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            迎接中考作文

            時間:2022-04-30 20:43:04 中考作文

            迎接中考作文6篇

              在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的迎接中考作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            迎接中考作文6篇

            迎接中考作文1

              李陽老師送我的那本書中有這樣一條瘋狂法則:“一定要變態(tài),要超越常人的變態(tài)!”當然,李陽老師提到的和我今天所講的“變態(tài)”,是沒有貶義的,這里的變態(tài),說的是“超越常人的狀態(tài)”。在離中考還有不到300天的時候,只有以“超越常人的狀態(tài)”去面對初三的學(xué)業(yè)和生活,才能更好的在中考中發(fā)揮出超越常人的狀態(tài)”。

              “正常人”是做不到“變態(tài)”的`,這就是為什么每年中考那么多名考生中能夠脫穎而出,考上重點高中的同學(xué)寥寥無幾的原因。什么是正常人,正常人就是遇到苦難就抱怨,遇到挫折就后退,遇到失敗就放棄,遇到障礙就逃跑的人。如果你比較一下自己,我所說的四種你都沒有,你就變態(tài)了,如果你聽完我所講后決心按此要求自己,你就離那個最為現(xiàn)實的目標——重點高中不遠了,因為,你正在渴望擁有“變態(tài)”。

              當然,即便你渴望擁有“變態(tài)”,你也未必能夠獲得“超越常人的狀態(tài)”, 你也未必能夠成功。除非,再大的困難以及旁人的嘲笑你也能夠克服。

              托爾斯泰念大學(xué)時,因為成績太差而被退學(xué),老師認為它既無頭腦,又缺乏學(xué)習(xí)意愿;創(chuàng)立迪士尼樂園的沃爾特迪士尼在報社工作時曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除;邱吉爾兩次因為文科成績太差而被牛津、劍橋拒絕,1953年,他獲得了諾貝爾文學(xué)獎。

              他們最終都獲得了成功,因為他們沒有抱怨,沒有后退,沒有放棄,沒有逃避。他們有著和正常人不一樣的地方,他們很“變態(tài)”。

              從現(xiàn)在開始,我們要面對一次又一次的測驗,月考,考砸了是難免的,沒有關(guān)系,想想托爾斯泰,想想迪士尼,想想邱吉爾吧,你會發(fā)現(xiàn),那僅僅是小困難。當你意識到,之所以失敗,是因為失敗的遠遠不夠;之所以失敗,是因為努力得遠遠不夠,你就離成功不遠了。

              接下來,我們需要變態(tài)的學(xué)習(xí)、操練、行動,克服失敗和回擊別人嘲笑的最好方法就是行動,一定不要有所顧忌,以為你選擇了變態(tài)。

              有一個小有名氣的畫家,某一天突然離家出走了,3年后,當他站在故人的面前時,他已經(jīng)走遍了全國,那胸中攝入了浩瀚的大漠,寂寥的高原,質(zhì)樸的村寨。故人問他當時是怎么想的,他說:“我根本就沒有去想,人就是在思想的重壓下,才變成了侏儒

            迎接中考作文2

              黑板上赫然寫著:離中考還有10天。初三的學(xué)生們整日生活在一股緊張的空氣里,“甘草”、“菊花”、“太陽神”流行于六月的校園,伴隨著我們臨近畢業(yè)的日子。

              臨近畢業(yè)就意味著即將面臨中考,每個人都來不及感傷,因為生活需要我們?nèi)^斗,去拼搏!然而,我卻心灰意冷的栽在了摸底考試失敗的陰影里。從老師手里接過那張薄薄的成績單,我滿腔的熱情頓時降到了零點。

              一個月的苦戰(zhàn),僅換來了這樣一個成績,太出人意料了。我麻木地苦笑著,憶起往昔的點點滴滴:為了我這樣一個“重點”,母親每日起早貪黑地為我做飯,設(shè)計菜譜;父親每晚堅持坐在桌邊“陪讀”;遠在異地的親友隔三差五地打電話,寫信關(guān)照我的學(xué)習(xí)和身體;老師為了我一個不懂的問題

              時;ㄈニ男菹r間幫我仔細分析講解;同學(xué)好心地與我調(diào)座位,怕我因為近視拉下功課……他們付出了這么多,我卻以這樣的成績回報他們,我有些無地自容了?墒,我并不是不努力啊!

              多少個寒夜,那盞孤燈下都有我苦讀的身影。想到這些,我的眼淚禁不住伴著委屈簌簌滾落下來。“××,怎么啦?”老師慈祥地看著我!翱疾盍,心里很難受,是不?”

              我輕輕點點頭。“老師知道你已經(jīng)盡力了。剛才,我分析了你的試卷,你要記。撼蓴∫褜儆谶^去,關(guān)鍵是要把握好明天……”老師慢慢地開導(dǎo)著我,我的熱情在一點點重新填滿心房。走進教室,重新打開書,一張紙條悄然滑落:“不要灰心,拿出信心和勇氣,一切都會好”落款處是一長串的'同學(xué)簽名。

              我擦干眼角殘留的淚水,微笑著復(fù)習(xí)起來。我是一個要強的人,我不能讓關(guān)心我的人失望!

              在迎接中考的日子里,伴隨我的有“甘草”、“菊花”、“太陽神”,孤燈下依舊是我苦讀的身影。在我身后,更有全力支持我的老師、同學(xué)、家長和親友們,我將不負眾望,頑強地向“終點”沖刺。

            迎接中考作文3

              黑板上赫然寫著:離中考還有10天。初三的學(xué)生們整日生活在一股緊張的空氣里,“甘草”、“菊花”、“太陽神”流行于六月的校園,伴隨著我們臨近畢業(yè)的日子。

              臨近畢業(yè)就意味著即將面臨中考,每個人都來不及感傷,因為生活需要我們?nèi)^斗,去拼搏!然而,我卻心灰意冷的栽在了摸底考試失敗的陰影里。從老師手里接過那張薄薄的成績單,我滿腔的熱情頓時降到了零點。一個月的苦戰(zhàn),僅換來了這樣一個成績,太出人意料了。我麻木地苦笑著,憶起往昔的點點滴滴:為了我這樣一個“重點”,母親每日起早貪黑地為我做飯,設(shè)計菜譜;父親每晚堅持坐在桌邊“陪讀”;遠在異地的親友隔三差五地打電話,寫信關(guān)照我的學(xué)習(xí)和身體;老師為了我一個不懂的問題,時常花去他的休息時間幫我仔細分析講解;同學(xué)好心地與我調(diào)座位,怕我因為近視拉下功課……

              他們付出了這么多,我卻以這樣的成績回報他們,我有些無地自容了?墒,我并不是不努力!多少個寒夜,那盞孤燈下都有我苦讀的身影。想到這些,我的眼淚禁不住伴著委屈簌簌滾落下來。“××,怎么啦?”老師慈祥地看著我!翱疾盍耍睦锖茈y受,是不?”我輕輕點點頭。“老師知道你已經(jīng)盡力了。剛才,我分析了你的試卷,你要記住:成敗已屬于過去,關(guān)鍵是要把握好明天……”老師慢慢地開導(dǎo)著我,我的熱情在一點點重新填滿心房。走進教室,重新打開書,,一張紙條悄然滑落:“不要灰心,拿出信心和勇氣,一切都會好”落款處是一長串的同學(xué)簽名。我擦干眼角殘留的淚水,微笑著復(fù)習(xí)起來。我是一個要強的.人,我不能讓關(guān)心我的人失望!

              在迎接中考的日子里,伴隨我的有“甘草”、“菊花”、“太陽神”,孤燈下依舊是我苦讀的身影。在我身后,更有全力支持我的老師、同學(xué)、家長和親友們,我將不負眾望,頑強地向“終點”沖刺。

            迎接中考作文4

              在迎接中考期間,我們必須抓緊時間努力沖刺,在學(xué)習(xí)上應(yīng)該更加認真。我們要把其他東西拋下,專心于學(xué)習(xí),不懂就問,多聽多寫,為了我們的將來而努力。

              把握今天,創(chuàng)造明天正是我們所需要的精神。

              許多同學(xué)們都在心里暗下決心,在初三的日子里要好好學(xué)習(xí),奮力拼搏。

              老師給我們鼓勵,讓我們要認清學(xué)習(xí)方向,努力學(xué)習(xí)。中考就在眼前,現(xiàn)在就讓我們帶著對未來生活的向往與希冀,努力奮斗吧。

              第一次以這種形式和同學(xué)們齊聚一堂,相信大家都有些感觸。幾位同學(xué)的演講后,目標、自信、認真幾個關(guān)鍵在我的頭腦中印象很深刻。我不是一個成績優(yōu)秀的女生,至今還在努力著,聽了好同學(xué)的發(fā)言收獲很多。心里也下定了學(xué)習(xí)的目標。

              自己的命運自己掌握,自己花了多少力氣就會有多少回報。

              沒有認真的.態(tài)度是什么也學(xué)不了的。我相信,只要上課認真聽講,作業(yè)認真做,就一定能從差生轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)等生。

              不去做就永遠不知道會不會有成功的那一天,現(xiàn)在短暫的勝利不代表什么,失敗也是。我們要用自己的力量證明自己是最棒的!我的世界是真實的,是值得驕傲的,這樣才能讓他人打從心底里敬佩你,你才是真正的強者。

              風景優(yōu)美的地方,道路往往也比較崎嶇。

              一天比一天進步,哪怕是一點小小的進步我們也應(yīng)該爭取。因為這一點點的進步,日積月累就會變成巨大的。

              我會牢記老師的話,失敗了要再東山再起,然而要努力一直站在那里不要退步。

              一次考得好,那不算什么,只是一次幸運而已,所以千萬不要讓一次的失敗或成功,就使我們氣餒或驕傲。我們現(xiàn)在還有時間,所以我們千萬不能放棄,老師們在和我們一起并肩作戰(zhàn)。

              成績是測試自己的知識收納的玩不完整?荚嚂r為了自己而不是為了父母和老師。自己有了好成績,才能對自己有好的交代。

              下次我希望我能站在大禮堂上,能夠自信地接受所有同學(xué)們的掌聲。

              考試的失敗不能算什么,不能喪失信心,要把這次的失敗當做是下次成功的經(jīng)驗。

              一轉(zhuǎn)眼就面臨中考了,這是人生中的一道泥濘,但是如果我走不過這個泥濘,那么我就是失敗者,而我想成為成功者。

            迎接中考作文5

              黑板上赫然寫著:離中考還有10天。九年級的學(xué)生們整日生活在一股緊張的空氣里,“甘草”、“菊花”、“太陽神”流行于六月的校園,伴隨著我們臨近畢業(yè)的日子。

              臨近畢業(yè)就意味著即將面臨中考,每個人都來不及感傷,因為生活需要我們?nèi)^斗,去拼搏!然而,我卻心灰意冷地栽在了摸底考試失敗的陰影里。從老師手里接過那張薄薄的成績單,我滿腔的熱情頓時降到了零點。一個月的苦戰(zhàn),僅換來了這樣一個成績,太出人意料了。我麻木地苦笑著,憶起往昔的點點滴滴:為了“重點”,母親每日起早貪黑地為我做飯,設(shè)計菜譜;父親每晚堅持坐在桌邊“陪讀”;遠在異地的親友隔三差五地打電話,寫信關(guān)照我的學(xué)習(xí)和身體;老師為了我一個不懂的問題,時常花去他的休息時間幫我仔細分析講解;同學(xué)好心地與我調(diào)座位,怕我因為近視落下功課……他們付出了這么多,我卻以這樣的成績回報他們,我有些無地自容了。可是,我并不是不努力。《嗌賯寒夜,那盞孤燈下都有我苦讀的身影。想到這些,我的眼淚禁不住伴著委屈簌簌滾落下來!霸趺蠢?”老師慈祥地看著我,“考差了,心里很難受,是不?”我輕輕點點頭!袄蠋熤滥阋呀(jīng)盡力了。剛才,我分析了你的.試卷,你要記。撼蓴∫褜儆谶^去,關(guān)鍵是要把握好明天……”老師慢慢地開導(dǎo)著我,我的熱情在一點點兒重新填滿心房。走進教室,重新打開書,一張紙條悄然滑落:“不要灰心,拿出信心和勇氣,一切都會好。”落款處是一長串的同學(xué)簽名。我擦干眼角殘留的淚水,微笑著復(fù)習(xí)起來。我是一個要強的人,我不能讓關(guān)心我的人失望!

              在迎接中考的日子里,孤燈下依舊是我苦讀的身影。伴隨我的不但有“甘草”、“菊花”、“太陽神”,更有全力支持我的老師、同學(xué)、家長和親友們,我將不負眾望,頑強地向“終點”沖刺。

            迎接中考作文6

              “李現(xiàn)!李現(xiàn)!籃球一度!”一陣叫喊聲從窗子傳來,不用想也知道是林濤那小子。

              “我就不去了!歷史還沒背呢!”李現(xiàn)趴在窗子邊往下喊。

              “怕啥!走唄!”

              “不了不了!我得趕緊背書了!不然我媽又得嘮叨了,你自己去玩吧!”李現(xiàn)想起了上次不及格的歷史試卷不禁就打寒噤。

              在星期一的歷史課上,老師突襲檢查背誦。

              “潘曉瑜!”

              “到!”班長潘曉瑜聽見后迅速站了起來。不知道為什么,以往回答問題比子彈還快的她,今天總是結(jié)結(jié)巴巴的,這兒不會,那兒卡殼。老師看她那著急得快要哭的樣子,只好讓她坐下。

              “李現(xiàn)。”

              “到!”

              “開國大典在什么時候舉行?”

              “一……一……一九四……”

              “一九四九年!”歷史老師直接說出了答案。

              “‘最可愛的人’指的是哪些人?”

              “唔……這個好像背過!”李現(xiàn)感覺到手在抖,豆大的汗珠從額頭上流了下來。

              “坐下吧!看來大家還得多加強呢!林濤同學(xué)!”

              “到!”林濤略帶滑稽的聲調(diào)回應(yīng)后站起來。

              誰知他的嘴像打印機一般“啪嗒啪嗒”地一字不漏地回答起來。

              老師露出了滿意的'笑容:“林濤同學(xué),不錯。〈蠹叶嘞蛩麑W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!”

              林濤聽了后模仿古人雙手抱拳作揖道:“不敢當!不敢當!”

              下課后,李現(xiàn)覺得納悶,跑過去問林濤:“濤子,你不是去打籃球了嗎?難道……你小子騙我?”

              “怎敢呢,我只不過是方法用對了而已!

              “我就覺得奇怪!我每天5:50起床讀書,卻沒你一個7:00起床讀書的厲害!什么方法呢?”

              “你把不會的給全部羅列出來,標上序號,一天讀幾個,背熟了在后面打一個勾,效率會很高。”

              “行啊濤子!以后我得多向你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!”林濤聽了撓了撓頭傻笑。

              沒準你是一匹黑馬,積蓄力量馳騁于天下!

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