創客空間創想無限作文

創客空間創想無限作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的創客空間創想無限作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　作家歌德說過：“要成長，你必須獨創才行。”的確，一個人要不斷成長，不斷進步，必須需要創新。是的，假如沒有創新，世界就不會豐富多彩；假如沒有創新，社會就不會發展進步。

　　什么是創客？創客或許在一年前離我還很遙遠，導致我對這個新名詞過于陌生。在一年前的榕園開放日上，我第一次聽到這個詞，現在這個新名詞不再是陌生的，而是化為我們成長道路上的一個標桿。我們不斷向前跑，向著標桿前進。一年前的榕園開放日，我以小學畢業生的身份來到榕園。見榕樹飄飄的髯須，向下鉆研的藤根，小而密的葉子。我想，老榕樹是個大創客，小新葉正隨著歷練而成長吧！榕園榕樹生機，創客創想天地。創客是指新時代勇于創新，憧憬未來和有科學創新精神，努力將自己的創意變為現實的人，創客與其說是一種稱呼，不如說是一種信仰，而創客是愿用自我的大腦開辟一片新的空間。創客是用行動做出來的，而不是用語言吹出來的。

　　立體的科技讓人驚訝萬分。當你發現書寫可以從二維變成三維的時候，這是個歷史性的飛躍，我們可以在空氣中書寫出立體造型，仿佛人人都成了神筆馬良。3D打印筆是我嘗試的第一個項目，剛開始雖然十分不順，畫出來的畫是彎彎曲曲十分不平整的，無法自如地掌控打印筆，使作品無法展現出十分立體的樣子，可一個作品下來之后漸漸順手了，超科技原來這么簡單，只是發明者換了一種角度和思維。

　　在校本課程上，鄭士華老師向我們展現了創新思維和思想。只有學好了知識，我們才能利用所學知識不斷進取，去創造與發明。曾經以為申請那是科學家、發明家的事，他人萬難企及，現在才知道發明源于生活，發明可以貼近生活，便于生活，我們中學生同樣可以申請專利，成為小小發明家。

　　這一次的創客文化節，是小創客們在學校里大顯神威的時刻，有趣卻帶有略微難度的項目，是在挑戰我們的耐心和毅力，是在挖掘我們未知的潛能。以創客為主體的榕園則成了創客文化的載體。

　　我們可能無法立刻讓創客成為信仰，但我們可以讓創想種子播種進我們的心田。創客空間，創想無限。現在，讓我們從榕出發，向陽奔跑！

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