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雨韻小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的雨韻小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨韻小學(xué)生作文1
“沙沙沙，沙沙沙……”清新明快的旋律，含情脈脈的音韻，把人們引入遐想的意境，使人仿佛置身于潺潺的小溪邊，動(dòng)聽的旋律是那么優(yōu)美。
隨著雨的降臨，一幅迷人的畫卷頓時(shí)展現(xiàn)在我的眼前�？吹缴街袩熡昝擅�，仿佛給青山綠水系上了一條白紗巾。在雨煙云霧中，有幾間白色的小房子若隱若現(xiàn)。眼中所見變得格外溫柔和浪漫，使人陶醉其間，盡情地享受。近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)，那好似無(wú)數(shù)粒珍珠的小雨滴，又好似一個(gè)個(gè)純潔的'小天使，那么無(wú)瑕，那么可愛。我忍不住伸出手去，讓雨滴落在手中，跳來(lái)跳去，可愛至極。
撐起小花傘，向山下的小河邊走去，我想看看別樣的風(fēng)景。到了那里，果真發(fā)現(xiàn)來(lái)得正是時(shí)候，小河的水在微風(fēng)細(xì)雨撫摸下，蕩起柔柔的漣漪，濺起細(xì)細(xì)的水花，那么清盈迷人。山澗小溪叮叮咚咚，哼著愉快的樂曲，微笑著加入了雨的行列。“嘩啦啦——叮咚叮咚——嘩啦啦——叮咚叮咚”，一起奏著歡樂的交響曲，那么歡暢，那么和諧，那么美妙。
這雨韻是詩(shī)，也是夢(mèng)。
雨韻小學(xué)生作文2
慢慢地，慢慢地，雨來(lái)了。
先聽見它的聲音：滴，嗒，滴，嗒……慢慢地，響個(gè)不停。
雨又慢慢地加快速度，下得大起來(lái)了！現(xiàn)在，它不再是不緊不慢地哼著歌，而是唱起了搖滾。
小草、小花、樹木，都變成了大大小小的架子鼓，雨滴就是一個(gè)個(gè)靈巧的鼓槌，打出了一串串有規(guī)律的鼓點(diǎn)。
突然，一聲炸雷，震得大地仿佛都在抖動(dòng)。閃電就更厲害了，拉緊了窗簾，還能看見一片特別明亮的白光。雖然只閃了一下，只響了一聲，卻讓人忐忑不安，心驚肉跳。忽然，又來(lái)了一串雷，仿佛要把大地炸開；又好像在故意嚇唬人們，發(fā)泄自己的氣憤。
不知什么時(shí)候，雨變小了。它大概是累了，倦了，不想再下了。剛開始，它仿佛剛出生的孩子。后來(lái)，變成了喜歡玩刀槍的十五六歲的大孩子。最后，就是現(xiàn)在，變成了一位年過(guò)花甲的老人。
又過(guò)了一會(huì)兒，一只小鳥叫了起來(lái)，仿佛唱著自己最喜歡的.歌，來(lái)表達(dá)內(nèi)心的愉快。后來(lái)，一大群鳥都唱了起來(lái)，仿佛在贊嘆，雨后的空氣是多么好。
過(guò)了好一會(huì)兒，樹上的雨珠變成露珠掉在地上，丁冬，丁冬，仿佛是這場(chǎng)秋雨的余韻。
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