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我們的和平共處作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我們的和平共處作文，歡迎大家分享。
自從進入了新的學習氛圍之中，在歷史課上我們學習了周恩來總理在印度會談中提出的幾項原則。它大到處理國與國之間的關系，小到處理人與人之間的關系，至此這幾個原則就流芳百世了。我將它巧妙的“活學活用”。
“互相尊重主權和領土完整”，進入新學習有了新同桌。這人際關系要處理好。這個新同桌他忠厚老實，什么都好，就是喜歡干兩件事。一是將他的大長腿伸到我的課桌底下，真以為自己的腿是長頸鹿的脖子。對此借助第一條原則的時候到了，“互相尊重主權”，在此原則作用下，他才毫不樂意的收回他的“大象腿”。還有一個“互相尊重領土完整”，他呢，老是喜歡抄我作業，幾次后，我也無可奈何的找了這一原則來遏制他。
“互不干涉私事”，我這個人最大的特點就就是不喜愛八卦。但前面一個女同學，那就是“八卦神”，從她嘴里出來的都是“及時快報”，別人的好事傳出門，壞事也是傳千里。這不又想八卦我同桌了，他也總是不耐煩地找借口撤離。最終我與同桌決定使用周恩來總理的原則，“互不干涉私事”，她對我們也無話可說了。
“互不侵犯”，作為同桌，當然交流不會太少啦。為了放松一下，我們下課后經常斗嘴。本來我是一個不太愛說話的人，被他感染了，最終都會變為追逐打鬧。有次他說了一些攻擊人身的話，我勃然大怒。因此一天都沒理他。在其百無聊賴之中，只好主動承認之前這違反“互不干涉私事”的原則。
“平等互利”，對于利弊衡量，我們是很清楚的，因此用“平等互利”規定上課期間除學習以外的事都不準交流。
“和平共處”，都說人人平等，和睦相處，可真正做到的又有幾個。社會上，階級性明顯。俗話說：“官大一級壓死人”，并非不無其道理。想想當今社會，唉，金錢至上。今日我與同桌以“和平共處”這一原則，實現人人平等，和諧相處。
沒錯，這五個原則就是“和平共處五項原則”，現在它不僅是處理國與國之間關系的基本準則，也是處理人與人之間的基本原則。
希望人們能夠將其完善，將其發揚光大。
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