影。仔細看看，有點認識。原來，是我上次趕集時，和我在書攤前同時選中一本書的人。她當時見我想買，就說：“你把它拿走吧！我另外挑選。”她告訴我，她家就住我們那山頂上。

　　今天我在這種情形下看到她，就迫切地向她打招呼。她問：“你在找牛？”我說：“是啊，我不專心，不知道牛跑到哪里去了！”

　　她說她也在找牛，就一起找吧。我心里樂呵呵的。我為自己的膽小而慚愧。接下來，我們一起東找西找，好不容易找到了牛。可是她的腳被尖石給剮破了，出了血。“我來背你吧。”我說。她說不。我再三要背她，我暗下決心，一定要做個勇敢的、有用的人。她不同意。我只好說：“那我陪你回家吧！”

　　我陪她回到家，接著又把我家的牛往回趕。當再次經過那片又大又黑漆漆的林子時，我也一點不怕。我從樹縫間看到燈光，感到很興奮。回到家中，媽媽問我為什么放牛這么晚了才回家，我告訴了她事情的經過，媽媽說：“你真勇敢。你做得好，我很高興！”

　　在后來的日子里，我和那個小朋友又見過幾次面。我漸漸知道了她的姓名：她叫小花。一次我去趕集買了把傘，不想回來時在半路上丟了。回家后我又沿路找去，可什么也沒有找到。恰巧她拿著傘跑來打聽失主，知道是我丟的以后就把傘交給了我。我很感動，感激地對她說：“謝謝你！你真是一位值得我學習的人！”她謙虛地說：“你撿到也是一樣的！”這時，我心里一陣感動，暗暗地想，我一定要陪她走到底……

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