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二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫(xiě)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫(xiě)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫(xiě)作文1
春天，樹(shù)爺爺哭了，因?yàn)樗眢w里的蟲(chóng)子一直在咬他。天上的白云看見(jiàn)了，就叫啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)給他治病，忽然：呼“的聲音傳來(lái)，風(fēng)兒從樹(shù)爺爺?shù)念^上頑皮的飛過(guò)，樹(shù)爺爺?shù)?葉子從頭上慢慢的落了下來(lái)，好像秋天到了一樣。
啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)了，嘟嘟嘟嘟……她把蟲(chóng)子全消滅了，呀！樹(shù)爺爺?shù)牟〗K于治好了，樹(shù)爺爺笑了，樹(shù)爺爺對(duì)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生說(shuō)：可愛(ài)的小鳥(niǎo)，你真好，有什么事情你找我來(lái)聯(lián)系一下吧！”啄木鳥(niǎo)醫(yī)生說(shuō)：那我就先走了，再見(jiàn)！“這個(gè)故事告訴我們要愛(ài)護(hù)小樹(shù)。
二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫(xiě)作文2
星期日的早上陽(yáng)光明媚萬(wàn)里無(wú)云。小紅、小張和我一起來(lái)到了池塘邊，看到了五顏六色的荷花，看到了綠油油的荷葉，荷葉上的小水珠被風(fēng)的.吹動(dòng)下晃來(lái)晃去的，看到了青蛙和小魚(yú)，小魚(yú)在荷葉下游來(lái)游去，有的青蛙在水里游來(lái)游去有的青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去的非常可愛(ài)。
我對(duì)小紅、小張說(shuō)一幅大自然的圖畫(huà)多美啊！我們一定要保護(hù)好環(huán)境。
二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫(xiě)作文3
他們四個(gè)小朋友在一個(gè)冬天，踩在雪地里。他們后面有一個(gè)城墻。還有一個(gè)小樹(shù)被冬天的下雪給凍死了，真可憐。
有兩個(gè)小朋友一起玩起了搭雪人。還有兩個(gè)小朋友在比賽看誰(shuí)跑得快。他們四個(gè)小朋友的表情看起來(lái)很高興。一個(gè)小朋友的動(dòng)作是搭雪人的動(dòng)作。而另一個(gè)跟他一起搭雪人的那個(gè)小朋友的`動(dòng)作是揉雪球。還有一個(gè)小朋友的動(dòng)作是揮手的動(dòng)作。
還有一個(gè)小朋友的動(dòng)作是快樂(lè)一樣的動(dòng)作。
二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫(xiě)作文4
有一天，天氣晴朗。小豬和小猴一起去河邊跳繩。它們正跳的'高興地時(shí)候，小豬看見(jiàn)小兔子站在河對(duì)岸也想和它們一起玩。
小豬對(duì)小猴說(shuō)：“小兔子想和我們一起玩但是它過(guò)不了小河”。小猴說(shuō)：“我們搭一座橋吧！我們需要一塊木板哦”。小豬說(shuō)：“那我們就開(kāi)始找木板吧！”他們找到了一塊木板。然后就把木板搭在了小河上。
小兔子蹦蹦跳跳的過(guò)了河。它們就一起開(kāi)心的跳繩玩游戲了。
二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫(xiě)作文5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小豬和小猴在公園里跳大繩，可是少一個(gè)小動(dòng)物，它們就想了個(gè)辦法把繩的另一端拴在大樹(shù)上。
它們看見(jiàn)河對(duì)岸有一只小白兔，就想讓它過(guò)來(lái)跳大繩。小白兔說(shuō)：“我不會(huì)游泳，我過(guò)不來(lái)。”小豬和小猴就找來(lái)了一塊木板，搭在小河上，小白兔踩著木板就過(guò)來(lái)了。
它們就快快樂(lè)樂(lè)的'跳起了大繩。
我很喜歡它們，它們有團(tuán)結(jié)心，互相幫助，而且很聰明，愛(ài)思考。
二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫(xiě)作文6
樹(shù)爺爺住在森林里，他長(zhǎng)得枝葉茂盛。可是有一天，樹(shù)爺爺病了，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，葉子也都快落完了。
這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛來(lái)了。啄木鳥(niǎo)問(wèn)：”樹(shù)爺爺，您這是怎么了？“樹(shù)爺爺說(shuō)：”我生病了。“啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了，忙說(shuō)：”那我來(lái)幫您治一治吧。“說(shuō)著就飛到樹(shù)爺爺身上，幾下就啄出了一只小蟲(chóng)，一口吞了下去。他一連捉了好幾條。
樹(shù)爺爺馬上感覺(jué)舒服了，他說(shuō)：”謝謝你！“啄木鳥(niǎo)說(shuō)：”不用謝。“說(shuō)著就飛走了。
沒(méi)過(guò)多久，樹(shù)爺爺又變得枝葉茂盛了，他高興地笑了。
二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫(xiě)作文7
有一天，小樹(shù)看到樹(shù)爺爺生病了，啄木鳥(niǎo)剛好從森林飛過(guò)，小樹(shù)連忙叫住啄木鳥(niǎo)先生，你能幫樹(shù)爺爺治好病嗎？啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“能呢！”啄木鳥(niǎo)連忙來(lái)給樹(shù)爺爺看病，看見(jiàn)樹(shù)爺爺一直在落葉，原來(lái)樹(shù)爺爺病得很厲害，啄木鳥(niǎo)很快就把樹(shù)爺爺?shù)牟〗o治好了。樹(shù)爺爺不再掉葉子了，小樹(shù)問(wèn)：“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，為什么樹(shù)爺爺還是一直閉著眼睛呢？”啄木鳥(niǎo)醫(yī)生說(shuō)：“樹(shù)爺爺很快就可以睜開(kāi)眼睛啦！”
過(guò)了一會(huì)兒，樹(shù)爺爺真的睜開(kāi)眼睛，笑得可開(kāi)心了。
二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫(xiě)作文8
森林里，有一位樹(shù)爺爺，他善良、和藹可親又愛(ài)笑，整天笑咪咪的。
可是，這段時(shí)間，樹(shù)爺爺不愛(ài)笑了，原來(lái)他身體里面藏著許多蟲(chóng)子。他愁眉苦臉的，終于有一天，一只啄木鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，說(shuō)：”爺爺，你怎么啦？怎么不開(kāi)心呢？“樹(shù)爺爺說(shuō)：”我身上藏了許多蟲(chóng)子呢，也弄不掉。“
啄木鳥(niǎo)明白了，她馬上幫樹(shù)爺爺抓蟲(chóng)子，樹(shù)爺爺?shù)牟〗K于好了，森林里又能見(jiàn)到樹(shù)爺爺燦爛的`微笑了！
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